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判斷題:在括號中用“√”或“×”表示下列說法的正誤.
(1)長期盛放NaOH溶液的試劑瓶不易打開,是因為NaOH與瓶中的CO2反應導致瓶內氣壓小于瓶外大氣壓的緣故______
(2)離子方程式:RO3n-+F2+2OH-═RO4-+2F-+H2O中的離子RO3n-,元素R的化合價是+3價______
(3)高壓氧艙可治療煤氣中毒,原因是和血紅蛋白結合的CO跟氧氣反應生成無毒的CO2______
(4)為完全中和某一強酸溶液,需用10克溶質的質量分數為4%的NaOH溶液.如果改用10克溶質的質量分數為4%的Ba(OH)2溶液,反應后,溶液的pH小于7______
(5)小燒杯中分別盛放濃鹽酸、濃硫酸、飽和食鹽水,在空氣中放置一段時間后,質量都會增加______.
(1)劑瓶不易打開是因為NaOH與玻璃瓶塞中SiO2反應,生成了Na2SiO3和水,硅酸鈉是有粘性的可以使塞子和瓶口粘住.所以說一般盛氫氧化鈉的塞子用橡膠塞,故錯誤;
(2)根據離子方程式:RO3n-+F2+2OH-=RO4-+2F-+H2O,反應后1個RO4-離子帶1個單位的負電荷、2個F-離子帶2個單位的負電荷,而反應前2個OH-離子帶2個單位負電荷,根據反應前后的電荷是守恒的,可判斷RO3n-帶1個單位負電荷;根據反應前后的電荷守恒,可判斷n=1,則離子RO3n-為RO3-
設RO3-離子中R元素的化合價為x,則有 x+(-2)×3=-1,解得x=+5.故正確;
(3)血液中血紅蛋白與一氧化碳的結合能力比與氧的結合能力要強200多倍,而且,血紅蛋白與氧的分離速度卻很慢.所以高壓氧在超過一個大氣壓的環境中呼吸純氧氣,這樣可以提高氧分壓、增加血氧和組織氧含量,提高氧的彌散率和有效彌散距離.這樣使一氧化碳與血紅蛋白分離,從而治療煤氣中毒.故錯誤;
(4)酸堿中和反應的實質是氫氧根與氫離子的結合,NaOH的相對分子質量比Ba(OH)2小,故等質量的NaOH和Ba(OH)2,NaOH的分子更多氫氧根離子較多,故用改用等質量的Ba(OH)2不會完全中和掉這一強酸,反應后酸有剩余,溶液呈酸性,pH小于7;故正確;
(5)濃鹽酸在空氣中會揮發出氯化氫氣體使溶液質量減小;濃硫酸具有吸水性,放置在空氣中會吸收空氣中的水蒸氣,而使自身的質量增加;飽和食鹽水在空氣中會蒸發水分,質量減小.故錯誤.
故答案為:(1)×(2)×(3)×(4)√(5)×
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

向質量相等的兩中燒杯中,各加入10%的稀硫酸100g,然后小心地向甲燒杯中加2.3g金屬鈉,向乙燒杯中加入2.4g金屬鎂,反應終止后稱量,結果是(  )
A.甲燒杯的質量>乙燒杯的質量
B.甲燒杯的質量<乙燒杯的質量
C.甲燒杯的質量=乙燒杯的質量
D.無法確定

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

善于歸納知識,有利于培養素質.下列知識整理的內容完全正確的一組是(  )
A.化學反應基本類型B.化學與生活
①化合反應4P+5O2
點燃
.
2P2O5
②分解反應H2CO3=H2O+CO2
③置換反應C+2CuO
高溫
.
Cu+CO2
④復分解反應HCl+NaOH=NaCl+H2O
①除去餐具油污--用洗潔精乳化
②除去家庭水壺里的水垢-用食醋浸泡
③除去鋁壺表面的污跡-用鋼絲球擦拭
C.化學實驗數據記錄D.化學中常見的“三”
①用10 mL量筒量取7.25mL水
②用pH試紙測得蘋果汁的pH為3.2
③用托盤天平稱取5.6g鐵粉
①煤、石油、天然氣--三大化石燃料
②合金、合成纖維、合成橡膠--三大合成材料
③分子、原子、離子--構成物質的三種粒子
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

