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15．能導致地球溫室效應的一組物質是（　　）
A．一氧化碳、二氧化碳、臭氧B．二氧化碳、二氧化硫、氟利昂
C．二氧化碳、甲烷、臭氧D．二氧化氮、甲烷、臭氧

分析 溫室效應是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加，導致地球平均氣溫不斷上升的現象．據此解答．

解答 解：導致全球變暖的主要原因是人類在近一個世紀來大量使用礦物燃料（如煤、石油等），排放出大量的二氧化碳等多種溫室氣體．由于這些溫室氣體對來自太陽輻射的短波具有高度的透過性，而對地球反射出來的長波輻射具有高度的吸收性，相當于給地球蓋上了一層棉被，也就是常說的“溫室效應”，導致全球氣候變暖，所以導致全球氣候變暖的主要原因是大氣中的二氧化碳氣體的增多．
故選C．

點評 此題關鍵是理解導致全球氣候變暖的主要原因，我們人類要很清醒的認識這一問題，從現在起，減少二氧化碳的排放．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．實驗室常用大理石和稀鹽酸反應來制取二氧化碳．但有同學提出疑問：根據質量守恒定律，大理石和稀鹽酸反應產生二氧化碳的同時有可能產生一氧化碳，為了驗證疑問是否正確．設計了如下實驗，裝置如下圖所示：A中裝的是大理石和稀鹽酸，B中裝的是氫氧化鈉溶液，C中裝的是澄清石灰水，D中裝的是氧化銅粉末，E中裝的是澄清石灰水．

（1）裝置從左到右的連接順序是ABCDE，具體接口為a→b→c→d→e．
（2）檢查A裝置氣密性的方法是將止水夾加上導氣管，再向長頸漏斗內注入水，就形成了密閉系統，長頸漏斗內液面不下降，說明不漏氣．
（3）A中發生反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）B裝置的作用是吸收二氧化碳氣體和其中混有的氯化氫氣體．
（5）C裝置的作用是檢驗二氧化碳是否被氫氧化鈉溶液完全吸收．
（6）根據裝置D和E中的實驗現象，分析猜想是否正確，是否有可能產生一氧化碳可能．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

6．如圖中的A-I表示幾種初中化學常見的純凈物，且分別是由H、C、O、S、Cl、Na、Ca中的兩種或兩種以上元素組成．其中A、E、H是氧化物；A中氧元素質量分數為50%；I俗稱小蘇打，C、I分別與足量F反應的生成物相同．圖中“--”表示兩端的物質問能發生化學反應；“一”表示物質間存在轉化關系：部分反應物或生成物已略去．
（1）寫出I的化學式NaHCO3；E的化學式H2O
（2）在C物質的水溶液中滴加無色酚酞溶液，酚酞溶液顯紅色．
（3）寫出A和B反應的化學方程式SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O
（4）寫出G發生分解反應的化學方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．觀察與問題“書籍是人類進步的階梯”．我們的生活，尤其是在校園中，時時刻刻都離不開紙張的使用．蠟燭燃燒時生成了水和二氧化碳，那么紙張燃燒生成了什么呢？紙張中一定含有什么元素呢？
假設與預測  紙張燃燒也生成了CO2和H2O，紙張中一定含有C和H（填寫元素符號）
實驗與事實  1-1點燃紙張，用干而冷的燒杯罩在火焰上方，不一會，發現燒杯內壁開始變模糊，有水霧出現．
1-2紙張燃燒完后，迅速將燒杯翻轉，倒入少量澄清石灰水，振蕩，發現澄清石灰水變渾濁．
解釋與結論  實驗1-1證明了紙張燃燒生成了水（或H2O），實驗1-2證明了紙張燃燒生成了二氧化碳（或CO2）．
根據在化學反應前后，元素的種類守恒，我們可以做出推測，紙張中確實含有這兩種元素．
接下來，科學探究還要進行哪兩個步驟呢？（填寫科學探究的步驟名稱）
表達與交流和拓展與遷移．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖．請你回答：

（1）鈣元素的原子序數為19.00；            
（2）X=8；
（3）A、B、C、D屬于同種元素的粒子是BC（填序號）；
（4）②與B形成的化合物的化學式為CaCl2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．對于化學方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O的意義敘述正確的是（　　）
A．氫氣加氧氣點燃等于水
B．兩個氫氣和一個氧氣點燃生成兩個水
C．每4份質量的氫氣和32份質量的氧氣點燃生成36份質量的水
D．4克氫氣和12克氧氣點燃生成16克水

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．某密閉容器中有 X、O2和 CO2三種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下表．請根據表中信息，判斷下列說法正確的是（　　）
物質XO2CO2H2O
反應前各物質質量 237010
反應后各物質質量 0待測4527
A．表中“待測”值為 21
B．該反應為分解反應
C．X 中含有氧元素
D．反應生成的 CO2和 H2O 質量比為 45：27

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．精鹽（NaCl）和純堿（Na2CO3）是兩種常見之物．
（1）用化學方法區別這兩種固體，可以選擇下列哪一種物質？答：B
A．白酒     B．米醋     C．純凈水     D．醬油
（2）王軍同學不慎在精鹽中混入了少量純堿，他想重新得到精鹽，設計了以下兩個實驗方案：
方案一：固體混合物$\stackrel{過量稀鹽酸}{→}$溶液$\stackrel{蒸發}{→}$固體
方案二：固體混合物$\stackrel{過量稀硫酸}{→}$溶液$\stackrel{蒸發}{→}$固體
你認為合理的實驗方案是A，反應的化學方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O
（3）說明另一方案不合理的理由：因為碳酸鈉與稀硫酸反應生成了硫酸鈉，引入了新雜質．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．用托盤天平稱量一定質量的藥品時，如果指針向右偏，應采取的措施是（　　）
A．減少適量砝碼B．增加藥品C．減少藥品D．將游碼移到左側

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