A. | 該反應中有四種化合物 | |
B. | 參加反應的甲、乙分子個數比為1:3 | |
C. | 該反應屬于置換反應 | |
D. | 反應生成的丙、丁物質的質量比為11:9 |
分析 根據反應的微觀示意圖,分析反應物、生成物,寫出反應的化學方程式,據其意義分析判斷有關的問題.
解答 解:由反應的微觀示意圖可知,該反應的化學方程式是:C2H4+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+2H2O;
A、由方程式可知,該反應中有三種化合物,故A錯誤;
B、由方程式可知,參加反應的甲、乙分子個數比為1:3,故B正確;
C、該反應的生成物是兩種化合物,不屬于置換反應,故C錯誤;
D、參加反應的甲、乙物質的質量比為28:(32×3)=7:24,故D錯誤,
故選B.
點評 了解分子、原子、離子、元素與物質之間的關系;通過給出微粒的模型,考查學生的觀察能力和對基本概念的理解與運用能力.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子機器將化學的發展推向了一個新的維度 | |
B. | 分子機器是指在分子層面的微觀尺度上設計開發出來的機器 | |
C. | 分子機器未來很有可能將用于開發新材料、新型傳感器和能量存儲系統等 | |
D. | 盡管分子機器是“世界上最小的機器”,人類仍可通過肉眼觀察到它的運動情況 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 稀釋濃硫酸 | B. | 用量筒量取一定體積的水 | ||
C. | 蒸發氯化鈉溶液 | D. | 除去懸浮在河水中的不溶物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 購物時用布袋代替塑料袋 | B. | 農田大量施用農藥、化肥 | ||
C. | 工業廢水經處理后再排放 | D. | 推廣使用節能燈和太陽能路燈 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 兩個氫原子:H2 | B. | 3個氮分子:3N2 | ||
C. | 鎂元素的化合價為+2價:Mg2+ | D. | 氯化鋇的化學式:BaC1 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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