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11．

甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖6所示．下列說法正確的是（　　）

	A．	a₁℃時甲和乙的飽和溶液，升溫到a₂℃時仍是飽和溶液
	B．	甲和乙的溶解度相等
	C．	a₁℃時，甲和乙各30g分別加入100g水中，均形成飽和溶液
	D．	a₂℃時，在100g水中加入60g甲，形成不飽和溶液

分析根據固體的溶解度曲線可以：①查出某物質在一定溫度下的溶解度，從而確定物質的溶解性，②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數的大小，③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發結晶的方法達到提純物質的目的．

解答解：A、甲、乙物質的溶解度隨溫度的升高而增大，所以a₁℃時甲和乙的飽和溶液，升溫到a₂℃時不是飽和溶液，故A錯誤；
B、在比較物質的溶解度時，需要指明溫度，故B錯誤；
C、a₁℃時，甲、乙物質的溶解度是30g，所以甲和乙各30g分別加入100g水中，均形成飽和溶液，故C正確；
D、a₂℃時，甲物質的溶解度是50g，所以在100g水中加入60g甲，形成飽和溶液，故D錯誤．
故選：C．

點評本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據固體的溶解度曲線來解決相關的問題，從而培養分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案

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1．煤是一種常用的化石燃料，家庭用煤經過了形狀的一些的變化，以前人們把煤粉加工成煤塊，后來人們把煤粉加工成圓柱體，并在圓柱體內打上一些孔．
（1）請你分析這種變化的優點是什么？
（2）煤在燃燒時會產生許多污染物，為了減少煤燃燒時對環境的污染，可設法把煤轉化成清潔的燃料．將水蒸氣通過熾熱的煤層可制得較潔凈的水煤氣（主要成分是CO和H₂），請你寫出該反應的化學方程式：C+H₂O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H₂．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．

化學就在我們身邊，從化學的視角認識生活中的有關問題．
（1）生活用水在凈化過程中常用來吸附色素和異味的是活性炭．
（2）大棗含有蛋白質、糖類及維生素等營養素，其中起到調節人體新陳代謝、預防疾病作用的營養素是維生素．
（3）燃燒與我們的生活以及社會的發展有著密切聯系，通過對如圖所示的分析，你發現可燃物燃燒不僅需要氧氣，還需同時具備的條件是：溫度達到著火點．
（4）實驗室現有失去標簽的稀鹽酸、氫氧化鈉、碳酸鈉和氯化鈉4種無色溶液．各取少量于四支試管中，分別向試管中滴入紫色石蕊試液．先被鑒別出來的兩種物質是（填寫化學式）：HCl和NaCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列有關物質的化學式、名稱、俗名不完全對應的是（　　）

	A．	NaHCO₃ 碳酸氫鈉小蘇打		B．	CaO 氧化鈣熟石灰
	C．	Na₂CO₃　碳酸鈉　純堿		D．	NaOH 氫氧化鈉燒堿

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．如圖表示初中化學常見實驗操作，其中正確的是（　　）

	A．	點燃酒精燈		B．	檢查裝置的氣密性
	C．	讀出液體的體積		D．	液體的取用

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．在學習《常見的堿》課題時，某化學興趣小組在實驗室發現一瓶標有澄清石灰水的試劑瓶底有一些白色固體物質．課后同學們對這瓶石灰水是否變質進行了探究．
[提出猜想]甲同學認為：石灰水完全變質；
乙同學認為：石灰水部分變質；
丙同學認為：石灰水沒有變質．
[實驗方案]

	實驗	現象	結論
甲的探究	從試劑瓶中取適量清液于試管中，向其中通入CO₂氣體	石灰水沒有變渾濁	甲的猜想正確
乙的探究	實驗一：從試劑瓶中取適量清液于試管中，向其中滴加酚酞試液	酚酞試液變紅色	乙的猜想正確
乙的探究	實驗二：取少量白色固體，滴加稀鹽酸	有氣泡產生	乙的猜想正確

[分析與討論]
大家通過分析和討論認為：如果丙同學的猜想也正確，則瓶底的白色固體物質是Ca（OH）₂（填化學式），其產生的原因是Ca（OH）₂的溶解度隨溫度的升高而減小，有一部分氫氧化鈣析出．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．環保石頭紙的主要成分為碳酸鈣，加入適量聚乙烯和少量膠合劑．
【實驗一】探究影響石頭紙與鹽酸反應快慢的因素
（3）甲、乙兩同學設計實驗如表：

	甲	乙
實驗過程
現象	試管①、②、③中產生氣泡快慢的順序為：①＞②＞③．
分析結論	Ⅰ碳酸鈣與稀鹽酸反應的化學方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O；Ⅱ對比甲同學實驗①②可知，化學反應的速度越快；和． Ⅲ對比甲同學實驗（填實驗序號）可知，反應物的接觸面積越大，反應速率越． Ⅳ乙同學的實驗中，應該連續記錄的實驗數據是

【實驗二】測定石頭紙中碳酸鈣的質量分數提示：石頭紙中其他成分均不與鹽酸反應，也不溶于水．
（2）甲組同學：圖Ⅰ為石頭紙與稀鹽酸反應的裝置，圖Ⅱ用于測量通常狀況下CO₂的體積．

①實驗前首先要；②圖Ⅱ裝置中油層的作用是；③反應完成后，先調節量氣管高度，使兩側液面相平（填具體操作），然后才能準確讀得量氣管中的CO₂的體積．
④根據VCO₂和ρCO₂計算出CO₂的質量，計算碳酸鈣質量．
（3）乙組同學：均勻稱取四份樣品分別和稀鹽酸反應，用電子天平及有關裝置，得出二氧化碳質量，實驗數據記錄如下表．

	第1份	第2份	第3份	第4份
取樣品質量（g）	6.25	6.25	6.25	6.25
取稀鹽酸的體積（mL）	10.0	20.0	30.0	40.0
產生氣體的質量（g）	0.88	1.76	2.20	m