根據圖1和圖2回答下列問題。
圖1 自然界水循環示意圖 圖2 電解水實驗示意圖
（1）分析圖1可知，在水蒸發的過程中，下列說法正確的是（填字母） ；
A．水分子不斷運動 B．水分子之間間隔不變
C．氫、氧原子不發生改變 D．水分子大小改變
（2）分析圖2可知，試管A中的氣體為 ；B中的氣體為 ；正極和負極產生的氣體體積之比為 。寫出水通電反應的文字表達式：_________ __ _______，該反應所屬的基本類型為_ ____反應；這個反應說明水是由_ ___和_ 組成的。
（3）在電解水的過程中，下列說法不正確的是（填字母） ；
A．水分子發生了改變 B．氫原子和氧原子沒有發生變化
C．水分子可以保持水的化學性質 D．水分子是由氫分子和氧分子構成的
陽光課堂課時優化作業系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
水是生命之源，人類的日常生活與工農業生產都離不開水。
（1）圖5是自來水廠的凈水過程示意圖。
① 自來水廠生產自來水時，沒有涉及到的凈水方法是__________
A．沉淀 B．過濾 C．蒸餾 D．吸附
② 我們將自來水煮沸，得到的開水是 _______（填“硬水”或“軟水”）。
（2）圖6是用來凈化天然水的簡易裝置。
① 下面分析正確的是___________（填序號）。
A．能殺菌消毒 B．能得到純凈水
C．能把硬水變為軟水 D．能使天然水變得無色澄清
② 圖6中小卵石和石英砂都能起到_________
_（填操作名稱）作用。
（3）小剛發現一些化學實驗常在容器中放一定量的水，但作用各不相同，試回答下列實驗（如圖7）指定容器中水的作用。
① A集氣瓶中的水____________________；
② B集氣瓶中的水_________________________。
（4）有些科學家預言：“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”。這句話警示我們應樹立保護水資源的意識：一是節約用水，二是防止水體污染。請舉一例生活中你是如何節約用水的：_______________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
水是人類最寶貴的自然資源，多一滴水，就可能多一條生命．
（1）我國規定水質必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面，達標后方可成為生活飲用水．主要指標的要求為：
a．不得呈現異色 b．不得有異嗅異味
c．水應澄清透明 d．不得含有細菌和病毒
①前兩個指標可以利用 （填物質名稱）的吸附作用而達到．
②自來水廠生產自來水的過程如圖所示：
由如圖可知：凈化水時，c、d兩個指標可通過圖中的B、C、 （填字母序號）而達到．但自來水在飲用前，往往要煮沸，這不僅可以殺菌消毒，還可以 ．
（2）為了保護河里的水質，下列做法合理的是（填序號） ．
A．抑制水中所有動、植物的生長 B．不任意排放工業廢水
C．禁止使用農藥和化肥 D．生活污水經過凈化處理后再排放
（3）列舉日常生活中節約用水的兩種方法：① ；② ．
（4）小明利用如圖2所示的裝置探究水的組成．請回答：
①電解水時試管a中產生的氣體為 ．
②通電一段時間后，試管a與試管b所收集到的氣體體積之比約為 ，用化學式表示該實驗的化學反應 ，該反應的基本類型是 反應．
③通過該實驗小明得出了許多結論，請你說出一條結論 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
入秋以來，我縣大部分鄉鎮都出現了不同程度的旱情（如圖1所示），全縣人民團結一致，共同抗旱．
（1）有些村莊打深井取用地下水．檢驗地下水是硬水還是軟水，可選用的物質是 ；
（2）有些村民取渾濁的坑水作生活用水，有的同學利用所學的知識將渾濁的坑水用簡易凈水器（如圖2所示）進行凈化，其中小卵石、石英砂的作用是 ；活性炭的作用是 吸 ．
（3）長期飲用硬水對健康不利，要降低水的硬度，可采取 的方法．
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科目：初中化學 來源： 題型：
知識梳理有助于我們對已學知識進行鞏固，如圖是某同學學習物質構成的奧秘后以氧氣為例進行的梳理；下列選項中與a、c相對應的是（ ）
A．原子核、核外電子 B． 原子、核外電子
C．原子、原子核 D．核外電子、原子
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科目：初中化學 來源： 題型：
已知每個電子的質量約為每個質子（中子）質量的
倍。通過下表的內容，可總結出“在原子里質子數等于電子數”。還總結出：
（1）______________（2）______________
（3）______________（4）______________
| 原子種類 | 質子數 | 中子數 | 核外電子數 | 相對原子質量 |
| 氫 | 1 | 0 | 1 | 1 |
| 碳 | 6 | 6 | 6 | 12 |
| 氧 | 8 | 8 | 8 | 16 |
| 鐵 | 26 | 30 | 26 | 56 |
| 鈉 | 11 | 12 | 11 | 23 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
元素周期表是學習化學的重要工具，從中我們可以獲得許多信息。右圖是元素周期表的一部分，從中可以了解到硒元素的原子核內質子數為 ，相對原子質量為 ，硒為 元素（填“金屬”或“非金屬”）。
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