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(2005?東城區二模)含磷洗滌劑因含Na3P3Ox,大量使用會造成污染.已知該化合物中磷元素的化合價為+5價,則x的值為(  )
分析:根據在化合物中正負化合價代數和為零,結合Na3P3Ox的化學式進行解答本題.
解答:解:鈉元素顯+1價,磷元素的化合價為+5價,氧元素顯-2價,根據在化合物中正負化合價代數和為零,可得:(+1)×3+(+5)×3+(-2)×x=0,則x=9.
故選C.
點評:本題難度不大,掌握利用化合價的原則計算化學式中指定數字的方法即可正確解答本題.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2005?東城區二模)如圖是表示氣體微粒的示意圖,用“●”和“○”分別表示不同的原子,其中表示化合物的是(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2005?東城區二模)水通常是可用來滅火的,但有時水卻是可引火的.將少量超氧化鉀(KO2)粉末用棉花包裹沒有任何變化(已知棉花和超氧化鉀不反應).但如果將少量水滴到包有超氧化鉀粉末的棉花上,則棉花迅速發生劇烈的燃燒(比在空氣中燃燒還劇烈).
請回答下列問題:
(1)從這一實驗現象作出對該反應結果的推理是:
有氧氣生成
有氧氣生成
;②
放出大量的熱
放出大量的熱

(2)某探究小組擬用如下圖所示的裝置進行實驗,以證明上述推理.
用以證明推理①的實驗方法是
反應發生時,用帶火星的木條放在導管P的出口處,觀察木條是否復燃
反應發生時,用帶火星的木條放在導管P的出口處,觀察木條是否復燃

用以證明推理②的實驗方法是
將連接在錐形瓶上的導管Q插入水中,反應時觀察導管口是否有氣泡產生
將連接在錐形瓶上的導管Q插入水中,反應時觀察導管口是否有氣泡產生

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2005?東城區二模)下列有關氫氣、一氧化碳、甲烷等三種氣體的敘述中,正確的是(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2005?東城區二模)下列制取物質的設計方案中,合理的是(  )

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(2005?東城區二模)空氣中含有的少量臭氧(O3)可以起到消毒、殺菌作用,但臭氧過量對人體有害.我國的環境空氣質量標準對空氣中臭氧的最高濃度(單位體積的空氣中所含臭氧的質量)限值如下表所示:
濃度限值(mg/m3
一級標準0.12 二級標準0.16 三級標準0.20
為測定某地空氣中臭氧的含量,將50m3的空氣通過足量的KI溶液,使臭氧完全反應(反應生成氫氧化鉀、氧氣和碘單質),生成碘單質(I2)50.80mg.
(1)O3與KI溶液反應的化學方程式是:
O3+2KI+H2O═2KOH+I2+O2
O3+2KI+H2O═2KOH+I2+O2

(2)通過計算確定該地空氣中臭氧的濃度級別.

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