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實驗室開放日,化學興趣小組的同學自擬研究主題,對過氧化氫分解反應及催化劑做研究:

(1)小紅的實驗方案為:

她要探究的問題是                                                       ,通過實驗,她得出結論的依據是                                                     。

(2)小明的實驗報告如圖所示

小明通過分析數據,得出的結論是                                               

(3)小剛的探究過程如下:

①[問題]MgO能不能作過氧化氫分解的催化劑呢?

②[猜想] MgO能作過氧化氫分解的催化劑。

③[實驗驗證]

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

實驗一

木條不復燃

常溫下過氧化氫溶液不分解

實驗二

在裝有10mL15% 過氧化氫溶液的試管中加入少量MgO,然后將帶火星的木條伸入試管中

木條復燃

④[結論]MgO能加快過氧化氫的分解速率,故MgO能作過氧化氫分解的催化劑。

實驗結束后,小組同學進行了交流討論,認為小剛的猜想還不能得到證實,理由是  

                                                                         。

參與了課外小組的研究后,是否觸發了你的靈感?關于過氧化氫分解以及催化劑問題,你想研究的問題是      

                                             

(1)哪一種催化劑對同一溫度、同一濃度的過氧化氫的催化效率最好

通過對時間分析判斷催化效果,反應所用時間越短,催化效率越高。

(2)相同條件下,過氧化氫溶液的濃度越高,反應速度越快;

(3)③向試管中加入10mL15%的過氧化氫溶液,將帶火星的木條伸入試管中

④還沒有探究MgO在化學反應前后的質量和化學性質是否改變,所以不能得出結論。

生物酶對過氧化氫的分解是否有催化作用

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

室開放日,化學興趣小組的同學到實驗準備進行有關氣體實驗室制法的實驗.下面是實驗桌上擺放的藥品和儀
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(1)寫出B儀器的名稱
 

(2)小明用給定的藥品制取氧氣,反應的化學方程式為
 
.該反應屬于
 
(選填“化合”、“分解”或“置換”)反應.連接裝置時,小明發現缺少了一種儀器,該儀器是
 
,收集氧氣時,可用的收集方法是
 

(3)小青想制取二氧化碳時,發現缺少一種藥品,該藥品的名稱是
 
,補全藥品后,小青應該把
 
(填序號)等儀器連接起來制取和收集二氧化碳.實驗時,檢驗二氧化碳是否集滿的方法是
 

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科目:初中化學 來源:0113 期末題 題型:實驗題

實驗室開放日,化學興趣小組的同學到實驗準備進行有關氣體實驗室制法的實驗。下面是實驗桌上擺放的藥品和儀器
(1)寫出B儀器的名稱              。
(2)小明用給定的藥品制取氧氣,反應的化學方程式為                    。該反應屬于              (選填“化合”、“分解” 或“置換”)反應。連接裝置時,小明發現缺少了一種儀器,該儀器是              ,收集氧氣時,可用的收集方法是                 。
(3)小青想制取二氧化碳時,發現缺少一種藥品,該藥品的名稱是               ,補全藥品后,小青應該把               (填序號)等儀器連接起來制取和收集二氧化碳。實驗時,檢驗二氧化碳是否集滿的方法是               

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室開放日,化學興趣小組的同學自擬研究主題,對過氧化氫分解反應及催化劑做研究:

(1)小紅的實驗方案為:

她要探究的問題是                                                       ,通過實驗,她得出結論的依據是                                                     

(2)小明的實驗報告如圖所示

小明通過分析數據,得出的結論是                                              

(3)小剛的探究過程如下:

①[問題]MgO能不能作過氧化氫分解的催化劑呢?

②[猜想] MgO能作過氧化氫分解的催化劑。

③[實驗驗證]

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

實驗一

木條不復燃

常溫下過氧化氫溶液不分解

實驗二

在裝有10mL15% 過氧化氫溶液的試管中加入少量MgO,然后將帶火星的木條伸入試管中

木條復燃

④[結論]MgO能加快過氧化氫的分解速率,故MgO能作過氧化氫分解的催化劑。

實驗結束后,小組同學進行了交流討論,認為小剛的猜想還不能得到證實,理由是  

                                                                         。

參與了課外小組的研究后,是否觸發了你的靈感?關于過氧化氫分解以及催化劑問題,你想研究的問題是      

                                              

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科目:初中化學 來源:2010-2011學年福建省泉州市晉江市子江中學九年級(上)期末化學試卷(1)(解析版) 題型:解答題

室開放日,化學興趣小組的同學到實驗準備進行有關氣體實驗室制法的實驗.下面是實驗桌上擺放的藥品和儀

(1)寫出B儀器的名稱______.
(2)小明用給定的藥品制取氧氣,反應的化學方程式為______ K2MnO4+MnO2+O2

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