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17.向霧霾“宣戰”是去年李總理在政府工作報告中提出治理污染的重要舉措.下列行為不利于霧霾天氣治理的是(  )
A.焚燒垃圾B.以步代車C.植樹造林D.風力發電

分析 本題主要是空氣的污染及其危害,空氣污染的途徑主要有兩個:有害氣體和粉塵.有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體;粉塵主要指一些固體小顆粒.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,霧霾可使空氣中增加大量的可吸入顆粒物.

解答 解:A、焚燒垃圾生成有害氣體和煙塵,不利于霧霾天氣治理,故選項正確;
B、以步代車利于霧霾天氣治理,故選項錯誤;
C、植樹造林利于霧霾天氣治理,故選項錯誤;
D、風力發電利于霧霾天氣治理,故選項錯誤;
故選A

點評 本考點考查了空氣的污染及其危害,環保問題已經引起了全球的重視,本考點的基礎性比較強,主要出現在選擇題和填空題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.實驗室制取氣體常用到下列裝置,根據給出的裝置回答下列問題:

(1)寫出標號儀器的名稱:①錐形瓶;②集氣瓶;
(2)小紅在實驗室中選用A裝置作為氧氣的發生裝置.請你寫出小紅制取氧氣的文字表達式:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(3)用D裝置收集氧氣,驗滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,說明氧氣已集滿.
(4)若用F裝置充滿水來收集氧氣,氣體應從b(填a或b)端通入;
(5)裝置A、B 都可以用來制取氧氣,比較這兩個裝置的不同,指出A裝置的一個突出優點是可隨時添加液體藥品.
(6)實驗室現需用12.25kg氯酸鉀制取氧氣以備用,但由于氯酸鉀已用完,若改用電解水的方法來代替,則需要水的質量是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.甲、乙、丙三位同學利用實驗(如圖所示)驗證質量守恒定律,他們在實驗中進行了規范的操作、準確的稱量和細致的觀察.

(1)甲實驗中反應的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5.將③再次放到天平上稱量,天平仍然平衡,請你從微觀角度分析天平平衡的原因是:因為反應前后原子的種類沒有改變,數目沒有增減,原子的質量也沒有改變.
(2)反應后,乙同學的天平指針指向刻度盤的中間,丙同學的天平指針指向刻度盤右邊(填“左邊”、“右邊”或“中間”)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.已知氯酸的化學式為HClO3,下列有關氯酸的說法中錯誤的是(  )
A.氯酸由氫、氯、氧三種元素組成B.每個氯酸分子含有5個原子
C.氯酸不屬于氧化物D.氯酸由HCl和O3兩種分子構成

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.元素觀是化學的重要觀念之一,下列有關元素的說法中錯誤的是(  )
A.同種元素在同種化合物中可以顯示不同的化合價
B.同種元素的原子核內質子數與中子數一定相等
C.元素周期表,元素的原子序數與該元素元案子核電荷數在數值上相同
D.在物質發生化學變化時,原子的種類不變,元素也不會改變

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.按要求寫出化學符號:
(1)2個鉛原子2Pb;      (2)3個氮分子3N2
(3)2個亞鐵離子2Fe2+;   (4)3個水分子3H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.結合以下常用實驗儀器(或裝置)的示意圖,回答相關問題:
(1)寫出下列儀器的名稱:B酒精燈、C試管、D錐形瓶、E長頸漏斗.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,用如圖儀器組裝一套制氣的發生裝置,除選用圖C、H外,還需要選擇的儀器是ABF(填編號),反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,若F收集O2,氣體應從a(填“a”或“b”)端通入.
(3)若用過氧化氫制取氧氣,用如圖儀器組裝一套制氣體的發生裝置,則應選擇DEG(填編號),反應的文字表達式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.用化學符號填空:
(1)地殼中含量最多的金屬元素Al.
(2)兩個氮原子2N.
(3)3個鈉離子3Na+

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.“綠色化學”的提出,使更多的化學工藝和產品向著環境友好的方向發展,化學必將使世界變得更加絢麗多彩.下列說法中錯誤的是(  )
A.利用化學合成藥物,保障人體健康
B.利用化學開發新能源,改善生存條件
C.利用多種稀有氣體,制成各種光源
D.利用大量化肥和農藥,增加糧食產量

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同步練習冊答案
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