【題目】化學用語是國際通用語言，是學習化學的重要工具。
（1）用符號表示：銀___；2個硅原子___；氯化鈉溶液中含有的陰離子___。
（2）“2NH3”中， “2”表示___，“3”表示___。
（3）鐵絲插入CuSO4溶液中充分反應，所得溶液中一定含有溶質___（寫名稱）。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我國的成語、詩詞和諺語中蘊含著很多科學道理。下列說法中錯誤的是
A.“蠟矩成灰淚始干”：說明蠟燭燃燒過程中既有化學變化，又有物理變化
B.“釜底抽薪”：利用清除可燃物的方法滅火
C.“熱脹冷縮”：說明原子受熱變大、遇冷變小
D.“滿架薔薇一院香”：因為分子在不斷地運動
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【題目】化學與人類生活、生產息息相關。請回答下列問題。
（1）把銅加工成銅絲，是利用了銅的________性。
（2）炒菜時，鍋內油著火常用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是_________。
（3）用洗潔精洗去碗筷上的油污，是由于洗潔精對油污有__________作用。
（4）長期飲用硬水對人體健康不利。生活中降低水的硬度常用的方法是_______。
（5）綠色植物通過光合作用，將水和__________轉化為人類及其他生物所需要的食物和充足的氧氣。
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【題目】AgNO3、Cu（NO3）2、Mg（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鋅粉并充分反應，過濾得濾渣和濾液。
（1）往濾液中加鹽酸，若無明顯現象，請分析濾液中一定含有溶質的成分_____。
（2）猜想：濾液中溶質為AgNO3、Zn（NO3）2、Mg（NO3）2，請分析該猜想不合理的原因_____。
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【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學。下列實驗目的和方案設計對應正確的是
A.除去鐵釘表面的鐵銹﹣用過量的稀硫酸長時間浸泡
B.檢驗一氧化碳和天然氣都含有碳元素﹣分別點燃，在火焰上方罩冷而干燥的燒杯
C.區別硬水和軟水﹣分別加入適量明礬
D.探究氧氣濃度對燃燒劇烈程度的影響﹣硫分別在空氣和氧氣中燃燒
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【題目】市場的防曬霜都宣傳可以防曬，暑假期間，我市某學校學生外出徒步旅行，準備借此機會做一個關于某品牌防曬霜的實驗，看它是否有效。其中四位同學的實驗方案如下表：
實驗人 | 實驗方案 |
小敏 | 在同學的手背上涂上防曬霜，自己的不涂。一天后，比較自己手背和同學手背被灼傷的程度。 |
小英 | 第一天手背上涂上防曬霜，第二天不涂。比較這兩天被灼傷的程度。 |
小玲 | 一只手常上涂上防曬霜，另一只手不涂。一天后，比較兩只手背的灼傷程度。 |
小紅 | 手心上涂上防曬霜，手背上不涂。一天后，比較手心與手臂被灼傷的程度。 |
你認為最合理的實驗方案是（ ）
A.小敏B.小英C.小玲D.小紅
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【題目】化學就在我們身邊，與我們的生活息息相關。請根據所學知識回答下列問題：
（1）生鐵和鋼性能不同的原因：___________。
（2）廚房中用洗潔精除去餐具上的油污時，會出現________(填“溶解”或“乳化”)現象。
（3）冰鎮后的汽水喝到胃里后打嗝：_____________________。
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【題目】化學與生產、生活息息相關，請運用化學知識回答下列問題：
（1）當我們路過花圃時，就會聞到花香的氣味，原因是________。
（2）我市“美麗鄉村”建設是精準扶貧的民心工程，在農村推廣家用沼氣池建設是改善農村能源結構和環境衛生的重要舉措。沼氣的主要成分是________（填名稱）。
（3）納米鐵粉能吸附水中的某些污染物，吸附后經沉降、________（填操作名稱）可除去污染物。下列物質也能因有吸附性而具有凈水作用的是________（填序號）。
a生石灰 b活性炭 c明礬
（4）安全是一個永恒的話題，下列做法錯誤的是______（填序號）。
A燃氣泄漏，用打火機檢驗
B電器著火，用水滅火
C點燃氫氣前先檢驗純度
D不食用發霉的蛋糕
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