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2.已知一定量的CaO2與10萬個水分子反應可生成一種堿和5萬個氧氣分子.回答下列問題:
(1)72g CaO2中氧元素的質量分數為44.44%(保留小數點后兩位數字).
(2)需要獲取32g的O2,則至少需要多少克純度為100%的CaO2?(寫出解題過程)

分析 (1)根據化合物中元素的質量分數=$\frac{相對原子質量×原子個數}{相對分子質量}$×100%,進行分析解答.
(2)根據氧氣的質量結合化學方程式計算即可.

解答 解:(1)CaO2中氧元素的質量分數為$\frac{16×2}{40+16×2}×100%$=44.44%;故填:44.44%;
(2)設至少需要純度為100%的CaO2的質量為x,
2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑.
72                                       32
x                                         32g
$\frac{72}{x}=\frac{32}{32g}$
x=72g
答:至少需要72克純度為100%的CaO2

點評 本題主要考查學生運用化學式和化學方程式進行計算和推斷的能力,計算時要注意規范性和準確性.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列實驗操作正確的是(  )
A.
傾倒液體
B.
稱量固體
C.
過濾
D.
檢查裝置的氣密性

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.實驗探究題
探究:蠟燭剛熄滅時產生的白煙是什么
[問題]
蠟燭剛熄滅時,總會有一縷白煙冒出,它的成分是什么?A、B、C、D四位同學分別就這個問題進行了實驗探究.
[提出假設]
A同學:白煙是燃燒時生成的二氧化碳
B同學:白煙是石蠟未完全燃燒時產生的炭顆粒
C同學:白煙是燃燒產生的水蒸氣
D同學:白煙是石蠟蒸汽凝成的石蠟固體
[查閱資料]
已知二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁,它不燃燒也不支持燃燒.
炭顆粒是黑色的固體,能燃燒
[探究實驗]
(1)通過查閱資料,B同學認為自己的假設不成立,理由是:
碳是黑色固體
(2)吹滅蠟燭,立即用一個內部涂有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是為了驗證A同學的假設.
(3)吹滅蠟燭,立即用一片干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片沒有水霧出現,說明C同學的假設不成立.
(4)吹滅蠟燭,立即用燃著的木條去點燃白煙,發現白煙被點燃,繼而蠟燭重新被點燃,說明白煙具有可燃性,這為D同學的假設提供依據.
[結論]蠟燭燃燒后形成的白煙是石蠟蒸汽凝成的石蠟固體
[反思]通過探究,蠟燭燃燒后形成的白煙是石蠟蒸汽凝成的石蠟固體,具有可燃性,那么可以直接排除AC的假設.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.以下物質:①氧氣 ②蒸餾水 ③新鮮的空氣 ④銅片 ⑤五氧化二磷 ⑥二氧化碳 ⑦自來水 ⑧氫氧化鈉 ⑨氯化鈉其中:
(1)屬于混合物的有③⑦;
(2)屬于純凈物的有①②④⑤⑥⑧⑨;
(3)屬于單質的有①④;
(4)屬于化合物的有②⑤⑥⑧⑨.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.相同質量的M、N兩種金屬(忽略顆粒形狀對反應的影響),分別與足量的稀鹽酸反應(M、N在生成物中均為+2價).生成H2質量和反應時間的關系如圖所示.下列敘述正確的是A
A.相對原子質量:N>M                  B.兩個反應生成H2的體積相等
C.金屬的活動性:N>M                   D.鹽酸的消耗量:M>N.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列現象的產生,與空氣中的水蒸氣無關的是(  )
A.酥脆的餅干放置在空氣中變軟
B.夏天從冰柜中拿出礦泉水,一會兒瓶壁上出現水珠
C.冬季的早晨看到窗戶的玻璃上有“冰花”
D.進入久未開啟的菜窖或干涸深井使人感到氣悶、頭昏

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.“物質的組成與結構決定物質的性質,性質決定用途,用途體現性質.”根據這一理論回答下列問題:
(1)酒精是一種綠色能源,酒精燃燒的化學方程式是C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;
(2)用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不褪色,這一事實體現了在常溫下碳的化學性質不活潑;
(3)金剛石很硬,而石墨卻很軟.原因是碳原子的排列方式不同;
(4)CO具有可燃性,可以做燃料;C具有還原性,可以用來冶煉金屬;請寫出能體現C還原性的一個化學方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑(合理即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.實驗室利用如圖所示裝置進行相關實驗,請回答下列問題:

(1)指出B裝置中兩種玻璃儀器(除導管)的名稱分液漏斗,錐形瓶
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發生裝置是A(填字母);實驗結束后,某同學發現水槽中的水變成了淺紫紅色,從實驗操作角度分析其原因是試管口未放一團棉花;若用B和D裝置制取氧氣,B中發生反應的化學表達式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)若要制取二氧化碳,選用的塊狀固體藥品為大理石(或石灰石);若用F裝置檢驗二氧化碳,應在其中裝入適量的澄清的石灰水,出現澄清的石灰水變渾濁現象時,證明有二氧化碳產生.若用F裝置收集二氧化碳氣體應從那個導管通入a(a或b)寫出實驗室制取二氧化碳常用反應的符號表達式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線,據圖回答:
(1)P點表示的意義t1℃時,A、C物質的溶解度相等.
(2)要使一杯不飽和的A溶液變為飽和溶液的方法升高溫度(填一種).
(3)t2℃時,三種物質的溶解度由大到小的順序是C>B>A.
(4)若B溶液中含有少量C,則提純B的方法蒸發溶劑.
(5)t2℃時,分別將等量的A、B、C三物質的飽和溶液降溫至t1℃時析出晶體最多的是C.

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