最近,在媒體連續曝光食品安全事件后,大家都在問“我們還能吃什么?”。以下有關食品衛生與平
衡膳食的敘述中,正確的是( )
A.檢測出含“瘦肉精”的肉類食品,加工成火腿腸后即可食用
B.受污染的新鮮蔬菜必須經過腌制才可食用,還能降低癌癥的患病率
C.我國的食品衛生總體上是安全的,每天應堅持各類食品的合理搭配
D.保證居民有均衡營養的前提是食品必須安全,因而食品的種類盡可能少為好
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
下列四種粒子的結構示意圖中，說法正確的是 ( )
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① ② ③ ④
A．它們表示四種不同的元素 B．②表示的元素在化合物中通常顯+2價
C．①③④表示的元素都是非金屬元素 D．①④表示的是陽離子
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科目：初中化學 來源： 題型：
宣城
市被授予中國“文房四寶之鄉”，“文房四寶”中的徽墨、宣紙、歙硯是我國享譽中外的文化瑰寶。
⑴徽墨是由松枝不完全燃燒生成的煙炱（tái）加工制成，用其寫字作畫永不變色。徽墨中主要成分的化學名稱是 。
⑵有人認為歙硯由大理石加工而成，怎樣用實驗證明？ 。
⑶宣紙的主要成分是纖維素，為了證明宣紙中含有碳元素，可以采用的實驗方法是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
科學家成功地利用精密儀器從石墨中分離出單層的石墨片，這是目前世界上人工制得的最薄的材料，如圖所示。下列有關石墨片說法錯誤的是（ ）
A．石墨片是一種單質
B．石墨片與C60是同種物質，具有導電性
C．在一定條件下，石墨片可還原氧化銅
D．石墨片在氧氣中完全燃燒的產物是CO2
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科目：初中化學 來源： 題型：
近年來,建筑裝潢裝飾材料進入家庭。調查發現,經裝修的居室中有裝潢裝飾材料緩慢釋放出的化學物質濃度過高,影響人體健康。這些化學物質中最常見的是( )
A.CO B.SO2
C.甲醛等有機物蒸氣 D.臭氧
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科目：初中化學 來源： 題型：
物質的性質決定物質的用途,而物質的利用是一把雙刃劍,如不法商販用硫酸銅來浸泡黑木耳,食用這種木耳后,會危害人的身體健康;而在游泳池中通過加入適量的硫酸銅,則能起到消毒殺菌作用。下列敘述中,錯誤的是( )
A.銅離子可以殺菌,但攝入過多的銅離子會損害人體健康
B.用清水沖洗黑木耳時水變成淡藍色,則該黑木耳沒有用硫酸銅浸泡
C.鐵制玩具掉入游泳池中,表面會析出少量紅色物質
D.若誤服硫酸銅溶液,可立即飲用大量的牛奶,并馬上送醫院診治
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列實驗過程與圖象描述不相符合的選項是( )
A一定溫度下，向飽和氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣
B.向等質量的鎂、鋅中同時加入稀鹽酸
C.加熱一定量的氧酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣
D一定量的石灰石加入到足量的稀鹽酸中(不考慮水的蒸發、氯化氫的揮發)
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科目：初中化學 來源： 題型：
某同學發現，上個月做實驗用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋。對于該溶液是否變質，同學們提出了如下假設:
【猜 想】猜想一：沒有變質； 猜想二：部分變質； 猜想三: ① 。
【查閱資料】Na2CO3溶液呈堿性。
【進行實驗】對猜想二進行驗證。
| 實驗步驟 | 實驗現象 | 結論 |
| 1. 取少許該溶液于試管中，滴 入適量的 ② 溶液。 | ③ | 猜想二正確 |
| 2．靜置上述溶液，取上層清液少許于另一支試管中，滴入幾滴 ④ 溶液 | ⑤ |
寫出現象③的化學方程式 ⑥ 。
【反 思】氫氧化鈉溶液必須密封保存。
氫氧化鈉溶液變質的原因（用化學方程表示） ⑦ 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
糕點疏松劑的主要成分中還有碳酸氫鈉，某化學興趣小組對碳酸氫鈉的化學幸會進行探究。
【探究實驗一】 碳酸氫鈉溶液的酸堿性：用PH試紙測得碳酸氫鈉溶液的pH約為10。 由此得出的結論是碳酸氫鈉溶液呈 。
【探究實驗二】 碳酸氫鈉能否與酸反應：取少量固體放入試管中，滴加足量的稀鹽酸， 現象為 。結論：碳酸氫鈉能與酸反應。
【探究實驗三】 碳酸氫鈉的熱穩定性：取一定量的碳酸氫鈉放在 銅片上加熱，如圖所示。
（1） 加入一段時間后，觀察到燒杯內壁有水珠。
（2） 充分加熱后，將燒杯迅速倒轉過來，加入適量的澄清石灰水，震蕩，觀察到澄清石灰水變渾濁。
（3） 通過進一步實驗來確定充分加熱后的固體產物的成分。限選試劑及儀器：稀鹽酸、氯化鈣溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸餾水、試管、膠頭滴管
| 序號 | 實驗操作 | 預期現象 | 結論 |
| ① | 取少量加熱后的固體產物放入試管A中，加入適量蒸餾水，充分振蕩溶解，滴加足量_________，振蕩，靜置。 | 產生白色沉淀 | 產物含Na2CO3 |
| ② | 取操作①后的上層清液于試管B中，滴加_________。 | _________ | 產物不含NaOH |
（4）根據上述實驗結論，寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式 。
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