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實驗室開放日,化學(xué)興趣小組的同學(xué)自擬研究主題,對過氧化氫分解反應(yīng)及催化劑做研究:

(1)小紅的實驗方案為:

她要探究的問題是                                                       ,通過實驗,她得出結(jié)論的依據(jù)是                                                     

(2)小明的實驗報告如圖所示

小明通過分析數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是                                              

(3)小剛的探究過程如下:

①[問題]MgO能不能作過氧化氫分解的催化劑呢?

②[猜想] MgO能作過氧化氫分解的催化劑。

③[實驗驗證]

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

實驗一

木條不復(fù)燃

常溫下過氧化氫溶液不分解

實驗二

在裝有10mL15% 過氧化氫溶液的試管中加入少量MgO,然后將帶火星的木條伸入試管中

木條復(fù)燃

④[結(jié)論]MgO能加快過氧化氫的分解速率,故MgO能作過氧化氫分解的催化劑。

實驗結(jié)束后,小組同學(xué)進行了交流討論,認(rèn)為小剛的猜想還不能得到證實,理由是  

                                                                        

參與了課外小組的研究后,是否觸發(fā)了你的靈感?關(guān)于過氧化氫分解以及催化劑問題,你想研究的問題是      

                                              

(1)哪一種催化劑對同一溫度、同一濃度的過氧化氫的催化效率最好

通過對時間分析判斷催化效果,反應(yīng)所用時間越短,催化效率越高。

(2)相同條件下,過氧化氫溶液的濃度越高,反應(yīng)速度越快;

(3)③向試管中加入10mL15%的過氧化氫溶液,將帶火星的木條伸入試管中

④還沒有探究MgO在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變,所以不能得出結(jié)論。

生物酶對過氧化氫的分解是否有催化作用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

室開放日,化學(xué)興趣小組的同學(xué)到實驗準(zhǔn)備進行有關(guān)氣體實驗室制法的實驗.下面是實驗桌上擺放的藥品和儀
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(1)寫出B儀器的名稱
 

(2)小明用給定的藥品制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.該反應(yīng)屬于
 
(選填“化合”、“分解”或“置換”)反應(yīng).連接裝置時,小明發(fā)現(xiàn)缺少了一種儀器,該儀器是
 
,收集氧氣時,可用的收集方法是
 

(3)小青想制取二氧化碳時,發(fā)現(xiàn)缺少一種藥品,該藥品的名稱是
 
,補全藥品后,小青應(yīng)該把
 
(填序號)等儀器連接起來制取和收集二氧化碳.實驗時,檢驗二氧化碳是否集滿的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源:0113 期末題 題型:實驗題

實驗室開放日,化學(xué)興趣小組的同學(xué)到實驗準(zhǔn)備進行有關(guān)氣體實驗室制法的實驗。下面是實驗桌上擺放的藥品和儀器
(1)寫出B儀器的名稱             
(2)小明用給定的藥品制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為                    。該反應(yīng)屬于              (選填“化合”、“分解” 或“置換”)反應(yīng)。連接裝置時,小明發(fā)現(xiàn)缺少了一種儀器,該儀器是              ,收集氧氣時,可用的收集方法是                 。
(3)小青想制取二氧化碳時,發(fā)現(xiàn)缺少一種藥品,該藥品的名稱是               ,補全藥品后,小青應(yīng)該把               (填序號)等儀器連接起來制取和收集二氧化碳。實驗時,檢驗二氧化碳是否集滿的方法是               

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室開放日,化學(xué)興趣小組的同學(xué)自擬研究主題,對過氧化氫分解反應(yīng)及催化劑做研究:

(1)小紅的實驗方案為:

她要探究的問題是                                                       ,通過實驗,她得出結(jié)論的依據(jù)是                                                    

(2)小明的實驗報告如圖所示

小明通過分析數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是                                               

(3)小剛的探究過程如下:

①[問題]MgO能不能作過氧化氫分解的催化劑呢?

②[猜想] MgO能作過氧化氫分解的催化劑。

③[實驗驗證]

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

實驗一

木條不復(fù)燃

常溫下過氧化氫溶液不分解

實驗二

在裝有10mL15% 過氧化氫溶液的試管中加入少量MgO,然后將帶火星的木條伸入試管中

木條復(fù)燃

④[結(jié)論]MgO能加快過氧化氫的分解速率,故MgO能作過氧化氫分解的催化劑。

實驗結(jié)束后,小組同學(xué)進行了交流討論,認(rèn)為小剛的猜想還不能得到證實,理由是  

                                                                        

參與了課外小組的研究后,是否觸發(fā)了你的靈感?關(guān)于過氧化氫分解以及催化劑問題,你想研究的問題是      

                                             

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科目:初中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年福建省泉州市晉江市子江中學(xué)九年級(上)期末化學(xué)試卷(1)(解析版) 題型:解答題

室開放日,化學(xué)興趣小組的同學(xué)到實驗準(zhǔn)備進行有關(guān)氣體實驗室制法的實驗.下面是實驗桌上擺放的藥品和儀

(1)寫出B儀器的名稱______.
(2)小明用給定的藥品制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______ K2MnO4+MnO2+O2

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