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10.小雨對爸爸給患病的奶奶購買的“便攜式制氧器”(如圖1),產生濃厚的興趣,他仔細閱讀使用說明書,了解了它的工作原理(如圖2)和所用的藥品.藥品中甲劑是一種白色顆粒狀固體,作制氧劑;乙劑是黑色固體,作催化劑.

【提出問題】甲劑的化學成分是什么?
【查閱資料】過碳酸鈉是白色粒狀固體,溶于水時,生成碳酸鈉和過氧化氫,可用于制取氧氣.
【設計與實驗】小雨把甲劑和乙劑帶到實驗室與黃老師共同探究.在老師的指導下,驗證出甲劑是一種鈉鹽后,小雨接著進行如下實驗:
【實驗一】用甲劑和乙劑制取并驗證氧氣.
(1)根據圖2得出:組裝氣體發生裝置時應選擇圖3所示的儀器:ABCFG或ACEG(填字母),理由是反應物是固體和液體且反應不需要加熱.
(2)小雨認為氧氣是由過氧化氫在乙試劑催化下產生的,其化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;乙\;}}{\;}$2H2O+O2
【實驗二】檢驗上述反應后的溶液中含有碳酸根離子.
檢驗步驟實驗操作實驗現象反應的化學方程式
步驟一取少量反應后的溶液,加入稀鹽酸有氣泡產生
步驟二將步驟一產生的氣體通入澄清石灰水澄清石灰水變渾濁
【實驗結論】通過上述實驗,小雨得出甲劑是過碳酸鈉.
【反思與評價】小方認為小雨的結論不夠嚴密,你認為嚴密的結論應該是:甲劑一定含有鈉、碳和氧三種元素(或甲劑可能是過碳酸鈉).

分析 (1)根據反應物的狀態和反應條件,可以選擇出該反應的裝置;
(2)熟悉反應物、生成物和反應條件,依據化學方程式書寫的方法,就能寫出正確的化學方程式.
(4)只有熟悉氧氣的驗證方法,才能得出正確的答案.
只有熟悉碳酸根離子的檢驗方法和相關的知識,結合已知條件,就能得出有關問題的正確答案.

解答 解:[實驗一](1)由圖示可知甲劑是液體,乙劑是固體,生成物是氣體,反應不需要加熱,因此應選擇ABCFG或ACEG.
(2)過氧化氫在乙劑催化下產生氧氣和水,其化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;乙\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(實驗二]能使澄清石灰水的氣體是二氧化碳,二氧化碳與澄清石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和水.
該反應的化學方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.上述反應說明反應后的溶液跟稀鹽酸反應生成了二氧化碳.根據質量守恒定律可知反應后的溶液里含有碳酸根離子.碳酸根含有碳元素和氧元素,說明甲劑中含有鈉元素、碳元素和氧元素,或甲劑可能是過碳酸鈉.因此小雨得出的結論不夠嚴密.
故答案為:
[實驗一](1)①ABCFG或ACEG;反應物是固體和液體且反應不需要加熱;
(2)2H2O2$\frac{\underline{\;乙\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
[實驗二]CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
[反思與評價]甲劑一定含有鈉、碳和氧三種元素(或甲劑可能是過碳酸鈉).

點評 本題起點高,但落點低,審好題結合氧氣的性質、制氧氣的裝置、碳酸根離子的檢驗進行解答即可.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.某興趣小組通過查閱資料得知:固體草酸(H2C2O4•2H2O)受熱可分解其化學方程式為H2C2O4•2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO↑+CO2↑+3H2O,該課題小組的同學在實驗室分別進行了如下實驗,請回答下列問題:
(1)甲同學利用下圖裝置制取并收集CO:B裝置的作用除去CO2

(2)乙同學為了驗證草酸的分解產物,設計了四個方案,分別將混合氣體(包括水蒸氣)依次通過足量的下列試劑:
A.石灰水、灼熱的氧化銅、無水硫酸銅、氫氧化鈉溶液
B.無水硫酸銅、氫氧化鈉溶液、灼熱的氧化銅、石灰水
C.石灰水、無水硫酸銅、灼熱的氧化銅、石灰水
D.無水硫酸銅、石灰水、灼熱的氧化銅、石灰水
你認為其中正確的方案是D.
(3)丙同學按下圖裝置利用草酸分解產生的CO測定某種鐵的氧化物的組成.

