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實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,請根據(jù)如圖回答問題:
A、水通直流電B、測定空氣中氧氣的含量C、氫氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)D、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒
(1)用A圖所示裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),a管產(chǎn)生的氣體是
 
,可用
 
檢驗(yàn).該實(shí)驗(yàn)可以證明水是由
 
組成.
(2)用B圖所示實(shí)驗(yàn)裝置測定空氣中氧氣的含量時(shí),得出的結(jié)論是:
 

(3)利用C圖做實(shí)驗(yàn),探究了氫氣的可燃性,該性質(zhì)決定了氫氣是一種理想能源,其優(yōu)點(diǎn)是:
 
;②
 
(寫兩點(diǎn)).
(4)利用D圖所示方法,做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),在集氣瓶底預(yù)先裝入少量水的原因是
 
考點(diǎn):電解水實(shí)驗(yàn),空氣組成的測定,氧氣的化學(xué)性質(zhì),氫氣的用途和氫能的優(yōu)缺點(diǎn)
專題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論分析回答;
(2)根據(jù)測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)的結(jié)論分析回答;
(3)根據(jù)氫氣的特點(diǎn)分析回答;
(4)根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的注意事項(xiàng)分析回答.
解答:解:(1)由電解水的裝置可知,a管產(chǎn)生的氣體較多是氫氣,具有可燃性,可用燃著的木條檢驗(yàn).電解水生成了氫氣和氧氣,可以證明水是由氫元素和氧元素組成.
(2)測定空氣中氧氣的含量時(shí),得出的結(jié)論是:氧氣約占空氣體積的
1
5
;
(3)氫氣是一種理想能源,其優(yōu)點(diǎn)是:①分解水可得到氫氣,來源廣;②氫氣燃燒的產(chǎn)物是水,無污染等.
(4)做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),在集氣瓶底預(yù)先裝入少量水的原因是:防止濺落的熔化物炸裂瓶底.
故答為:(1)氫氣,燃著的木條 氫元素和氧元素;(2)氧氣約占空氣體積的
1
5
;(3)①來源廣;②無污染;(4)防止濺落的熔化物炸裂瓶底.
點(diǎn)評:本題涉及到的實(shí)驗(yàn)都是課本的基礎(chǔ)的實(shí)驗(yàn),應(yīng)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí),提高分析、解決實(shí)驗(yàn)題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有M、N、X、Y四種金屬,將它們分別投入鹽酸中,只有X、Y發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氣泡;將Y投入X的硝酸鹽溶液中,有X的單質(zhì)析出;將M投入N的硝酸鹽溶液中,溶液質(zhì)量減輕.據(jù)此,這四種金屬的活動(dòng)性順序是(  )
A、Y>X>N>M
B、X>Y>M>N
C、N>M>X>Y
D、Y>X>M>N

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有Fe2O3樣品(含雜質(zhì)),測得其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為31%,混入的雜質(zhì)可能是下列物質(zhì)中的( 。
A、MgOB、FeO
C、CuOD、CaO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

正常人的體液pH都在一個(gè)相對穩(wěn)定的范圍內(nèi),否則人會(huì)生病.下列人體體液中,酸性最強(qiáng)的是( 。
A、唾液(pH:6.6-7.1)
B、血漿(pH:7.35-7.45)
C、膽汁(pH:7.1-7.3)
D、胃液(pH:0.9-1.5)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

長期盛放澄清石灰水的試劑瓶內(nèi)壁常有一層白色固體,它是
 
,形成它的化學(xué)方程式為
 
;洗去該固體可先用
 
浸泡,再用水沖洗,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生活息息相關(guān),所以學(xué)好化學(xué)知識能讓我們解除一些困擾
(1)“胃舒平”是一種常見的胃藥,其主要成分為氫氧化鋁,病人服用后在胃部發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)在春游野炊活動(dòng)中,某同學(xué)不小心被飛來的蜜蜂蟄了(蜜蜂毒液呈酸性)很痛,下列物質(zhì)涂抹后可以減輕疼痛的是
 
(填字母)A.食鹽水   B.食醋   C.肥皂水
(3)若要測定迎霞湖湖水的酸堿度,可選用
 
(填字母)
A.紫色石蕊    B.無色酚酞     C.pH試紙.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請你結(jié)合下列裝置圖回答問題:

(1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱:a
 
;b
 

(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制氧氣的符號表達(dá)式
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制氧氣時(shí),分液漏斗中加入的物質(zhì)的化學(xué)式是
 
,寫出該方法制取氧氣的反應(yīng)的符號表達(dá)式:
 
.用此方法代替高錳酸鉀制取氧氣,其優(yōu)點(diǎn)是
 
.(填字母)
A.生成物只有氧氣  B.不需要加熱  C.需加熱
(4)氫氣是一種用途較廣泛的氣體,在實(shí)驗(yàn)室中是用固體鋅粒與液體稀硫酸反應(yīng)制取氫氣.那么實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置是
 
(填字母).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某化肥標(biāo)簽上的部分內(nèi)容:
(1)碳酸氫銨能為作物提供的主要營養(yǎng)元素是
 
元素
(2)這袋化肥中至少含有氮
 
Kg
(3)根據(jù)標(biāo)簽上的“注意事項(xiàng)”推測,碳酸氫銨可能具有的性質(zhì)是
 
(答一條即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

固體物質(zhì)的溶解度除受溫度影響以外,還與
 
、
 
的性質(zhì)有關(guān),例如,蔗糖很容易溶解在水中,碳酸鈣不溶于水中;碘不溶于水中,但能溶于酒精中.

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同步練習(xí)冊答案
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