可以鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的最佳方法是( )
A．分別加入適量澄清石灰水 B．用帶火星木條分別伸入瓶中
C．分別放入一只蒼蠅 D．用燃著的木條分別伸入瓶中
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
右圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)。下列說(shuō)法中不正確的是
A．該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的體積約占1/5
B．實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷常常要過(guò)量
C．實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性
D．為了避免意外，在引燃紅磷后應(yīng)緩緩伸入集氣瓶中
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
2014年4月14日，科學(xué)家約翰•帕特森向人們展示了一款真正意義上的原子手表，它內(nèi)置了一個(gè)芯片級(jí)的銫原子鐘，每1000年僅有1秒的誤差．已知這種銫原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為55，相對(duì)原子質(zhì)量為133，則其核外電子數(shù)為（ ）
|
| A． | 188 | B． | 78 | C． | 55 | D． | 23 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
下列描述屬于化學(xué)變化的是( )
A．香水揮發(fā) B．濕衣服晾干
C．鐵礦石冶煉成鐵 D．工業(yè)上分離液態(tài)空氣獲得氧氣
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
下列有關(guān)催化劑的敘述中，正確的是( )
A．二氧化錳用夠用于所有反應(yīng)的催化劑
B．在過(guò)氧化氫分解前后，二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均未改變
C．催化劑一定能夠加快化學(xué)反應(yīng)速率
D．加熱氯酸鉀時(shí)如果不加入催化劑則無(wú)法獲得氧氣
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
現(xiàn)有下列物質(zhì)：①冰水混合體 ②純凈的空氣 ③五氧化二磷 ④5％的過(guò)氧化氫溶液
⑤二氧化碳 ⑥醫(yī)用酒精 ⑦鐵礦石。
其中屬于混合物的是(填序號(hào)) ；屬于純凈物的是 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
水冷卻后，除了會(huì)凝固成冰晶體外，還會(huì)形成玻璃態(tài)，它是由液態(tài)水急速冷卻到﹣108℃時(shí)形成的，玻璃態(tài)的水與普通液態(tài)水的密度相同．下列說(shuō)法正確的是（ ）
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| A． | 水由液態(tài)變?yōu)椴ＡB(tài)，體積減小 | B． | 水由液態(tài)變?yōu)椴ＡB(tài)，體積膨脹 |
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| C． | 水由液態(tài)變?yōu)椴ＡB(tài)是物理變化 | D． | 水由液態(tài)變?yōu)椴ＡB(tài)是化學(xué)變化 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下圖是元素周期表的一部分。
(1)查出碳的相對(duì)原子質(zhì)量為________， 原子序數(shù)為17的元素符號(hào)為________。
(2)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是________________________________。
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