①當C裝置中鐵的氧化物全部被還原后,稱量剩余的質量為ag,同時測的D裝置的質量增加bg,則該鐵的氧化物中鐵元素和氧元素的質量比為11a:4b.
②丁同學認為去掉A裝置,對測定結果無影響,他的觀點(填“正確”或“不正確”)你的判斷理由是不正確;混合氣體中的CO2會進入裝置,使測定結果不準確.而戊同學認為在D裝置后還應再增加某裝置,該裝置是洗氣瓶(填儀器)內放氫氧化鈉溶液(填藥品名稱);若無此裝置,對測定結果是否有影響?是(填“是”或“否”).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.下列實驗合理的是(  )
A.鑒別硬水和軟水--加等量活性炭,振蕩
B.一氧化碳冶煉金屬--先點燃酒精燈加熱,再通一氧化碳
C.比較金剛石和玻璃的硬度--相互刻劃
D.鑒別氯化銨與氯化鈣--加入熟石灰研磨.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.有下列初中化學常見的物質,請按要求填寫化學式:①碳酸 ②氫氯酸 ③碳酸氫銨 ④堿式碳酸銅 ⑤燒堿 ⑥甲烷
(1)屬于有機物的是CH4
(2)屬于堿的是NaOH.
(3)屬于堿式鹽的是Cu2(OH)2CO3
(4)屬于含氧酸的是H2CO3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.將少量的生石灰加到一定質量的飽和石灰水中,溶液的溫度升高,再恢復到室溫(不考慮水的蒸發).下列對變化后溶液的分析正確的是(  )
A.溶質的質量分數與原溶液相同B.溶劑的質量與原溶液相等
C.溶質的質量比原溶液增加了D.析出固體后的溶液是不飽和溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列觀點中,你不贊同的是(  )
A.鋼筋混凝土是復合材料
B.活性炭可以除去水中的部分可溶性雜質
C.生鐵和鋼都是鐵的合金
D.淀粉沒有甜味,因此不屬于糖類

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2.曉菲同學依據不同的化學思維方式或者規律給下列化學反應的類型進行分類,你認為分類合理的一組是
①CaO+H2O═Ca(OH)2
②Mg(OH)2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+H2O;
③Ba(OH)2+2HCl═BaCl2+2H2O;
④Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
⑤2Mg+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO.
A.屬于化合反應的是①②
B.屬于有熱量放出的是②③
C.屬于有元素化合價變化的是④⑤
D.屬于復分解反應的是③.

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19.2011年為國際化學年,旨在“增進公眾對化學重要性的認識,鼓勵青年人熱愛化學,憧憬化學的美好未來”.學習化學可以幫助人類認識改造周圍的世界,促進社會發展.下列說法中,錯誤的是(  )
A.熟石灰能和酸發生反應,可用于改良酸性土壤
B.“洗潔精”有乳化功能,可用于洗滌餐具上的油污
C.甲醛能使蛋白質變性,起到防腐作用,可用來浸泡水產品
D.限制使用塑料袋有利于減輕“白色污染”

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15.將10克石灰石放入190克稀鹽酸中充分反應后(鹽酸足夠),稱量錐形瓶中余下物質的質量為196.7克.求:
(1)生成二氧化碳多少克?
(2)二氧化碳中碳與氧的質量比;
(3)石灰石中碳酸鈣的質量分數(寫出必要的計算過程)

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