科目：初中化學 來源： 題型：
下列四個圖象分別表示四個化學興趣小組活動中的數據及處理情況，其中正確的是（ ）
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| A． |
加熱一定質量的高錳酸鉀固體 |
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| B． |
相同質量的鋁片和鋅粉分別放入到足量的稀硫酸中 |
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| C． |
一定量的硫酸銅溶液中加入鐵片 |
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| D． |
一定量的石灰石加入到足量的稀鹽酸中（不考慮水、氯化氫的揮發） |
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學與生活息息相關。
① 人類的生存離不開空氣。氮氣、氧氣、氦氣和二氧化碳都是空氣的成分。請用化學式填寫：占空氣體積78%的是 （1） ；固態時可用于人工降雨的是 （2） ；可用于制成霓虹燈電光源的是 （3） 。
② 人類生活離不開水。在水的凈化過程中加入氯氣的作用是 （4） ；公共場所利用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水，其中活性炭起 （5） 作用；醫療中常用的生理鹽水是0.9%的食鹽水，其中溶質是 （6） （填化學式）；水是生命之源，能證明水是由氧元素和氫元素組成的實驗是 （7） （填編號）
Ａ．水的蒸發 Ｂ．水的凈化 Ｃ．水的電解 Ｄ．氫氣燃燒
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列說法不正確的是
A．敞口放置的濃硫酸，放置過程中，溶質質量分數會減小
B．通過相互刻劃的方法，發現黃銅片的硬度比銅片大
C．鑒別碘和高錳酸鉀，可分別取少量加入水中并振蕩，然后觀察現象
D．化學反應常常伴隨著能量變化，因此有能量釋放的變化都是化學反應
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科目：初中化學 來源： 題型：
KNO3和KCl在不同溫度時的溶解度如下表所示。
| 溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | |
| 溶解度/g | KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 |
| KC | 27.6 | 31.0 | 34.0 | 37.0 | 40.0 | 42.6 | 45.5 | 48.3 |
請回答下列問題：
（1）20℃時，KNO3的溶解度是 ▲ g。
（2）30℃時，將KNO3和KCl固體各40g分別加入兩只盛有100g水的燒杯中，能得到飽和溶液的是 ▲ 。將上述得到的不飽和溶液轉化為飽和溶液，可采用的一種方法是 ▲ 。
（3）依據上表中數據，已繪制出KNO3和KCl的溶解度曲線（如右下圖所示），圖中能表示KNO3溶解度曲線的是 ▲ （填“m”或“n”）。
（4）由表中數據分析可知，KNO3和KCl在某一溫度t時具有相
同的溶解度，則t的取值范圍是 ▲ 。（填字母序號）。
A．0℃～10℃ B．10℃～20℃
C．20℃～30℃ D．50℃～60℃
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科目：初中化學 來源： 題型：
小明家養魚購進了一批魚池增氧劑——顆粒氧（右圖）引起了小明的探究興趣。
提
出問題：該顆粒氧的有效化學成分是什么？
查閱資料：
（1）常用魚池增氧劑的成分為過氧化鈣（CaO2）或過碳酸鈉（2Na2CO3·3H2O2）。
（2）過氧化鈣和過碳酸鈉都是白色固體，過碳酸鈉具有Na2CO3和H2O2的雙重性。
（3）過氧化鈣與水反應生成兩種產物，其中一種為氫氧化鈣，反應的化學方程式為 。
進行實驗：
| 實驗步驟 | 實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
| I | 取少量顆粒氧于試管中，加入一定量水震蕩，_______。 | 有微弱氣泡產生，液 | 顆粒氧與水接觸能緩慢釋放氧氣。 |
| II | 取步驟I 中上層清液，通入二氧化碳 | 無明顯現象 | _______。 |
| III | 取少量顆粒氧于試管中，加入一定量稀鹽酸 | 有氣泡產生 | 顆粒氧能與稀鹽酸反應 |
| IV | 將步驟III所得氣體通入澄清石灰水 | 澄清石灰水變渾濁 | 該過程發生反應的化學方程式為_______。 |
得出結論：該顆粒氧的有效化學成分為2Na2CO3·3H2O2
反思與評價：小明通過上述實驗發現，Na2CO3與CaCO3具有相似性，該相似性是指 。
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體渾濁，_______。