對符號中“3”所表示的含義，下列說法不正確的是
A. 3O2：表示三個氧分子
B. SO3：表示一個三氧化硫分子中含有三個氧元素
C. 
：表示鐵元素的化合價為+3
D. 3H：表示三個氫原子
新思維假期作業暑假吉林大學出版社系列答案
藍天教育暑假優化學習系列答案科目：初中化學 來源：江西省吉安市吉安縣2017屆九年級上學期教學質量檢測化學試卷 題型：實驗題
以下是初中化學的一些基本實驗，請根據實驗內容回答下列問題．
（查閱資料）影響分子運動速度的因素：①分子的種類；②溫度。
（1）甲實驗結束待集氣瓶冷卻后，進入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶容積的1/5，可能的原因是_________________________________（填一條即可）．該反應的化學方程式為______________________________________ 。
（2） 放置一周后，乙實驗觀察到的現象是：鐵絲___________________，U型管中__________________。
（3）丙實驗中的C燒杯盛酚酞溶液的目的是__________________；
（4）小紅同學認為丙實驗中的A、B燒杯均可能出現變紅的現象，她作出這種猜想的理由是__________________ 為驗證小紅同學的猜想，在老師的指導下，實驗興趣小組同學設計了圖丁實驗裝置。觀察到E試管上端棉花立即變紅，F試管中酚酞沒有立即變紅，由此可得出的結論是_______________________________， 然后小紅同學用一塊熱毛巾圍在F試管中段進行加熱 ，發現F試管中酚酞溶液很快變紅，這說明____________________________。
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科目：初中化學 來源：湖北省十堰市鄖西縣2018屆九年級上學期1月質量監測化學試卷 題型：實驗題
下圖實驗室制取氣體的常用裝置，請根據圖回答下列問題。
（1）寫出帶有標號①的儀器名稱____________。
（2）寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式_________________。
（3）F裝置的用途很廣，下列關于該裝置用法正確的是________。
①當裝置內盛滿水，若收集氫氣，氣體從b通入；若收集氧氣，氣體從a通入。
②當裝置內盛滿氧氣時，若將裝置內的氧氣排出來，水從a通入。
③當裝置內盛有一半水時，可觀察給病人輸氧氣的速率，a端連接氧氣鋼瓶。
（4）硫化氫（H2S）氣體是一種密度比空氣大，能溶于水的有毒物質，其水溶液叫氫
硫酸。實驗室常用硫化亞鐵（FeS）固體和稀硫酸在常溫下發生反應制取硫化氫氣體，應選擇的發生裝置是_______。小虹同學認為收集硫化氫氣體可用D或F裝置，但小娟提出了質疑，小娟的理由是__________。寫出你改進后收集方法：_______________。
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科目：初中化學 來源：湖北省十堰市鄖西縣2018屆九年級上學期1月質量監測化學試卷 題型：單選題
下列涉及學科觀點的有關說法正確的是
A. 微粒觀:水是由氫原子和氧原子構成的
B. 轉化觀:一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可相互轉化
C. 結構觀:氬原子和氯離子最外層電子數相同,化學性質相同
D. 守恒觀: 10g水完全汽化后，仍是10g，符合質量守恒定律
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科目：初中化學 來源：江蘇省2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：填空題
化學來源于生活，并為生活服務。請回答下列問題：
(1)硬水危害人們健康，生活中軟化硬水的方法是______，茶杯內的紗網，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設計利用的化學原理是____。
(2)我們需要清新潔凈的空氣，為減少霧霾的吸入，人們出行經常帶口罩，是利用口罩中填充物活性炭的___性。
(3)使用酒精拿下燈帽時，能聞到酒精的氣味，從微觀角度分析，是因為____，用燈帽蓋滅酒精燈，其滅火原理是______。
(4)可燃冰屬于未來的新能源，下列不屬于新能源的是_______(填序號)。
A．煤 B．太陽能 C．氫能 D．核能
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科目：初中化學 來源：江蘇省2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：單選題
如圖，關于電解水實驗的敘述正確的是
A. 試管A與試管B產生的氣體質量比是2:1
B. 試管B產生的氣體能使帶火星的木條復燃
C. 水的電解實驗得出水是由氫氣和氧氣組成的
D. 試管A產生的氣體能使帶火星的木條復燃
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科目：初中化學 來源：安徽省六安市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：科學探究題
天然氣的主要成分是甲烷（CH4），化學興趣小組的同學對甲烷燃燒的產物產生了興趣，請你參與探究與
（提出問題）甲烷在氧氣中燃燒后生成哪些物質？
（知識儲備）含碳元素的物質在氧氣中完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無水CuSO4遇水變藍色．
（猜想與假設）
產物 猜想 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
CO2、H2O | CO、H2O | NH3、CO2、H2O | CO、CO2、H2O |
（1）你認為_________同學的猜想是錯誤的，理是____________。
（2）（實驗探究）為了驗證上述猜想與假設，將甲烷在一定量的氧氣中燃燒的產物依次通過下列裝置：
A、B裝置的順序____________（填“能”或“不能”）顛倒。
（3）實驗中觀察到A中無水CuSO4粉末由白色變為藍色，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中黑色粉末變成光亮的紅色，由此推斷_______同學猜想成立．
（4）請寫出C中黑色粉末變成紅色的化學方程式：___________。
（反思與交流）為避免有毒的CO污染環境，所以含碳元素的物質燃燒必須滿足的條件是___。
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科目：初中化學 來源：江蘇省2019屆九年級上學期第二次調研聯考化學試卷 題型：簡答題
根據下圖實驗，回答以下問題。
（1）寫出A裝置中反應的化學方程式____________。
（2）B裝置觀察到的現象是_____________。
（3）寫出C裝置中反應的化學方程式_____________，其中水的作用為________。
（4）河水經過D裝置后得到的水是_________（填“純凈物”或“混合物”）。
（5）下列敘述中正確的是________。
A．水體污染會危害人體健康
B．生活中養成良好的用水習慣
C．工業廢水經過處理達標后再排放
D．禁止使用農藥、化肥，以免造成水體污染
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科目：初中化學 來源：江蘇省鎮江市2019屆九年級上學期期中測試化學試卷 題型：單選題
下列物質屬于純凈物的是
A. 稀有氣體 B. 純凈的鹽水
C. 高錳酸鉀受熱后的剩余物質 D. 堿式碳酸銅加熱后完全反應變成的固體物質
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