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8.氧化銅(CuO)是一種黑色固體,可溶于稀硫酸中.某同學想知道是稀硫酸中的H2O、H+和SO42-中的哪種粒子能使氧化銅溶解.請你和他一起通過如圖所示三個實驗來完成這次探究活動
(1)你提出的假設是可能是H+使CuO溶解;
(2)通過實驗(Ⅰ)可以證明水分子不能使氧化銅溶解;
(3)要證明另外兩種粒子能否溶解氧化銅,還需要進行實驗(Ⅱ)和(Ⅲ),在(Ⅲ)中應該加入Na2SO4溶液,實驗中觀察到的實驗現象為固體不溶解;
(4)探究結果為稀硫酸中的H+使CuO溶解.

分析 (1)稀硫酸中存在三種粒子,即水分子、氫離子、硫酸根離子,據此進行分析解答;
(2)實驗I中加入的是水,實驗I是驗證水能否使氧化銅溶解;
(3)實驗I、實驗III中的氧化銅不溶解,II中氧化銅溶解,據此進行分析解答;
(4)根據分析得出結論.

解答 解:(1)稀硫酸中存在水分子、氫離子、硫酸根離子,可能是稀硫酸中的水分子、氫離子或硫酸根離子中的一種使氧化銅溶解;故答案為:可能是H+使CuO溶解;
(2)實驗I中,氧化銅不溶解,說明水分子不能使氧化銅溶解;故填:水分子不能使氧化銅溶解;
(3)因為Ⅰ實驗證明了H2O不能使CuO溶解的結論,實驗Ⅱ中既有H+,又有SO42-和H2O,其中水分子已經證明了不能使CuO溶解,而且知道實驗Ⅱ中的現象是氧化銅溶解,但三個實驗必須得出實驗結果,如果實驗三再加鹽酸,那硫酸根就沒法證明了,所以實驗Ⅲ中應加入的物質應該是含硫酸根的溶液;故填:Na2SO4等液;固體不溶解;
(4)通過實驗可以得知,水分子和硫酸根離子都不能使氧化銅溶解,使氧化銅溶解的是氫離子,只有含有大量氫離子的溶液才可以和氧化銅反應,使之溶解;故填:稀硫酸中的H+使CuO溶解.

點評 本題主要考查了酸溶液和氧化銅反應的本質,是溶液中的氫離子和氧化銅反應的結果,培養學生分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

18.為研究酸的性質,某研究小組進行了如下探究.

(1)小剛將顆粒大小相同的純鋅粒和粗鋅粒分別加入相同濃度的稀硫酸中.寫出鋅與硫酸反應的化學方程式:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
(2)小剛仔細觀察后發現純鋅粒和硫酸的反應明顯比粗鋅粒慢.通過查閱資料小剛得知粗鋅中含有一些不活潑金屬.她猜想可能是粗鋅中不活潑金屬促進了鋅和硫酸的反應.
為了驗證小剛的猜想,你認為應該在盛有純鋅粒和稀硫酸的試管中,加入少量的下列哪種物質?B.
A.HCl       B.CuCl2        C.NaCl        D.CaCl2
(3)實驗中小剛發現加入上述所選物質,純鋅和稀硫酸的反應都有不同程度的加快,請你分析可能的原因是什么?四種溶液中的Cl-對溶液起了促進作用.
(4)小剛想通過用一定質量粗鋅和足量的硫酸反應,測量生成氫氣的體積來計算粗鋅的純度.設計了如圖1所示的實驗裝置.
在虛線框中應接入圖2中的②,廣口瓶上方殘留的空氣不會(填“會”或“不會”)對氫氣體積的測量造成影響.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.請根據下列實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出儀器a、b的名稱.
a是酒精燈;b是分液漏斗.
(2)用過氧化氫溶液制取氧氣時,可選用的發生裝置是B.化學方程式為反應中,二氧化錳起催化作用,加快了H2O2的分解.收集氧氣可以采用C或E.
(3)甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷.制取甲烷的發生裝置應選擇A(填裝置編號,下同),收集裝置應選D或E;甲烷在空氣中燃燒可生成二氧化碳和水.請寫出甲烷完全燃燒的化學方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(4)通過查閱資料得知,硫化氫是一種有毒的氣體,其密度比空氣的大,且能溶于水形成氫硫酸.實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵和稀硫酸混合,在常溫下,通過發生反應制得硫化氫氣體和硫酸亞鐵.制取硫化氫氣體得發生裝置為A,收集裝置為C.寫出該反應的化學方程式為FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑;已知硫化氫氣體在空氣中燃燒可生成二氧化硫和水,請寫出該反應的化學方程式2H2S+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2SO2+2H2O.
(5)氫氣的密度小于空氣且難溶于水,實驗室可用固體鋅和稀鹽酸常溫下反應制得氫氣,同時生成硫酸鋅;請寫出該反應化學方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;實驗室制取并收集氫氣的裝置組合為BD或BE;寫出氫氣燃燒的化學方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.氫氧化鈉是一種重要的化工原料,廣泛應用于造紙、印染和煉油工業,生活中還用來除去油脂.

