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7.純凈物A可用作氣體燃料.在一定條件下,將一定質量的A與160g B按如圖所示充分反應,當B反應完全時,生成132g C和72g D.

(1)A物質中一定含有的元素是碳元素和氫元素;
(2)參加反應的A物質的質量是44g;
(3)若A的化學式為CH4,該反應的化學方程式是CH4 +2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O.

分析 根據反應的微觀模擬示意圖確定反應物A以及反應的化學方程式,在微觀結構示意圖中,由不同種原子構成的純凈物屬于化合物,根據化學式的意義解答即可.

解答 解:(1)根據圖示可以看出,反應的物質是A、氧氣,生成的物質是二氧化碳和水,二氧化碳中碳元素的質量=132g×$\frac{12}{44}$=36g,水中氫元素的質量=72g×$\frac{1×2}{18}$=8g,36g+8g=44g,故A中是含有碳元素和氫元素;
(2)在化學反應前后反應前各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和,故A的質量為:132g+72g-160g=44g;
(3)若A的化學式為CH4,該反應是甲烷燃燒生成了二氧化和水,反應的化學方程式是:CH4 +2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O.
故答為:(1)碳元素和氫元素;(2)44g;(3)CH4 +2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O.

點評 本題考查的是質量守恒定律的應用以及化學反應的微觀模擬示意圖的知識,完成此題,可以依據已有的知識結合圖示進行.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.化學實驗操作考查的實驗之一是“高錳酸鉀制取氧氣”.現摘錄某同學的實驗過程如下:
①選擇適當儀器,組裝成如圖所示的實驗裝置;
②檢查裝置氣密性,裝置氣密性良好;
③向集氣瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集氣瓶底部出現氣泡;
④將藥品平鋪于干燥試管底部,在導管口放置蓬松的棉花團,塞上橡皮塞,固定于鐵架臺上;
⑤點燃酒精燈加熱,待導管口有氣泡產生,立即用集氣瓶進行收集;
⑥氣體收集完畢,用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好,從水中取出并正放在桌面上;
⑦先熄滅酒精燈,后將導管從水槽中取出;

請回答下列問題:
(1)寫出用高錳酸鉀制氧氣的文字表式:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(2)步驟④為何要在管口放置一小團花;防止高錳酸鉀粉末進入導管.
(3)若裝置無破損,加熱一段時間后,觀察到-高錳酸鉀已大量分解,但導管口仍未產生明顯氣泡,可能的原因是裝置漏氣;
(4)上述實驗步驟中,可能導致集氣瓶中收集的氧氣不純凈(水蒸氣不計)的是③⑤;(填序號)
(5)步驟⑦中的操作,可能引起水回流,使試管炸裂.

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18.實驗室制取氧氣時,在試管中加熱一定量高錳酸鉀固體,隨著反應的發生,如圖坐標表示的可能是( 。
A.高錳酸鉀的質量B.氧氣質量C.二氧化錳的質量D.固體質量

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15.化學知識在生產生活中有廣泛的應用
(1)時下興起的環保炭雕工藝品,是以活性炭為原料,采用傳統手工雕刻而成,炭雕工藝品既能裝飾居室,又對甲醛等有害氣體具有很強的吸附作用,能有效地凈化室內空氣.
(2)為保證安全,凡是可燃性氣體,點燃前都要檢驗氣體的驗純.
(3)不經常使用的鎖,可向鎖眼中加入少量鉛筆芯粉末,以容易開啟,這是因為鉛筆芯中含有石墨,石墨具有潤滑性.

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2.下列敘述中沒有化學變化的是( 。
A.植物的呼吸B.石油的分餾C.酸雨的形成D.乙醇汽油的燃燒

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12.從現在起我們應該幫助爸爸、媽媽做一些家務事,鍛煉獨立生活能力,刷洗有油污的碗碟時可以加入洗潔精去除油污,判斷是否刷凈的標準是內壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下.

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19.下列可以證明分子可分的是( 。
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16.海水是一種化學成分復雜的混合物,包括水、溶解于水中的多種化學元素和氣體.除含氫、氧元素外,還有氯、鈉、鎂、鈣、鉀、碘、碳等.
(1)以海水及其產品為原料可以生產許多化工產品,如在氯化鈉、氫氣、鎂等,這三種物質中,由分子構成的是H2;由原子構成的是Mg;由離子構成的是NaCl
(2)碘是人體不可缺少的元素,其元素符號為I,根據中文名稱猜測碘應屬于非金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素,該元素位于元素周期表右側(填“左側”、“右側”或“中部”).
(3)鈣元素是重要的金屬元素,如圖是元素周期表中鈣元素的示意圖,從該表你獲取的信息有:
①鈣的原子序數為20②鈣的元素符號為Ca③鈣的相對原子質量為40.08.

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17.說出下列符號中“數字”的意義:
(1)2H中的“2”表示氫原子的個數為2;
(2)2Al3+中的“3”表示一個鋁離子帶有3個單位的正電荷.

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