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18.在學(xué)習(xí)中要不斷總結(jié),歸納發(fā)現(xiàn)規(guī)律,就能不斷提高自己的能力.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下各氣體相對(duì)分子質(zhì)量、密度和實(shí)驗(yàn)室收集方法如下表,通過(guò)比較找出規(guī)律:
氣體相對(duì)分子質(zhì)量標(biāo)況下密度(g/L)    收集方法
空氣291.293排水集氣法
氧氣321.429向上排空氣法
二氧化碳441.964向上排空氣法
氫氣20.089向下排空氣法
(1)從“相對(duì)分子質(zhì)量”和“標(biāo)況下密度”兩列,可歸納出:一般來(lái)說(shuō),氣體相對(duì)分子質(zhì)量越大,標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度越大;
(2)密度大于空氣的氣體可采用向上排空氣法收集.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取的氨氣(化學(xué)式為NH3),可推測(cè)知密度比空氣小,可用向下排空氣法收集(氨氣極易溶于水).

分析 根據(jù)比較相對(duì)分子質(zhì)量、密度、實(shí)驗(yàn)室收集方法來(lái)總結(jié)其中的規(guī)律.

解答 解:(1)分析表中的數(shù)據(jù)可以知道,氣體相對(duì)分子質(zhì)量越大,其標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度越大;
(2)密度比空氣大的氣體收集方法是向上排空氣法收集,密度比空氣小的氣體收集方法是向下排空氣法收集;
(3)氨氣的相對(duì)分子質(zhì)量是17,密度比空氣小,用向下排空氣法收集,易溶于水不能用排水法收集.
故答案是:
(1)大
(2)上,下
(3)小,向下排空氣.

點(diǎn)評(píng) 比較歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,完成此種類型的習(xí)題關(guān)鍵是會(huì)分析題中給出的數(shù)據(jù),然后進(jìn)行歸納得出結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.現(xiàn)有一碳酸鈣樣品,其中混有少量不溶于水、不與酸和堿反應(yīng)、加熱也不分解的固體雜質(zhì),雜質(zhì)含量不超過(guò)3%.現(xiàn)有一科學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了幾種方案測(cè)定碳酸鈣樣品的純度:
方案一:如圖1所示

方案二:①取碳酸鈣樣品m克,將其放入坩堝中,稱得碳酸鈣樣品與坩堝
的總質(zhì)量為m1克;②高溫煅燒;③放在干燥器里冷卻至室溫后稱量坩堝與剩余固體的總質(zhì)量為m2克;④重復(fù)②與③的操作至質(zhì)量不再發(fā)生改變,此時(shí)坩堝與剩余固體的總質(zhì)量為m3克.
方案三:稱取碳酸鈣樣品m克,放入如圖2所示的裝置中,往分液漏斗中加入足量的濃鹽酸,并收集產(chǎn)生的純凈的二氧化碳?xì)怏w,測(cè)得氣體的體積為Vml.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)方案一中不能根據(jù)濾渣a的質(zhì)量來(lái)進(jìn)行計(jì)算,而要根據(jù)濾渣b的質(zhì)量來(lái)進(jìn)行計(jì)算,其原因 是濾渣a的質(zhì)量最大為0.15g,而托盤天平只能夠精確到0.1g,因此稱量沉淀濾渣a的質(zhì)量誤差太大.
(2)為進(jìn)一步減少方案一的實(shí)驗(yàn)誤差,必要的操作是BD
A.精確測(cè)定所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) B.濾渣a進(jìn)行洗滌,所得洗液并入濾液①中C.精確測(cè)定所加入的碳酸鈉的體積   D.濾渣b要經(jīng)洗滌、干燥后再稱量質(zhì)量
(3)方案二中碳酸鈣純度的計(jì)算公式為$\frac{100×(m_{1}-m_{3})g}{44×mg}$×100%.
(4)方案三中為得到純凈的二氧化碳?xì)怏w,需除去的雜質(zhì)有水蒸氣和氯化氫.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.汽車、電動(dòng)車一般使用鉛酸蓄電池,某鉛酸蓄電池用的是28%的稀硫酸,現(xiàn)用1kg 98%的濃硫酸配制該稀硫酸.下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.28%的稀硫酸中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為28:100
B.用lkg 98%的濃硫酸可配制3.5kg 28%的稀硫酸
C.配制該稀硫酸時(shí),把水沿容器內(nèi)壁緩慢注入濃硫酸中
D.配制好的稀硫酸可以存放在鐵制容器中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)的重要方法.小明同學(xué)在學(xué)習(xí)“應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽”知識(shí)后,結(jié)合常見(jiàn)酸(HCl、H2SO4)的性質(zhì)與變化繪制出如圖.圖中“-”兩端的物質(zhì)都能夠反應(yīng),其中酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,則其他連線的產(chǎn)物也都是鹽和水的是A-D中的(  )
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.實(shí)驗(yàn)測(cè)得某些食物的近似pH如下,下列說(shuō)法正確的是(  )
食物泡菜葡萄番茄蘋果牛奶玉米粥
pH3.44.24.43.16.57.8
A.胃酸過(guò)多的人應(yīng)少食泡菜B.用濕潤(rùn)的pH試紙蘸取葡萄汁測(cè)其pH
C.番茄的酸性比蘋果強(qiáng)D.牛奶和玉米粥均屬于堿性食物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.為了探究堿的性質(zhì),進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn).

