下列關于實驗現象的描述正確的是( )
| A. | 紅磷在氧氣中燃燒,產生大量白霧 |
| B. | 木炭在氧氣中燃燒,發出白色火焰,產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體 |
| C. | 鎂帶在空氣中燃燒,發出耀眼的白光,放出大量熱,生成白色固體 |
| D. | 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵 |
氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質的反應現象.. | |
專題: | 實驗現象的觀察和記錄. |
分析: | A、據紅磷在空氣中燃燒的現象進行分析判斷. B、據木炭在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷. C、據鎂帶在空氣中燃燒的現象進行分析判斷. D、據鐵絲在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷. |
解答: | 解:A、紅磷在空氣中燃燒,產生大量的白煙,而非白霧,故選項說法錯誤. B、木炭在氧氣中燃燒,發出白光,而非火焰,生成能使澄清石灰水變渾的氣體,故選項說法錯誤. C、鎂帶在空氣中燃燒,發出耀眼的白光,放出大量熱,生成白色固體,選項說法正確. D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體;生成生成黑色的四氧化三鐵是實驗結論而不是實驗現象;故選項說法錯誤. 故選:C. |
點評: | 本題難度不大,掌握常見物質燃燒的現象即可正確解答;但在描述物質燃燒的現象時,需要注意光和火焰、煙和霧及實驗現象和實驗結論的區別. |
科目:初中化學 來源: 題型:
為鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體,可選用的方法是( )
| A. | 將水倒入三瓶氣體中 | B. | 將澄清的石灰水倒入三瓶氣體中 |
| C. | 聞三瓶氣體的氣味 | D. | 將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
小雁同學在探究蠟燭及其燃燒的實驗中,做了一個有趣的母子火焰實驗,在燃著蠟燭火焰的焰心上插一根導管,在另一端導管口點燃產生“子火焰”,據此實驗,下列有關分析正確的是( )
| A. | 子火焰中被燃燒的物質是液態石蠟 |
| B. | 這一現象證明,蠟燭中主要物質的沸點很低 |
| C. | 子火焰中被燃燒的是氣態物質 |
| D. | 導管的一端要插入母火焰的中心部位是因為該處氧氣充足 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究:
(1)如上圖甲所示裝置和藥品進行實驗,集氣瓶中發生反應的文字或符號表達式為 ,實驗中可觀察到紅磷燃燒的現象是 .
(2)該組同學做了6次實驗,整理數據如下:(注:集氣瓶容積為100mL)
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
進入集氣瓶中水的體積(mL) | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
進入集氣瓶中水的體積(mL) | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
進入集氣瓶中水的體積(mL) | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
進入集氣瓶中水的體積(mL) | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
進入集氣瓶中水的體積(mL) | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
進入集氣瓶中水的體積(mL) | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
通過6次實驗,該組同學探究出氧氣約占空氣體積的 ,該組同學通過多次實驗得出結論的目的是 ,通過該實驗還可以推斷出集氣瓶中剩余氣體的物理性質是 ,化學性質是 .
(3)小林同學利用甲圖裝置測定空氣中氧氣的含量,下列操作會使測定結果偏小的是 (填序號)
A.實驗裝置可能漏氣 B.實驗中所取的紅磷過量
C.實驗前沒有將彈簧夾夾緊 D.紅磷燃燒結束后,沒等裝置冷卻就打開彈簧夾
(4)小明同學認為可用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量,小麗同學認為不可以,其原因是 ,小強同學預先在集氣瓶內加入 溶液后,用木炭做實驗也收到了較好的效果.
(5)小芳同學用鎂條代替紅磷來測定空氣中氧氣的含量.結果卻發現倒吸的水量遠遠超過剛才實驗的體積.小組內的同學幫她仔細檢查,發現裝置的氣密性及操作步驟均無問題.你認為造成此現象的原因可能是 .
(6)小組內同學查閱資料后知道白磷40℃即燃燒,燃燒產物與紅磷相同,于是采用改進后的乙裝置進行重新探究.主要操作是:在實際容積為100mL的集氣瓶里先裝進30mL的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點燃.
①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶內水面的變化是 ,若實驗非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為 mL.
②你認為集氣瓶里預先裝進的水有哪些作用? (填序號)
a.加快集氣瓶冷卻 b.液封導氣管末端以防氣體逸出 c.緩沖集氣瓶內氣壓的驟然升高.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關儀器用途說法不恰當的是( )
| A. | 用溫度計代替玻璃棒用于攪拌 | B. | 燒杯用于較多量試劑的反應容器 |
| C. | 實驗室里給物體加熱一般用酒精燈 | D. | 膠頭滴管用于吸取或滴加少量液體 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com