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12.用相應的化學用語填空
(1)與生命密切相關且占人體總質量$\frac{2}{3}$的液態物質H2O;
(2)有毒且作為氣體燃料的氧化物CO;
(3)無人駕駛汽車處理系統的核心材料是高純度的硅.工業制硅的反應之一如下:2X+SiCl4═Si+4HCl.該反應中,X的化學式是H2
(4)從微觀上看,化學變化前后原子種類一定不變,分子種類一定改變.

分析 (1)根據人體內物質的含量來分析;
(2)根據一氧化碳的性質來分析;
(3)根據質量守恒定律來分析解答;
(4)根據化學變化的實質來分析.

解答 (1)人體中與生命密切相關且占人體總質量$\frac{2}{3}$的液態物質是水,故填:H2O;
(2)一氧化碳是一種氧化物,且有毒,故填:CO;
(3)反應前:1個硅原子,4個氯原子;反應后:1個硅原子、4個氯原子和4個氫原子,因此2X中含有4個氫原子,故1個X的化學式為H2;故填:H2
(4)在化學變化前后,原子的種類、數目和質量均不發生改變,而分子的種類一定改變;故填:原子;分子.

點評 本題難度不大,掌握人體的組成、一氧化碳的性質、化學反應的實質、質量守恒定律等是解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列敘述正確的是(  )
A.純凈物只含一種元素
B.凡是有氧元素參與的反應就是氧化反應
C.任何飽和溶液升高溫度均能變為不飽和溶液
D.催化劑在化學反應前后質量和化學性質都不會改變

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列方案不能達到實驗目的是
A.證明分子不斷運動B.除去二氧化碳中含有的一氧化碳C.證明鋅比鐵的金屬活動性強D.證明黃銅的硬度比純銅大
(  )
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.鈉和氯氣反應生成氯化鈉的化學方程式為2Na+Cl2=2NaCl,反應的示意圖如圖所示.則下列結論不正確的是(  )
A.構成物質的粒子有原子、分子和離子
B.化學反應中原子得到或失去的是能量高的電子,并形成相對穩定結構
C.化學反應前后元素種類沒有改變
D.反應前鈉元素呈現+1價,而反應前氯元素呈現-1價

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列敘述正確的是(  )
A.量筒不能作反應容器
B.剩余的藥品放回原試劑瓶中,不能隨意丟棄
C.配制一定濃度的溶液,量取水時俯視量筒刻度會使溶液濃度偏低
D.用蒸餾水潤濕的pH試紙測溶液的pH,一定會使結果偏低

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

17.如圖是實驗室制取和收集一些氣體的裝置圖,請回答相關問題:

(1)寫出圖中序號對應的儀器名稱:①長頸漏斗,②集氣瓶;
(2)寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;;如果實驗室要利用上述裝置制取并收集干燥的O2,應選用的裝置是BC(填字母標號).
(3)實驗室制備甲烷的發生裝置類似于用KMnO4制取氧氣,推測制備甲烷的反應物是A(填序號).
A.CH3COONa固體和堿石灰      B.Al4C3固體和水      C.CO和H2
(4)寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
檢查裝置A氣密性的操作和現象是:先用夾子夾住導氣管中的橡皮管,再向①中加入水至形成一段水柱,靜置一段時間,觀察到水面(或液面或水柱)不下降,說明氣密性良好.
(5)小麗欲使用圖F裝置收集比較純凈的氧氣,則應先將裝置中裝滿水,再將氣體從b(填“a”或“b”)端通入.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.生活中某些物質pH近似為:西瓜汁5.8、蘋果汁3.1、泡菜3.4、雞蛋清7.6,其中酸性最強的是(  )
A.泡菜B.蘋果汁C.雞蛋清D.西瓜汁

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.如圖是兩種氣體發生化學反應的微觀示意圖.下列說法正確的是(  )
A.分子在化學變化中不可分
B.化學反應前后原子的種類和數量不變
C.該反應屬于置換反應
D.反應后生成了兩種新的化合物

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

2.根據如圖回答問題.

(1)儀器a的名稱是長頸漏斗.
(2)實驗室制取二氧化碳應選用的收集裝置是D(填字母序號),實驗中我們通常用澄清的石灰水來檢驗二氧化碳.
(3)若用裝置A制備氧氣,反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.能用裝置C收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水.使用裝置D收集氧氣時,驗證氧氣是否收集滿的方法是把一根帶火星的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否復燃,說明集氣瓶內已經收集滿氧氣.

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