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15．下列元素按原子序數由低到高的是（　　）

A．

H O N

B．

Fe Cu Al

C．

Na Mg K

D．

S P C

分析題中涉及元素都為元素周期中元素，根據元素種類可確定元素在周期表中的位置以及原子序數，以此解答該題．

解答解：A．H O N的原子序數分別為：1、8、7，故A錯誤；
B．Fe  Cu  Al的原子序數分別是26、29、13，故B錯誤；
C．Na  Mg  K的原子序數分別是11、12、19，原子序數按由大到小的順序排列，故C正確；
D．S P  C的原子序數分別是16、15、6，故D錯誤，
故選C．

點評本題考查元素周期表的結構及應用，為高頻考點，把握前20號元素的元素符號、原子序數為解答的關鍵，題目難度不大，注意對基礎知識的理解掌握．

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后，發現忘記了滴加指示劑．因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內溶液中的溶質成分進行探究．
Ⅰ、寫出該中和反應的化學方程式：Ca（OH）₂+2HCl═CaCl₂+2H₂O．
Ⅱ、探究燒杯內溶液中溶質的成分．
【提出問題】該燒杯內溶液中的溶質是什么？
【猜想】猜想1：溶質可能是CaCl₂和Ca（OH）₂；猜想2：可能只有CaCl₂；猜想3：溶質可能是CaCl₂、HCl
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
【進行實驗】
實驗步驟：取少量燒杯內溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩
實驗現象：無色酚酞溶液不變色，說明反應后的溶液不呈堿性．而猜想①中含有Ca（OH）₂，溶液應呈堿性，所以排除猜想①，結論：猜想1不正確
指導老師提供酚酞、紫色石蕊試液和鋅粒等藥品，讓該小組的同學驗證后兩種猜想，請你幫他完成實驗，填寫以下表格：

實驗步驟	現象	結論
取少量石蕊試液于試管中，逐滴加入反應后燒杯內的溶液．	溶液變紅	猜想3正確

【反思與拓展】
（1）根據所學化學知識，為了驗證猜想3成立，除以上方案外，下列哪些物質單獨使用也能完成該實驗？AC（填序號）
A．pH試紙　 B．銅　 C．氧化銅　 D．氯化鈉溶液
（2）燒杯中的溶液未經處理直接倒入下水道，可能造成的危害是腐蝕下水道，要處理燒杯內溶液，使其溶質只含有CaCl₂，應向燒杯中加入過量的石灰石．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．在“宏觀-微觀-符號”之間建立聯系，是化學學科特有的思維方式．以下是某化學反應的微觀示意圖：
請回答以下問題：

（1）該反應前后涉及的化合物共有三種．
（2）分析微觀示意圖，你能獲得的信息有在化學反應中原子的種類及數目沒有發生變化（寫一條）．

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3．金屬鈦（Titanium）是航空、宇航、軍工、電力等方面的必需材料，因為具有奇特的性能，被譽為“未來金屬”．金屬鈦的元素符號是（　　）

A．

B．

C．

D．

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10．下列實驗或事實能證明分子在化學反應中可以再分的是（　　）

	A．	將紅墨水滴入清水中		B．	自來水制蒸餾水
	C．	分離液態空氣得到氧氣和氨氣		D．	水電解得到氧氣和氫氣

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20．下列敘述中不正確的是（　　）

	A．	鈉原子失去電子后變成鈉離子		B．	氯離子失去電子后不能變成氯原子
	C．	原子的質量主要集中在原子核上		D．	化學變化中原子不能再分

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7．下列水體中，含量最多的是（　　）

A．

冰川水

B．

海洋水

C．

地下水

D．

湖泊水

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