氧氣的收集方法有:①____________法;②____________法
科目:初中化學 來源: 題型:
臭氧空洞、酸雨和溫室效應是人類所面臨的三大環境問題。其中造成溫室效應是因為人類活動的加劇,從而向環境排放了大量的( )
A.二氧化硫 B.二氧化碳 C.臭氧 D.一氧化碳
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氧氣制備方法:
最早:英人卜利士力加熱紅色_____________(_____________,三仙丹)制得。
現今工業:①分餾_____________;②_____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
小蘭同學用下圖所示的裝置測定空氣中氧氣的體積分數,實驗后發現測定氧氣的體積分數低于1/5。針對這一事實,你認為下列做法或想法不可取的是( )
A.查看實驗裝置是否漏氣
B.實驗中可能紅磷的量不足,沒有將瓶內氧氣耗盡
C.實驗中可能未冷卻至室溫就打開止水夾,使進入瓶內水的體積減少
D.將紅磷改為木炭再重做實驗
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗方案中,不能達到實驗目的的是( )
選項 | 實驗目的 | 實驗方案 |
A | 鑒別硬水和軟水 | 加肥皂水攪拌 |
B | 除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉 | 加入適量稀鹽酸,充分反應后,蒸發 |
C | 分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物 | 加入過量氫氧化鈣溶液,過濾 |
D | 探究燃燒的條件之一:溫度達到著火點 | 用導管分別對準浸沒在熱水和冷水中的白磷通氧氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關實驗現象的描述中錯誤的是
A.木炭在氧氣中燃燒,發出白光,產生的氣體能使澄清石灰水變渾濁
B.鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,放出大量熱生成黑色固體
C.硫在氧氣中燃燒產生耀眼的白光,放出大量熱生成白色固體
D.蠟燭在氧氣中燃燒,發出白光,放出熱量,瓶壁上有水霧,產生的氣體能使澄清
石灰水變渾濁
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科目:初中化學 來源: 題型:
某化學興趣小組通過查閱資料知道,電解水時生成氫氣和氧氣的體積比為2∶1,但實驗所得數據氫氣和氧氣的體積比略大于2∶1。針對這一發現,你認為下列說法不可取的是( )
A.實驗所得數據與理論值相差不多,可以認為實驗已經成功
B.查找實驗裝置是否漏氣
C.反復多次實驗查找原因
D.大膽提出假設:氧氣比氫氣易溶于水
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