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小紅同學為了探究二氧化碳與水反應的生成物,做了如下實驗:向盛有石蕊試液的試管中通入二氧化碳,觀察到紫色石蕊試液變成紅色,為了探究是什么物質使紫色石蕊試液變紅了,小紅同學作了大膽猜想,并用石蕊試液染成紫色的干燥小花設計了下列四個實驗方案來驗證自己的猜想(如圖)

(1)請和小紅儀器來完成下表:
猜想 實驗方案 實驗現象 結論
可能是CO2使石蕊變紅 C 小花不變色
猜想錯誤
猜想錯誤
可能是水使石蕊變紅
可能是水使石蕊變紅
B 小花不變色 猜想錯誤
可能是CO2和水發生反應的生成物使石蕊變紅
D
D
小花變紅色
小花變紅色
猜想正確
(2)小紅同學做了一個對比實驗來確定CO2與水反應生成具有酸性的物質,此對比實驗方案是
A
A
(填上圖中的實驗方案序號),生成該酸的化學方程式為
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3
分析:(1)依據實驗出現的不同現象及結論分析可知答案,并結合圖表進行填充;
(2)對比四個實驗的問題對相關知識的變量進行分析,得到酸性物質能使石蕊變紅的事實,進而確定二氧化碳與水反應生成了碳酸,書寫方程式.
解答:解:(1)分析圖表可知:實驗D猜想正確,則小花變紅,則C錯誤,并依據實驗方案進行填寫;四個實驗觀察到的現象為:實驗A,石蕊花變紅;實驗B,石蕊花不變紅;實驗C,石蕊花不變紅;實驗D,石蕊花變紅;
(2)對比此四個實驗可以得到:醋酸等酸溶液可以使石蕊變紅,而水、二氧化碳氣體都不能使石蕊變紅,有水與二氧化碳反應生成碳酸使石蕊變紅,方程式是:CO2+H2O═H2CO3
故答案為:(1)
猜想 實驗方案 實驗現象 結論
      猜想錯誤
可能是水使石蕊變紅      
  D 小花變紅色  
(2)A;CO2+H2O═H2CO3
點評:本題在對二氧化碳性質的探究上,采取了類似“控制變量”的操作方法,對可能使石蕊變紅的物質水、二氧化碳、碳酸逐一探究,解答時在掌握的基礎上注意對圖示、圖表所給信息分析、提煉.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2012?沙灣區二模)某食品的包裝袋中放有一小包“防腐劑”,化學興趣小組的同學對“防腐劑”的成分產生了好奇,他們將一包“防腐劑”倒在濾紙上,看到“防腐劑”中有一些灰黑色粉末和一些紅色粉末,為此,展開以下探究活動:
【提出問題】“防腐劑”中灰黑色的粉末和紅色的粉末分別是什么?
【查閱資料】食品腐敗主要是因為食品易被空氣中的氧氣和水蒸氣氧化、潮解而變質,使用“防腐劑”可延長食品的保質期.
【提出猜想】小明:“防腐劑”中灰黑色的粉末是氧化銅,紅色的粉末是銅.
小紅:“防腐劑”中灰黑色的粉末是氧化銅和碳粉,紅色的粉末是銅.
小軍:“防腐劑”中灰黑色的粉末是鐵粉和碳粉,紅色的粉末是氧化鐵.
【討論分析】通過討論,同學們一致認為小軍的猜想是正確的.理由是
鐵在常溫下能與空氣中的氧氣和水反應,生成鐵銹,達到除去氧氣和水的目的
鐵在常溫下能與空氣中的氧氣和水反應,生成鐵銹,達到除去氧氣和水的目的

【實驗探究】請你參與他們的探究,并將實驗內容補充完整.
實驗步驟及操作 實驗現象 實驗結論
①用磁鐵接近濾紙上的“防腐劑”,并充分吸引. 磁鐵上吸引了黑色物質
灰黑色的粉末中含有鐵粉
灰黑色的粉末中含有鐵粉
②取①中剩余的粉末于試管中,加入足量的
稀硫酸或稀鹽酸
稀硫酸或稀鹽酸
,觀察現象.
粉末部分溶解,生成黃色溶液
粉末部分溶解,生成黃色溶液
小軍的猜想成立
寫出化學反應方程式
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
【拓展探究】為了進一步探究“防腐劑”的性質,興趣小組的同學另取一包“防腐劑”粉末裝入硬質玻璃管中,進行了如圖所示的實驗.

(1)該實驗表現出CO具有的化學性質是
還原性
還原性

(2)實驗結束后,通過稱量反應前后硬質玻璃管中固體物質的質量,他們發現反應后固體物質的質量減小了,請你分析固體物質質量減小的原因
固體減少的質量是氧化鐵中氧元素的質量和參加反應的碳粉的質量
固體減少的質量是氧化鐵中氧元素的質量和參加反應的碳粉的質量

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內分泌出蟻酸刺激皮膚,課外小組同學決定對蟻酸進行探究.
[提出問題]蟻酸有什么性質?
[查閱資料]
(1)蟻酸化學名稱叫甲酸,化學式為HCOOH;
(2)該酸與火堿中和的反應方程式為HCOOH+NaOH=HCOONa+H2O;
(3)蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物.
(4)白色污水硫酸銅遇到水表藍.
[實驗探究一]探究蟻酸的酸堿性.
①向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成
色,說明蟻酸溶液顯酸性.
②將碳酸鈉加入到盛有蟻酸溶液的試管中,有氣泡產生,寫出該反應的化學方程式
Na2CO3+2HCOOH═2HCOONa+H2O+CO2
Na2CO3+2HCOOH═2HCOONa+H2O+CO2

[實驗探究二]探究蟻酸分解的兩種產物.
[猜想]小芳同學猜測生成物是水和二氧化碳;
小明同學猜測生成物是水和
一氧化碳
一氧化碳

兩位同學都認為有水生成的依據是
根據質量守恒定律,化學反應前后元素種類不變,蟻酸中含有氫元素和氧元素,所以蟻酸分解生成的其中一種氧化物為水.
根據質量守恒定律,化學反應前后元素種類不變,蟻酸中含有氫元素和氧元素,所以蟻酸分解生成的其中一種氧化物為水.

[實驗]為了確認蟻酸分解的所有產物,兩位同學共同設計實驗,對儀器進行組裝,正確的連接順序是
⑦⑧④③⑥⑤①②
⑦⑧④③⑥⑤①②
(填寫接口序號)

[結論]分析實驗現象后,證明小明的猜想是正確的.
[]當被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂一些下列物質中的
①②④
①②④
可減輕痛癢(填序號).
①稀氨水②蘇打水③食醋④肥皂水.

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同步練習冊答案
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