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4.在H、O、C、S、Cl、Na、Ca七種元素中選擇適當的元素組成符合下列要求的物質,并在空格中寫出化學式或化學方程式.
(1)焙制糕點所用發酵粉的主要成分之一NaHCO3
(2)由三種元素組成且能使紫色石蕊試液變紅色的一種化合物H2CO3或H2SO4
(3)寫出一個有沉淀生成的化學方程式Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓.

分析 (1)根據碳酸氫鈉具有堿性可以中和酸進行解答;
(2)根據酸使紫色石蕊試液變紅色進性解答;
(3)根據反應條件進行解答.

解答 解:(1)焙制糕點所用的發酵粉的主要成分之一的是碳酸氫鈉,化學式為NaHCO3
(2)酸使紫色石蕊試液變紅色,所以由三種元素組成且能使紫色石蕊試液變紅色的一種化合物為H2CO3或H2SO4
(3)有沉淀生成的化學方程式為Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓.
故答案為:(1)NaHCO3
(2)H2CO3或H2SO4
(3)Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓.

點評 本題主要考查化學基本概念和物質性質及用途,體現化學學科考查以教材為根本的原則,對于化學方程式的書寫是中考的一個重點.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.如圖是驗證溶液能否導電的裝置,燒杯中的溶液為氫氧化鈣飽和溶液.
(1)閉合開關后可觀察到燈泡發光,由此確定該溶液能(填“能”或“不能”)導電.
(2)向燒杯中不斷通入二氧化碳至不再產生沉淀,此過程中觀察到燈泡的亮度變化情況是燈泡逐漸變暗至熄滅,燒杯中發生反應的化學方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列有關的化學用語表達正確的是(  )
A.兩個氯原子Cl2B.氦氣中氦元素的化合價為零$\stackrel{O}{{N}_{2}}$
C.氧化鎂:MgO2D.二個氫氧根離子2OH-

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.“對比實驗”是化學學習中行之有效的思維方法.某化學學習小組的同學在學完了相關的化學知識后,走進實驗室做了如下實驗,請你參與并回答下列問題:

(1)通過試驗A,可以說明燃燒的條件之一是溫度達到可燃物的著火點,實驗中使用銅片,是利用了銅的導熱性(填一條物理性質).
(2)對于實驗B,一段時間觀察到試管①中的鐵釘明顯銹蝕,由此得出:鐵生銹的主要條件是鐵與水和空氣直接接觸.欲除去鐵銹可用鹽酸洗去,鐵制品除銹時不能(填“能”或“不能”)長時間浸在酸溶液中.
(3)實驗C是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水(瓶①)和NaOH溶液(瓶②)進行實驗,根據塑料瓶變癟的程度證明CO2和NaOH溶液中的溶質確實發生了反應,這一反應的化學方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(4)實驗D的燒杯②中呈現的現象能說明分子是不斷運動的.當燒杯①中液體時濃氨水時,燒杯②中的酚酞溶液由無色變為紅色;當燒杯①中液體換成濃鹽酸,且燒杯②中液體換成滴有酚酞NaOH溶液時,一段時間后,溶液顏色的變化是紅色逐漸褪去變為無色.其中鹽酸與NaOH反應的化學方程式為HCl+NaOH═NaCl+H2O,屬于復分解反應(填反應類型).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.化學與我們的生活息息相關.
(1)制豆腐是中國古代的一項重要發明,如表是豆腐中主要成分的平均質量分數:
成分蛋白質脂肪糖類維生素B1維生素B2
質量分數%89.34.71.32.80.240.0641.40.000060.00003
由表可知,除蛋白質和維生素外,豆腐中還含有的有機營養物質是糖類、脂肪,所含人體必需的微量元素是鐵.
(2)除大豆外,還有很多的食物也能提供豐富的蛋白質,以下幾種食物中B、D(填字母)就含有豐富的蛋白質.
A.蘿卜B.雞蛋 C.大米 D.牛奶E.花生油F.蘋果
(3)你看過一些與野外生存相關的電視節目吧.野外生存必備技能之一就是獲得干凈的飲用水.你可以自制一個如圖所示的簡易凈水器,其中小卵石、石英砂和膨松棉的作用是過濾.
(4)洗滌劑可清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有乳化作用.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.“西氣東輸”工程輸送氣體的主要成分是(  )
A.甲烷B.一氧化碳C.氫氣D.氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.將含氧元素質量分數64%的CO和CO2的混合氣體1.0g通過足量灼熱CuO完全氧化,再使氣體通入足量澄清石灰水中,生成白色沉淀的最大質量為(  )
A.1.0gB.2.0gC.3.0gD.4.0g

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.如圖是尾氣催化轉換器將汽車尾氣中有毒氣體轉化為無毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同元素的原子,下列說法中,正確的是(  )
A.該反應屬于置換反應
B.參加反應的兩種分子個數比為2:3
C.原子在化學變化中不可再分
D.該反應的化學方程式可能為,2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2N2+2CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.化學實驗探究是學習化學的重要方法.
(1)下列操作會導致實驗結果偏小的是B(填序號).
A.配制一定質量分數的食鹽水,量取水時俯視讀數
B.用濕潤的pH試紙測定碳酸鈉溶液的pH
C.測定空氣中氧氣含量時,止水夾未加緊
(2)甲同學對中和反應進行探究:將稀鹽酸慢慢滴入NaOH溶液中,溶液溫度隨加入稀鹽酸的質量變化如圖所示.請分析:
①中和反應過程中放熱(選填“吸熱”或“放熱”).
②AB段溶液的pH值逐漸減小(選填“增大”或“減小”).
③C處溶液中的溶質為NaCl,HCl(填化學式).
④為驗證C處溶液中溶質的成分,有同學提出可向溶液中滴加AgNO3溶液進行驗證.甲同學不合理,甲同學的理由是什么?
(3)乙同學探究金屬鈉的性質:金屬鈉非常活躍,能與水反應生成一種堿和一種可燃性物體,將一小塊鈉投入氯化鐵溶液中,實驗現象是什么?寫出該實驗過程中所發生的復分解反應的化學方程式.
(4)丙同學為探究氫氧化鈉的變質情況,取10g樣品,加入50g稀鹽酸使其完全反應后剩余溶液總質量為57.8g,求該樣品中氫氧化鈉的質量分數.

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