【題目】要鑒別空氣、二氧化碳和氧氣三瓶氣體，下列操作最正確的是( )
A.分別將水加入各氣體中
B.分別將燃著的木條插入各瓶中
C.分別將石灰水加入各氣體中
D.分別將帶火星的木條插入各瓶中
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，這四種物質(zhì)中均含有同一種元素。其中A為無色氣體單質(zhì)，B、C為氧化物，且B為有毒氣體，D是大理石的主要成分。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略)。
回答下列問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A；D。
（2）寫出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學(xué)方程式。
（3）寫出物質(zhì)C與過氧化鈉(Na2O2)在常溫下反應(yīng)生成碳酸鈉和物質(zhì)A的化學(xué)方程式
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)元素和粒子的說法不正確的是
A.分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子
B.同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等
C.在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，原子的種類不變，元索的種類也不會(huì)改變
D.構(gòu)成物質(zhì)的粒子是在不停地運(yùn)動(dòng)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】“賞中華詩(shī)詞、尋文化基因、品生活之美”，央視的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》帶動(dòng)全民分享詩(shī)詞之美，感受詩(shī)詞之趣。下列詩(shī)詞中沒有涉及化學(xué)變化的是( )
A.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇
B.千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑
C.落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花
D.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于水和溶液的說法中正確的是（ ）
A.地球上的淡水資源很豐富，取之不盡，用之不竭
B.河水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附處理后就變?yōu)檐浰?/span>
C.加熱既可以使硝酸鉀溶得更多，又可使其溶得更快
D.溫度越高，物質(zhì)的溶解度越大
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖的實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（ ）
A.稱氫氧化鈉質(zhì)量
B.過濾
C.點(diǎn)燃酒精燈
D.取用液體藥品
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為了測(cè)定某石灰石樣品碳酸鈣的含量，某興趣小組取12.5g該樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，然后將50mL稀鹽酸分五次加入該樣品中，充分反應(yīng)后測(cè)得每次生成氣體的質(zhì)量如下表所示（樣品中的雜質(zhì)不反應(yīng)，生成的氣體全部逸出）．
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
加入稀鹽酸的體積/mL | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
生成氣體的質(zhì)量/g | 1.1 | 1.1 | 1.1 | 1.1 | 0 |
請(qǐng)計(jì)算：
（1）生成氣體的總質(zhì)量是g．
（2）碳酸鈣（CaCO3）中Ca、C、O元素的質(zhì)量比是 ．
（3）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程）．
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