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下列生活中遇到的事故,處理方法正確的是

A.炒菜時油鍋著火時,立即用水澆滅

B.檔案室失火后應用泡沫滅火器滅火

C.家冰箱有異味時,可以放活性炭除去異味

D.家里煤氣泄漏,立即開燈打“110”報警

C

【解析】

試題分析:A.炒菜時油鍋著火,不能立即用水澆滅,因為油的密度比水小,會浮在水上,所以水不能起到隔絕空氣的作用,故錯誤。

B.檔案室失火后不能用泡沫滅火器滅火,因為泡沫殘留物會腐蝕檔案、資料,會造成二次傷害,故錯誤。

C.活性炭等物質都具有吸附作用,能夠吸附色素和異味,并且活性炭是無毒物質,可以用來除去冰箱中的異味,故正確。

D.可燃性的氣體與空氣或氧氣的混合氣體遇明火、靜電、電火花或加熱可能發生爆炸,開燈打“110”報警會產生電火花從而引發爆炸,故錯誤。

故選C。

考點:常見的意外事故的處理方法。

練習冊系列答案
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及時對知識進行分類歸納是一種重要的學習方法。下面是小潔同學對相關主題知識進行歸納的情況,其中完全正確的是

A.實驗室制取氣體是氣體的收集方法

B.物質鑒別

氣體難溶于水—用排水集氣法

氣體的密度比空氣大—向上排氣或排水法

氣體的密度比空氣小且溶于水—向下排

氣法

硬水和軟水— 肥皂水

二氧化碳和氧氣— 燃著的木條

水和過氧化氫溶液— 加入二氧化錳

C.化學中常見的“三”

D.安全常識

三種可燃性氣體—H2、CO、CH4

三種可加熱的儀器—燒杯、試管、量筒

三種構成物質的粒子—分子、原子、離子

進入久未開啟的地窖 — 做燈火實驗

使用燃煤爐子取暖 — 注意室內通風

廚房煤氣泄漏 — 打開排氣扇

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(10分)某無色氣體X可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四種氣體中的一種或多種。為確認其組成,某同學取一定量該氣體按下圖所示裝置進行實驗(假設每步都充分反應或吸收),結果裝置A中無明顯變化,裝置C增重1.8g,裝置D增重2.2g。(提示:氫氧化鈉固體有吸水性;)

(1)下列關于氣體X成分的分析中,一定不含有 ;

可能含有的組成① ;② ;③ ;

(2)已知氫氧化鈉與二氧化碳的反應類似于氫氧化鈣與二氧化碳的反應,請寫出氫氧化鈉與二氧化碳的反應方程式 ;

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為了保證潛水艇長時間的潛航,需要在潛水艇里配備氧氣再生裝置。

現有以下幾種制氧氣的方法:a加熱高錳酸鉀 制氧氣

b電解水制氧氣

c在常溫下用過氧化鈉(Na2O2)固體與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣。

(1)你認為最適合在潛水艇里制氧氣的方法是 ,與其它兩種方法相比,這種方法的優點是 ;

(2)寫出過氧化鈉與二氧化碳反應的化學方程式 。

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二甲醚(C2H6O)具有清潔無污染,易于制造的特性,將有望成為一種全新的替代能源,在國內實現普及。下列有關二甲醚的說法錯誤的是

A. 二甲醚的相對分子質量為46

B. 二甲醚是由碳、氫、氧三種元素組成

C. 二甲醚中碳、氫、氧元素的質量比是2:6:1

D. 二甲醚與甲烷分別在氧氣中燃燒后的產物相同

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C.一氧化碳的化學式是Co D.CO2中含有氧分子

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請回答:

(1)寫出A、D、F的化學式:A ,D ,F .

(2)寫出B物質的一種用途 ,C與E反應的化學方程式是 ?

(3)圖中物質相互間發生的反應.未涉及的基本反應類型是 .

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(1)寫出下列儀器名稱:a ;b 。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發生裝置是 (填字母)。

(3)實驗室收集氫氣可用D或E裝置的原因分別是

(4)實驗室收集二氧化碳時,驗滿的方法是

(5)若用E裝置收集氧氣,則氧氣應從 口通入(填“c”或“d”)。

(6)裝置B、C都可用來制取二氧化碳,裝置C相對于裝置B在操作方面的優勢是 ,若用F收集CO2,要測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油目是 。

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