①圖甲所示,加入一定量的鹽酸后,溶液由紅色變?yōu)榱藷o(wú)色,證明了鹽酸和NaOH發(fā)生了中和反應(yīng),且反應(yīng)后的溶液中一定沒(méi)有的溶質(zhì)是NaOH.張明對(duì)甲實(shí)驗(yàn)所得溶液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣,對(duì)反應(yīng)后溶液變?yōu)闊o(wú)色提出了以下兩種猜想:
猜想1:溶質(zhì)成分只有NaCl;
猜想2:溶質(zhì)成分為HCl和NaCl.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】為了驗(yàn)證自己的猜想正確,張明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你和他一起完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量甲實(shí)驗(yàn)所得溶液于試管中,并往試管中加入鋅粒觀察到有氣泡產(chǎn)生猜想2正確
②如圖乙和丙所示,同時(shí)將兩支充滿CO2 的相同試管分別倒扣在等體積的水和NaOH溶液中,一段時(shí)間后丙中試管內(nèi)液面高于乙.說(shuō)明NaOH與CO2 發(fā)生了反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.本實(shí)驗(yàn)中乙的作用是進(jìn)行對(duì)照,證明NaOH與CO2發(fā)生了反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.某同學(xué)發(fā)現(xiàn)了標(biāo)簽部分破損且裝有無(wú)色溶液的試劑瓶一個(gè)(如圖),他們想指導(dǎo)內(nèi)盛的是什么物質(zhì),因此,他們進(jìn)行了如下探究
【提出問(wèn)題】試劑瓶中盛的是什么物質(zhì)?
【提出猜想】猜想Ⅰ:NaOH溶液;猜想Ⅱ:Na2CO3溶液;猜想Ⅲ:Na2SO4溶液;
猜想Ⅳ:NaCl溶液(再寫一種猜想即可)
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】該小組為驗(yàn)證“猜想Ⅰ”、“猜想Ⅱ”是否正確,設(shè)計(jì)并完成如表所示實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象試紙變色,對(duì)照比色卡,pH>7有無(wú)色無(wú)味氣體產(chǎn)生有白色沉淀產(chǎn)生
【分析與推理】當(dāng)完成“實(shí)驗(yàn)一”后,李成同學(xué)即認(rèn)為“猜想Ⅰ”正確,張平同學(xué)認(rèn)為“猜想Ⅰ”不一定正確,他的理由是NaOH溶液、Na2CO3溶液都顯堿性,pH>7.
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】實(shí)驗(yàn)全部完成后,正確的應(yīng)是猜想Ⅱ.
【反思與評(píng)價(jià)】經(jīng)過(guò)討論,同學(xué)們認(rèn)為“實(shí)驗(yàn)一”存在明顯操作錯(cuò)誤,該錯(cuò)誤是pH試紙浸入待測(cè)液中,污染了待測(cè)液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)氫氣H2(2)3個(gè)鐵離子3Fe3+ (3)硫酸鋁Al2(SO43(4)三個(gè)氫氧根離子3OH-
(5)人體中含量最多的元素是O(6)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.取少量碳酸氫鈉(NaHCO3)粉末,用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),充分加熱后發(fā)現(xiàn):大試管中管口有水珠出現(xiàn),管底有白色固體殘留;小試管中澄清石灰水變渾濁.完全反應(yīng)后,取殘留固體溶于水配成溶液,往該溶液中滴加CaCl2溶液,有白色沉淀生成.
(1)小試管中澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明碳酸氫鈉受熱有CO2生成(填化學(xué)式).
(2)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),下列歸納出的碳酸氫鈉性質(zhì)
或推理正確的有B(填編號(hào)).
A.NaHCO3能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)
B.NaHCO3受熱易分解:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Na2CO3+CO2↑+H2O
C.無(wú)法比較NaHCO3與Na2CO3受熱分解的難易程度.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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