分析 (1)根據飽和溶液的定義進行解答;
(2)根據題意可以知道圖2中相同質量的溶劑溶解了相同質量的溶質,結合溶質的質量分數的計算公式可以完成解答;
(3)根據圖中信息可以知道20℃時甲的溶解度小于乙的溶解度,結合圖3可以完成解答,兩條溶解度曲線的交點表示該點所示的溫度下,兩物質的溶解度是相同的,可以據此判斷P點的意義.
(4)溶質的質量=溶液的質量×溶質的質量分數,溶劑的質量=溶液的質量-溶質的質量,水的密度是1g/cm3,據此確定水的體積,結合玻璃棒的作用分析;
(5)根據飽和溶液質量分數的計算考慮.
解答 解:(1)從圖1中可以知道甲沒有完全溶解,則說明甲中形成的溶液為飽和溶液;
(2)圖2中相同質量的溶劑溶解了相同質量的溶質,所以它們形成溶液的質量也相等,結合溶質的質量分數的計算公式可以知道,它們形成的溶液中溶質的質量分數也相等;
(3)根據圖1中信息可以知道20℃時甲的溶解度小于乙的溶解度,而圖3中在20℃時,N曲線的溶解度大于M曲線的溶解度,故N表示的是乙物質的溶解度曲線;根據溶解度曲線的意義可以知道P點表示30℃時,甲、乙兩種固體物質的溶解度相等.
(4)配制80g溶質質量分數為15%的氯化鈉溶液.實驗中該同學應稱取氯化鈉的質量是:80g×15%=12g,需要水的質量是80g-12g=68g,水的密度是1g/cm3,使用需要水的體積是68mL,配制溶液時玻璃棒的作用是加速溶解.
(5)飽和溶液的質量分數:$\frac{溶解度}{100g+溶解度}$×100%,所以與溶解度有關,因為50℃時,M、N兩物質的溶解度大小是:M>N,所以它們飽和溶液的質量分數也是:M>N;
故答案為:(1)甲; (2)=; (3)N、30℃時,甲、乙兩種固體物質的溶解度相等.(4)68;加速溶解;(5)>.
點評 解答這類題目時,首先要熟記和理解固體溶解度曲線及其使用,固體溶解度的概念和意義,溶質質量分數及其有關計算,飽和溶液和不飽和溶液的概念及其相互轉變方法,以及物質的溶解和結晶的方法等相關知識;然后,根據所給的實驗、問題情景或圖表信息等,結合所學的相關知識和技能,最后,按照題目的要求,認真地進行選擇或解答即可.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用過濾的方法可以使硬水軟化 | |
B. | 用活性炭吸附水中的色素和異味是化學變化 | |
C. | 水通電分解時產生的氫氣和氧氣質量比為2:1 | |
D. | 可用肥皂水區分硬水與軟水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質 | 雜質 | 除雜質的方法 |
A | 鐵 | 銅 | 適量稀硫酸、過濾 |
B | CaCl2溶液 | 稀鹽酸 | 過量CaCO3、過濾 |
C | ZnCl2溶液 | CuCl2 | 過量鋅粉、過濾 |
D | 氯化鈉固體 | 泥沙 | 加水溶解、過濾、蒸發結晶 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣從無色氣體變成淡藍色液體,發生了化學變化 | |
B. | 夏天魚池內放增氧泵,是因為夏天溫度高,氧氣在水中溶解量較少 | |
C. | 空氣中氧氣含量的測定實驗中,可以將紅磷換成木炭 | |
D. | 氧氣的化學性質比較活潑,是可燃物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 由3個元素組成 | B. | 相對分子質量為46g | ||
C. | 碳、氫、氧元素質量比為12:3:8 | D. | 二甲醚是有機高分子化合物 |
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