下列圖示的實驗操作中，不正確的是
寶貝計劃期末沖刺奪100分系列答案
能考試全能100分系列答案科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省常熟市初三上學期第三次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題
（13分）下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。
①寫出儀器a的名稱：a 。
②用二氧化錳和雙氧水制氧氣的化學方程式是 ，反應基本類型屬于 反應，該反應的發生裝置 （填“能”或“不能”）用B裝置，理由是 。
③查閱資料得知下面三個化學反應可產生氨氣（NH3），氨氣極易溶于水，密度比空氣小。
I．NH4HCO3（固態）
NH3↑+ H2O + CO2↑
II．2NH4Cl（固態） + Ca(OH)2（固態）2NH3↑+ CaCl2 + 2H2O
III．N2+3H2 
2NH3
實驗室制取氨氣時，應選擇用 （填序號）反應原理，同時應選擇的實驗裝置組合是 。
④若實驗室用下圖1制取CO2氣體，收集了一定量氣體后夾緊a，則 （填“能”或“不能”）使反應停止。根據啟普發生器的原理，在裝置中添加多孔隔板（圖2），實驗時，應將固體藥品放在 （填“c”或“d”）處，收集了一定量氣體后夾緊b，則發生的現象是 。將純凈的二氧化碳氣體通入滴有紫色石蕊的蒸餾水中，現象是 ，對該現象的合理解釋為 （用化學方程式表示）。圖2和上面的B裝置（啟普發生器）的共同優點是
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省濱海縣九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列說法不正確的是
A．敞口放置的濃硫酸，放置過程中，溶質質量分數會減小
B．通過相互刻劃的方法，發現黃銅片的硬度比銅片大
C．鑒別碘和高錳酸鉀，可分別取少量加入水中并振蕩，然后觀察現象
D．化學反應常常伴隨著能量變化，因此有能量釋放的變化都是化學反應
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇南京市溧水區初三上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題
KCl與KNO3在不同溫度的溶解度數據如下表。則下列說法正確的是
溫度／℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
KCl | 30g | 33g | 35g | 38g | 41g |
KNO3 | 21g | 31g | 45g | 65g | 88g |
A．KNO3的溶解度比KCl的溶解度大
B．KCl與KNO3兩物質的溶解度相等的溫度在20-30℃間
C．在10℃時， KCl溶液的最大濃度可達到30%
D．在50℃時，兩物質各5g分別加入l0g水中，充分溶解，均有固體剩余
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年福建省永定縣坎市九年級上學期期末模擬4化學試卷（解析版） 題型：探究題
（15分）某校80周年校慶舉行社團開放日，化學社的同學在老師的指導下，設計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質實驗的探究：
（1）請寫出儀器名稱a b
（2）實驗室制取氧氣時，可選用的發生裝置是 （填寫裝置的字母代號，下同），實驗室制取二氧化碳氣體時發生的化學反應方程式為 ，收集二氧化碳的裝置是 。
（3）如圖E所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳具有的化學性質是 。
（4）若裝置A中反應劇烈，從實驗安全角度考慮，不宣采取的措施有 （填序號）
① 用容積較小的錐形瓶
② 將長頸漏斗換成針筒減慢液體的滴加速度
③ 加熱反應物
④ 降低液體反應物的濃度
（5）同學用圖中A、F、G裝置組合制取二氧化碳氣體并驗證相關性質．F裝置中反應現象是 ，發生的化學反應方程式為 ，G裝置中發生的化學反應方程式為 ．
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年福建省永定縣坎市九年級上學期期末模擬4化學試卷（解析版） 題型：選擇題
飲用水用
消毒會促使一些致癌物質的生成，為了消除隱患，提高生活質量，現在已經采用高效安全的
消毒殺菌．
是由分子構成的物質，下列對的敘述不正確的是
A．中含有氧氣 B．中氯元素的化合價為+4價
C．是一種氧化物 D．可以表示一個二氧化氯分子
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省鄒城市初三期末考試模擬測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
欲除去不純物質中的雜質（括號內為雜質），所選試劑正確的是
選項 | 待提純物質 | 選用試劑 |
A | NaCl溶液（CuCl2） | 適量氫氧化鈉溶液 |
B | NaNO3溶液（NaCl） | 過量硝酸銀溶液 |
C | 鹽酸（硫酸） | 硝酸鋇溶液 |
D | Fe粉（Cu粉） | 稀硫酸 |
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省臨沭縣初三上學期期末教學質量監測化學試卷（解析版） 題型：填空題
A、B、C三個燒杯中盛有相同質量的水(其中A、C燒杯中水溫為10℃，B燒杯中水溫為30℃，不考慮溶解過程中溫度的變化)，分別加入甲、乙兩物質各10g，充分溶解后所得現象如下圖所示，試回答：
（1）你認為_______（填A、B、C）燒杯中的溶液可能是不飽和溶液。
（2）下圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線圖，按圖分析，10℃時，A、C兩燒杯中未溶解的溶質質量關系是________（填“相等”或“不相等”）。其它條件不變，將C燒杯中的溫度升到30℃時，C燒杯中的溶液是__________（填“飽和”或“不飽和”）溶液。
（3）若將A燒杯中的溶質全部溶解，可采用的方法有：____________________________。
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