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15.如果將物質按單質、氧化物、酸、堿、鹽、有機物分類,如圖中甲、乙、丙是三種不同類別的物質,且相連物之間均能發生化學反應,下列說法符合圖示要求的是(  )
A.當X為氧氣時,甲、乙、丙可以為氫氣、紅磷、甲烷
B.當甲、乙、丙分別為酸、堿、鹽時,X一定不可能為碳酸鈉
C.當X為稀鹽酸時,甲、乙、丙可以為銅、氫氧化銅、硝酸銀
D.當甲為氯化銨時,X可以為氫氧化鉀

分析 A、氫氣和紅磷都是單質不符合題意;
B、碳酸鈉可以和酸、堿、鹽發生反應;
C、根據銅是不活潑的金屬不能和鹽酸反應分析;
D、若甲為氯化銨,X可以是氫氧化鉀,那么乙可以是二氧化碳,丙可以是酸,能滿足條件.

解答 解:A、氧氣和氫氣、紅磷、甲烷都反應,但是氫氣和紅磷都是單質,屬于同一類物質,故A錯誤;
B、碳酸鈉能夠和鹽酸、氫氧化鈣、氯化鋇分別發生反應,而這三種物質就是酸、堿和鹽,故B錯誤;
C、銅和鹽酸不反應,不符合題意,故C錯誤;
D、當甲為氯化銨時,X可以為氫氧化鉀,二者反應產生氨氣,故D正確.
故選:D.

點評 本題屬于物質推斷題,完成此類題目主要是考慮它們的化學性質,利用它們的化學性質來判斷所給物質的可行性,然后做作出解答.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.(1)下列做法應該提倡的是ABCD.
A.垃圾分類    B.減少使用一次性餐具   C.使用可降解的塑料袋        D.淘米水澆花
(2)天然氣(主要成分為甲烷)是家用燃料.甲烷在空氣中燃燒的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.根據下表數據分析,與煤(按C計)相比,用天然氣做燃料的優點是燃燒相同質量的兩種物質,甲烷產生的二氧化碳少,對環境污染小、放出的熱量多.
1g物質完全燃燒產生CO2的質量1g物質完全燃燒放出的熱量
CH42.75g56kJ
C3.67g32kJ

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6.下列物質屬于氧化物的一組是(  )
A.大理石、水B.干冰、四氧化三鐵C.空氣、天然氣D.一氧化碳、酒精

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3.類推是科學學習中常用的思維方法.以下四種類推結果正確的是(  )
A.酸在水溶液中能電離出氫離子,所以能電離出氫離子的化合物一定是酸
B.中和反應能生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定是中和反應
C.堿的水溶液顯堿性,所以堿性溶液一定是堿溶液
D.有機物是一類含碳化合物,甲烷(CH4)是含碳化合物,所以,甲烷是有機物

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10.如圖表示的是單質、化合物、有機物之間的包含、不包含關系,若整個大圓圈代表純凈物,則下圖物質關系表示正確的是(  )
A.B.C.D.

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20.生活離不開科學,科學與我們生活息息相關,用下列生活中常見物質來完成以下各題:A.甲烷 B.生石灰  C.熟石灰  D.乙醇  E.淀粉  F.蛋白質  G.硝酸銨
用物質的字母序號填空:屬于有機物的是ADEF;屬于鹽的是G;屬于氮肥的是G.

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7.常見的食品脫氧劑多為無機鐵系脫氧劑,其主要成分為活性鐵粉.脫氧中的一步主要反應為:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3 (紅褐色固體)
(1)某同學自制脫氧劑(2g鐵粉、0.5g活性炭、0.5g食鹽)進行如下兩個實驗:
實驗Ⅰ:

請回答:操作Ⅰ的名稱是過濾;溶液丙中含有的溶質是FeSO4、NaCl、H2SO4(寫化學式)
實驗Ⅱ:將乙烘干后進行如下實驗,物質之間的轉化關系如下圖(部分產物略去).

①反應①的條件是高溫;
②金屬A與B的活動性:A>B(填“>”“<”或“﹦”);
③區別溶液C與溶液D物質的方法是觀察溶液顏色,淺綠色為FeSO4溶液,藍色為CuSO4溶液;
④向溶液C中加入BaCl2溶液,有白色沉淀產生.其化學方程式為CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2,反應③的化學方程式為:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4

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4.寫出下列元素的符號或物質的化學式:
氧氣O2、五氧化二磷P2O5、過氧化氫H2O2、五個水分子5H2O、
碳酸鈣CaCO3、硫離子S2-、鐵原子Fe,鎂離子Mg2+、氮氣N2

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5.碘鹽是在氯化鈉中加入碘酸鉀(化學式為KIO3),來給人體補充碘元素.則碘酸鉀中碘的化合價+5,給人體補碘的目的預防甲狀腺腫大,若碘酸鉀的結構、化學性質與氯酸鉀相似,則碘酸鉀受熱的反應式2KIO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KI+3O2↑,可見炒菜時,應待菜燒熟時加入碘鹽.

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