有Ａ、Ｂ、Ｃ三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖：
（１） Ｍ點表示_________
____________
（２） 在t1℃時，三種物質(zhì)的溶解度由小到大的排列順
序是___________
（３） 在t3℃時，用等質(zhì)量的水配制的三種物質(zhì)的飽和
溶液，若降溫到t1℃時，析出晶體較多的是_________
沒有晶體析出的是___________
（４） 在t２℃時，將１５克Ａ加入到５０克水中，得到
的溶液質(zhì)量是_________克。
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
能在水中大量共存的一組離子是
A．H＋、NH4＋、Cl－ B．K＋、H＋、HCO3－
C．H＋、Na＋、OH－ D．Fe3＋、NO3－、OH－
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
恐怖
襲擊事件中，毀壞的建筑物散發(fā)出大量石棉，人吸收石棉纖維易患肺癌，石棉的化學(xué)式為Ca2Mgx Siy O22(OH)2,該化學(xué)式中x、y的值分別為 （ ）
A.5、8 B.8、3 
C.3、8 D.8、5
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
取相對分子質(zhì)量為46的某有機物4.6克在足量的氧氣中充分燃燒，生成8.8克二氧化碳和5.4克水，據(jù)此判斷該有機物（ ）
A. 只由碳、氫兩種元素組成 B. 一定含有碳、氫、可能含氧
C. 其分子中C 、H、O原子個數(shù)比為2：6：1 D. 其化學(xué)式為
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根據(jù)下列裝置填空：（11分）
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⑴寫出編號①、②、③儀器的名稱：① ② ③ 。
⑵實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選用 （填序號，下同），收集裝置應(yīng)選用 ；若在實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用 ，收集裝置可選用 。
⑶由此我們得到啟示：實驗室選擇氣體發(fā)生裝置時，應(yīng)考慮 和 ；選擇氣體收集裝置時，應(yīng)考慮 和 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
今年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”。以下對水的利用過程中主要發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）
A.水力發(fā)電 B.水作冷卻劑 C.水作溶劑 D.電解水獲得氫氣
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示
D．黃金飾品