固體氫氧化鈉必須密封保存的原因是(  )
①氫氧化鈉有毒②氫氧化鈉有腐蝕性③氫氧化鈉易吸收水分而潮解
④氫氧化鈉有揮發性⑤氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應.
A.①②B.②③④C.②③⑤D.③⑤

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

100mL0.1mol/LAlCl3溶液中,加入1mol/LNaOH溶液vmL后,再滴加1mol/L鹽酸.滴加鹽酸的體積(橫坐標)與生成沉淀的質量(縱坐標)如圖示的關系,則加NaOH溶液的體積為(  )
A.50mLB.40mLC.30mLD.10mL

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

向盛有NaHSO4溶液的燒杯中不斷滴Ba(OH)2溶液,隨著Ba(OH)2溶液的不斷滴入,溶液中產生的沉淀量與pH變化情況正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

許多化學反應都伴隨著明顯的現象.但也有一些觀察不到明顯現象.請回答下列問題:
(1)向FeCl3溶液中滴加NaOH溶液,出現的明顯現象是______.
(2)CO2與NaOH溶液的反應無明顯現象.為證明二者發生了反應,小紅同學設計了如圖所示的實驗.向一盛滿CO2氣體的錐形瓶中注入一定量的NaOH溶液,迅速塞緊橡皮塞(膠塞中插有一下端系小氣球的玻璃管).然后振蕩錐形瓶,會觀察到小氣球逐漸脹大,其主要原因是______.
(3)鹽酸與NaOH溶液的中和反應也無明顯現象,為證明二者確實發生了化學反應,在向NaOH溶液中滴加鹽酸前,應先向NaOH溶液中滴入少許______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列兩種溶液混合后,能發生反應,且溶液的總質量不會改變的是(   )
A.氯化鈉溶液和稀硫酸B.碳酸鈉溶液和稀鹽酸
C.碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液D.氫氧化鈉溶液和稀鹽酸

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

海洋為我們提供了豐富的資源,二十一世紀是海洋開發與利用的世紀,請圍繞“海洋”這個話題回答以下問題:
(1)下圖1是我們從海水中提取鎂的流程圖:

①上述一系列轉化過程中,屬于中和反應的是                          (用化學方程式表示)
②海水制鎂過程中對于如何富集鎂離子,甲、乙、丙三位同學各自提出自己的設想:
甲:直接往海水中加入石灰乳.
乙:高溫加熱蒸發海水后,加入石灰乳.
丙:向曬鹽后的鹵水中,加入石灰乳.
通過分析比較,你認為    的設想最為經濟合理(選填“甲”、“乙”或“丙”).
(2)關于海水“制堿”中得到的“堿”的成分,甲同學認為是氫氧化鈉,乙同學認為是碳酸鈉,為確定其成分,甲、乙同學各做了以下兩個實驗:
①甲向“堿”溶液中加入酚酞,觀察到酚酞變紅,于是認為“堿”是氫氧化鈉.
②乙向“堿”溶液中加入氫氧化鈣溶液,產生白色沉淀,于是認為“堿”是碳酸鈉.
你同意    (填甲或乙)同學的觀點,請指出另一個同學實驗設計的不合理之處                      
(3)從海水曬鹽留下的“苦鹵”中加工得到不純的硫酸鎂晶體,其中含有少量氯化鈉,根據溶解度曲線圖2回答下列問題:
①t1℃時,等質量的水中最多溶解的硫酸鎂質量    (填大于、小于或等于)最多溶解的氯化鈉的質量.
②t2℃時,向50克水中加入50克硫酸鎂,所得溶液的溶質質量分數是      
③要除去少量的氯化鈉,得到較純凈的硫酸鎂,可采用的方法是        
A.過濾
B.蒸干水分
C.將t2℃硫酸鎂的飽和溶液升溫,析出晶體后過濾.

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同步練習冊答案
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