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3.某興趣小組同學用大理石和鹽酸反應制取二氧化碳,將制得的氣體通入澄清石灰水,觀察到石灰水未變渾濁,他們對此現象產生了好奇.同學們提出了下列三個假設:
假設①:石灰水已變質;假設②:制得的氣體中無二氧化碳;假設③:制得的氣體中有一定量的氯化氫氣體.
(1)同學們先探究假設①是否成立.他們將適量的原試劑瓶中的澄清的石灰水倒入小試管中,然后通入二氧化碳氣體(填寫實驗操作),他們根據實驗現象確認了石灰水未變質.他們接著探究,通過實驗否定了假設②.
(2)同學們繼續設計了兩個實驗來探究假設③,如表所示:
實驗操作
實驗現象出現白色沉淀
實驗結論制得的氣體中有氯化氫氣體制得的氣體中有氯化氫氣體
上述實驗一中的A物質是硝酸銀溶液,實驗二中的實驗現象是產生氣泡
(3)同學們通過實驗確定了澄清石灰水未變渾濁的原因是制得的氣體中含有一定量的氯化氫氣體.請解釋將制得的氣體通入澄清石灰水后,石灰水不變渾濁的原因是稀鹽酸和氫氧化鈣反應生成了氯化鈣和水.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.C02與NaOH溶液能發生反應,但看不到明顯現象.某化學興趣小組為驗證CO2與NaOH溶液發生了反應,進行如下探究活動.
【查閱資料】
(1)CO2與NaOH反應的化學方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
【設計實驗】
(2)方案一:
    實驗操作實驗現象    結論
往盛有NaOH溶液的試管中通人CO2,然后滴人足量的氯化鈣溶液產生了沉淀CO2與NaOH溶液發生了反應
(3)方案二:接如圖所示裝置進行實驗.
1實驗操作  實驗現象    結論
將氫氧化鈉溶液滴入廣口瓶中,然后打開活塞燒杯中的水吸入集氣瓶中CO2與NaOH溶液發生了反應
【反思與評價】
(4)有同學認為方案二根據實驗現象不能得出“CO2與NaOH溶液發生了反應”的結論,還應再做對比實驗,理由是二氧化碳可以溶于水.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列歸納和總結完全正確的一組是(  )
A.對安全的認識B.用“化學”眼光分析
①點燃可燃性氣體前一定要驗純
②煤氣泄漏立即打開排氣扇
③煤礦礦井要保持通風、嚴禁煙火
①洗滌劑去除油污是因為乳化作用
②用適量的熟石灰可中和土壤的酸性
③用水滅火是降低溫度至可燃物的著火點以下
C.化學與健康D.對除雜和鑒別的認識
①霉變的大米洗凈燒熟后可以食用
②利用甲醛水溶液浸泡水產品防腐
③人體缺鐵會導致貧血
①用灼熱的CuO除去CO中少量CO2
②用Ca(OH)2溶液除去NaOH溶液中的Na2CO3
③用燃燒的方法區分羊毛和滌綸
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.日常生活中的下列物質,屬于純凈物的是(  )
A.糖水B.牛奶C.氮氣D.潔凈的空氣

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.嗎啡是我國政府明令嚴禁的毒品,其化學式為C17H19NO3,它由四種元素組成,每個分子中含有40個原子.毒品大麻的化學式為C12H30O2,查獲的這類毒品在空氣中焚燒時生成二氧化碳和水,其反應的化學方程式為:2C12H30O2+37O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$24CO2+30H2O.

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