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【題目】水田或池塘里常常冒出一些氣泡,幾位同學決心弄清這種氣泡的成分, 請你與他們一起完成如下探究:

【收集氣體】

他們設計了如右圖所示的取氣方法:將空的塑料瓶裝滿水,倒放在池塘中,瓶口對準水底冒出的氣泡進行收集,由于瓶口太小不便于收集,在不換瓶的情況下,你的改進方法是 。

【查閱資料】

收集的氣體可能是CH4CO2、CO中的一種或幾種,其中CH4CO是難溶于水的可燃性氣體。

【實驗探究】

如圖1,將塑料瓶A中收集到的氣體依次通人BC中,在D處點燃。

1)要將A中的氣體通人后面的裝置中,應選圖2中的 (填序號)。

2)若B中石灰水變渾濁,則說明A中含有 氣體。

3)裝置C作用是 。

4)若D處倒扣的是干冷的大燒杯,杯壁有水霧出現,有同學認為此現象不能證明收集到的氣體中一定含有CH4,理由是 ,要排除這種干擾可采取的措施是 。

5)采取中的排除干擾措施后,在D處倒扣涂有澄清石灰水的燒杯,出現渾濁, 再在D處倒扣干冷的燒杯,若杯壁有水霧,則證明八中肯定含有 ,若杯壁無水霧,則證明A中肯定含有

6)經進一步探究得知,收集的氣體是CH4、CO2CO的混合物,這幾位同學擬用右下圖裝置,粗略測定取樣氣體中CO2的含量。

裝置E中發生的反應方程式是 ;若取樣氣體為100mL, 裝置C讀數為65.0mL,則取樣氣體中CO2體積含量約為 %。

【答案】CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;35%.在瓶口插一個倒扣的漏斗(或其它合理的答案)(1)② (2)CO2 (3)除去氣體中沒反應的二氧化碳 (4)水霧有可能是從B、C溶液中帶出的,在C裝置后加一個(濃硫酸)干燥裝置(5)甲烷,一氧化碳(6)CO2 + 2NaOH Na2CO3 + H2O

【解析】【收集氣體】根據圖示,采取排出瓶內的水收集氣體的操作特點,可判斷收集氣體的方法為排水集氣法;要使收集的口部面積變大,可在口部插入一漏斗;

【實驗探究】(1)“注水裝置”應選圖中的有控制開關的裝置,以防過程中氣體逸出;(2)能使澄清石灰水變渾濁,是二氧化碳的特點,所以可判斷氣體中有二氧化碳;(3)裝置C中氫氧化鈉溶液的作用為:吸收二氧化碳氣體,以防干擾后續實驗對二氧化碳的檢驗;(4)B中無現象說明原氣體中無二氧化碳,D處變渾濁說明生成了二氧化碳,甲烷燃燒生成二氧化碳和水,所以可能是“全部是CH4”成立,若D處倒扣的是干冷的大燒杯,杯壁有水霧出現,因為最后點燃的氣體中本身可能含有水蒸汽,為了排除原有水蒸氣的干擾,在點燃的尖嘴管前加裝一個干燥裝置,以排除干擾;(5)采。4)中的排除干擾措施后:B中出現渾濁說明原氣體中含有二氧化碳,若D處分別倒扣干冷的燒杯和涂石灰水的燒杯,分別出現水霧和渾濁,說明燃燒后有水及二氧化碳生成,說明原氣體中存在甲烷;若杯壁無水霧,則證明A中肯定含有一氧化碳(CO);(6)根據圖示實驗知,裝置G讀數為65.0mL,即為即不溶于水的氣體CH4、CO的體積為65.0mL,所以二氧化碳的體積是100mL-65.0mL=35mL,二氧化碳所占的百分比為:×100%=35%;

練習冊系列答案
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(1)實驗可以證明_________________________。

(2)實驗加入蒸餾水的目的是________________________;小組內有同學認為實驗沒必要做,你認為他們的理由是______________________。

(3)實驗滴入Na2CO3溶液,振蕩,酚酞溶液變紅,向變紅后的溶液中再逐漸滴入過量的CaCl2溶液,紅色逐漸消失,同時還觀察到_____________________________。

由實驗、、得出結論:CO32-可以使酚酞溶液變紅。

(4)小組同學在與老師交流上述結論時,老師說:其實Na2CO3溶液能使酚酞溶液變紅也是由于溶液中存在OH。你認為Na2CO3溶液中存在OH的原因是___________________。

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