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18．下列關于科學中“不同”的說法中正確的是（　　）
A．H2O與H2O2中氫元素的化合價不同
B．O-16與O-18中氧原子的核外電子排布不同
C．鎂原子與鎂離子的化學性質不同
D．金剛石和石墨的性質差異較大的原因是碳原子的結構不同

分析 A、根據常見元素的化合價及化合物中正負化合價的代數和為零分析解答；
B、根據16O與18O的核外均有8個電子進行分析；
C、根據微粒的化學性質由最外層電子數決定進行分析；
D、根據物質的結構進行分析．

解答 解：A、在化合物中，氫元素的化合價通常是+1價，故A錯誤；
B、16O與18O的核外均有8個電子，故核外電子排布相同，故B錯誤；
C、微粒的化學性質由最外層電子數決定，因為鎂原子與鎂離子的最外層電子數不同，故其化學性質不同，故C正確；
D、金剛石和石墨的性質差異較大，是因為碳原子的排列方式不同，故D錯誤．
故選C．

點評 本題的難度不大，了解構成微粒的微粒及微粒的特征是解答本題基礎知識．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．碘是一種由碘分子構成的物質．某同學利用碘進行了如下實驗：①把少量的固體碘放在濕潤的饅頭上，發現饅頭會變成藍色；②再取少量的碘溶解在酒精中，取少量的碘酒滴在饅頭上，發現饅頭也變成藍色．請回答下列問題：
（1）取少量的碘放入燒杯中，用酒精燈加熱，碘升華變成碘蒸氣，把濕潤的饅頭放在碘蒸氣上，饅頭會（填“會”或“不會”）變藍色．
（2）碘狀態的變化，實質是構成碘的分子分子之間的間隔發生了變化．
（3）現在市場上買來的食鹽大多是加碘鹽，碘鹽中含有碘酸鉀，它不能使濕潤的饅頭變色，碘和碘酸鉀的性質不同的原因是加碘食鹽中不存在碘分子．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．將一定量鋁粉和氧化銅混合加熱，反應的化學方程式為：3CuO+2Al$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$3Cu+A12O3 反應結束后，加入足量稀硫酸，充分反應后，將鐵片插入溶液中．下列敘述的現象中，能夠說明氧化銅沒有完全反應的是（　　）
①加入稀硫酸后，有氣泡生成； ②加入稀硫酸后，沒有氣泡生成； ③加入稀硫酸后，
溶液中有紅色不溶物質；  ④插入溶液中的鐵片表面有紅色物質析出．
A．只有④B．②③C．③④D．①③④

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．某化學興趣小組探究NH4Cl、CaCl2、NaCl三種物質溶于水過程中的熱量變化．
【藥品器材】水、NH4Cl、CaCl2、NaCl；燒杯、藥匙、玻璃棒、量筒、溫度計等．
【實驗探究】
三種物質各取1藥匙于燒杯分別溶于水，另還有一個燒杯只加水，用溫度計測量液體溫度，并記錄有關數據如下：
實驗水的體積所加物質測量液體溫度（℃）
實驗150mLNH4Cl15
實驗250mLCaCl228
實驗350mLNaCl21
實驗450mL無22
【數據分析】（1）比較實驗2與實驗4，可獲得結論是氯化鈣溶解過程中放熱．
（2）如果要生產一種“冰袋”用于冷敷，上述三種物質中最合適的是NH4Cl．
【反思評價】（3）經討論認為本實驗操作中存在缺陷，它是AB．
A．實驗操作過程沒有采取較為嚴格的保溫措施
B．加入物質的質量可能不相等
C．加入物質的種類不一樣．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

13．在一次用餐中，同學們對燃料“固體酒精”產生了好奇，于是對其成分進行研究．
【查閱資料】（1）該固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質量比混合制成．
（2）氯化鈣、氯化鋇溶液均呈中性．
【提出問題】（1）酒精中是否含有碳元素？
（2）固體酒精中的氫氧化鈉是否變質？
【實驗探究】（1）按如圖實驗，發現澄清石灰水變渾濁，可得出酒精中含有碳元素的結論．
此結論合理（選填“合理”或“不合理”）．
（2）取少量固體酒精于燒杯中，加足量的水充分溶解后靜置，發現燒杯底部有白色沉淀．取沉淀與試管中加稀鹽酸，有氣泡產生．
分析實驗并結合資料得出氫氧化鈉已變質．
（3）為進一步確定氫氧化鈉變質程度，分組探究．
1、甲組取燒杯上層清夜于兩支試管中，按如圖探究．
2、乙組認為甲組實驗不能證明 清夜中一定有氫氧化鈉，理由是碳酸鈉溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅色．他們另取燒杯中上層清夜，加足量氯化鋇溶液，充分反應后滴加酚酞溶液，酚酞溶液變紅．
方案
現象溶液變紅產生白色沉淀
結論清液中有氫氧化鈉清液中有碳酸鈉
【實驗結論】經討論一致認為固體酒精中的氫氧化鈉部分變質．
【反思交流】乙組實驗中加足量氯化鋇溶液的目的是使碳酸鈉完全反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．“烤羊肉串”是許多中小學生所喜愛的食品．相關專家提醒廣大消費者，遠離燒烤，健康生活．
看到羊肉串“垂涎欲滴”，這是一種神經系統的活動．
（1）神經系統活動的基本方式叫做反射．
（2）燒烤食品不宜多吃，因為食物長時間煎炸后所產生的微量的丙烯醛（化學式為C3H4O）等有毒物質，會損害人體健康．
①丙烯醛屬于有機物．（填“無機物”或“有機物”）
②丙烯醛中碳、氫、氧的元素質量比為9：1：4．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．對知識的及時整理與歸納是學習科學的重要方法．某同學在學習了硫酸的化學性質后，初步歸納出稀硫酸與其他物質相互反應的關系，如圖所示（“-”表示相連的兩種物質能發生反應，五個圈中的物質屬于不同的類別）．
（1）已知X是金屬單質，則X可以是鋅．（填一種即可）
（2）請寫出稀硫酸與Y反應的一個化學方程式BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

7．某班同學完成制取二氧化碳的實驗后，對回收的鹽酸和氯化鈣混合溶液（不考慮其他雜質）進行了以下實驗：取62.44g該混合溶液于燒杯中，向燒杯中滴入溶質質量分數
為13.8%K2CO3溶液．滴入K2CO3溶液質量與生成沉淀質量的關系如圖所示．求；
（1）所取鹽酸和氯化鈣混合溶液中HCl的質量；
（2）求恰好完全反應時，燒杯內所得溶液的溶質質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．物質M燃燒的化學方程式為：2M+3O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$  2CO2+4H2O已知6.4gM完全燃燒生成8.8gCO2，現有下列推斷：①M由C，H兩種元素組成；②M中C的質量分數為37.5%；③6.4gM燃燒還生成了7.2g H2O；④M的相對分子質量為64，其中正確的是（　　）
A．①②B．①④C．②③D．③④

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同步練習冊答案
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