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13．關于原子、分子、離子敘述錯誤的是（　　）

	A．	分子由原子構成
	B．	分子和原子在化學變化中都能夠再分
	C．	分子和原子都在不停運動
	D．	分子、原子和離子都是構成物質的微粒

分析 A、根據分子的構成解答；
B、根據在化學變化中分子可以再分解，原子不可以再分進行解答；
C、根據分子和原子的性質解答；
D、根據構成物質的微粒有分子、原子和離子進行解答．

解答解：A、分子由原子構成的，故正確；
B、在化學變化中分子可以再分解，原子不可以再分，故錯誤；
C、分子和原子都在不停運動，故正確；
D、構成物質的微粒有分子、原子和離子，故正確．
故選：B．

點評通過分子、原子、離子、元素與物質之間的關系和分子、原子的構成，處理問題；了解常用物質的組成和物質的構成．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．

根據給出的原子結構示意圖，回答下列問題：
Mg和Ca的化學性質活潑（填“活潑”或“不活潑”）；He的化學性質不活潑（填“活潑”或“不活潑”）；由此可以得出結論是什么？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．有甲乙兩個10mL的量筒，在甲中裝入5mL水，在乙中裝入5mL酒精，然后將甲中液體倒入乙中，一段時間后液面低于10mL試著用微粒的觀點分析原因．
從微觀角度解釋水的蒸發和水的分解兩種變化有什么不同？

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．在元素周期表中
周期：元素周期表中每一個橫行叫做一個周期．周期數=電子層數．
族：元素周期表每一個縱行叫做一個族．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

8．將黑色粉末A和無色液體B混合，生成一種無色無味的氣體C；加熱暗紫色固體E，可同時得到A和C；無色氣體C能使帶火星的木條復燃．若將銀白色金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體F，并放出熱量．試推斷A、B、C、D、E、F各是什么物質？
（1）AMnO₂；BH₂O₂； EKMnO₄；FFe₃O₄．
（2）寫出D→F反應的文字表達式（或化學方程式）鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵（或3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe₃O₄）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列屬于化學變化的是（　　）

	A．	用生鐵煉鋼		B．	用銅、鋅熔合成合金
	C．	用硝酸鉀配制溶液		D．	用銅、鋁制成電線

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．氯原子得到一個電子變成離子后，發生改變的是（　　）

A．

元素種類

B．

核外電子數

C．

電子層數

D．

相對原子質量

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．將一種無色的液體A裝入試管，向其中加入少量黑色粉末B后，迅速產生氣泡，生成了使帶火星的木條復燃的氣體C．D在C中燃燒發出明亮的藍紫色火焰，同時生成一種無色有刺激氣味的氣體E．F是一種無色的氣體，把F通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁．試判斷A、B、C、D、E、F各是什么物質，請將物質的名稱填在空格內．
A是過氧化氫； B是二氧化錳； C是氧氣； D是硫；E 是二氧化硫； F是二氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．

小明同學對探究分子性質的實驗（圖1）進行了改進．如圖2所示，試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條，裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上．試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊．試管戊中的小藥瓶上無瓶塞．關于圖1、圖2中的實驗有以下說法：
①圖2比圖1的實驗更環保、更節約；
②圖1和圖2的實驗均能證明分子在不斷的運動；
③如果丁中沒有小藥瓶，圖2的實驗也可達到實驗目的；
④圖1中沒有丙裝置也可以得到相同的結論；
⑤若將戊浸入冰水中，濾紙條不會變紅．
以上說法中正確的是（　　）

A．

①②

B．

①②③

C．

①②③④

D．

①②③④⑤

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