A. | 鈉原子失去電子后變成鈉離子 | B. | 氯離子失去電子后不能變成氯原子 | ||
C. | 原子的質量主要集中在原子核上 | D. | 化學變化中原子不能再分 |
分析 根據電子帶負電,原子失去電子變為陽離子,原子得到電子變為陽離子,電子的質量很小,可忽略不計,則質量主要集中在原子核上;原子是化學變化中的最小微粒.
解答 解:A、鈉原子(Na)的最外層只有一個電子,失去后變為鈉離子(Na+),說法正確;
B、氯原子(Cl)最外層有7個電子,得到一個電子后,變為氯離子(Cl-),氯離子再失去這個電子又變為氯原子(Cl),說法錯誤;
C、原子中電子的質量很小,可以忽略不計,原子的質量主要集中在原子核上,說法正確;
D、化學變化的實質是分子分解成原子,原子再重新組合成新的分子或直接構成物質,說法正確;
故選B.
點評 本題較簡單,考查學生的基礎知識,但易錯選B,認為離子不能失去電子,而原子就可以得失電子變為離子,實際上離子也可以再失去或得到電子變回原子.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
編號 | 實驗I | 實驗II | 實驗III |
反應前/g | 4.8 | 112.6 | 118.4 |
反應后/g | 8.0 | 112.4 | 118.4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
產品標準號 | GB5461-2000 |
配料 | 精制食鹽(NaCl) 碘酸鉀(KIO3) |
質量等級 | 一級 |
含碘量 | (35±15)mg/kg |
食用方法 | 待食品熟后加入碘鹽 |
儲藏方法 | 密封保存、防潮防熱 |
分裝日期 | 見封口 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 工業三廢的任意排放 | B. | 植樹造林,修建水庫 | ||
C. | 農藥和化肥的廣泛使用 | D. | 生活垃圾和污水的任意傾倒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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