分析 (1)碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)放出氣體二氧化碳,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后質(zhì)量差即為放出氣體二氧化碳的質(zhì)量;
(2)根據(jù)生成二氧化碳質(zhì)量計(jì)算出樣品中碳酸鈉質(zhì)量,然后求出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與標(biāo)簽進(jìn)行比對(duì),做出是否相符的判斷.
解答 解:(1)反應(yīng)放出氣體二氧化碳質(zhì)量=5.5g+25g-28.3g=2.2g
(2)設(shè)5.5g樣品中含有碳酸鈉的質(zhì)量為x
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
106 44
x 2.2g
$\frac{106}{x}$=$\frac{44}{2.2g}$
解得x=5.3g
則樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{5.3g}{5.5g}$×100%≈96.4%
因?yàn)?6.4%<98%,所以與包裝說(shuō)明不符
故答案為:(1)2.2g;(2)經(jīng)計(jì)算,碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為96.4%,與包裝說(shuō)明不符.
點(diǎn)評(píng) 要想解答好這類題目,首先,要理解和熟記根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算步驟和格式,以及與之相關(guān)的知識(shí)等.然后,根據(jù)所給的問(wèn)題情景或圖表信息等,結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地選擇或解答即可.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用燃著的木條 | B. | 用紫色石蕊試液 | C. | 用帶火星的木條 | D. | 澄清石灰水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 非常活潑 | B. | 質(zhì)量很大 | C. | 不斷運(yùn)動(dòng) | D. | 不斷分裂 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CO和CO2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同 | |
B. | 化學(xué)變化伴隨有能量變化,所以有能量變化的一定是化學(xué)變化 | |
C. | 氧化物都含有氧元素,所以,含有氧元素的都是氧化物 | |
D. | 化合物都是由不同種元素組成的,所以不同種元素組成的純凈物一定是化合物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì) | |
B. | 化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律是因?yàn)榉磻?yīng)前后原子的種類與數(shù)目都未發(fā)生改變 | |
C. | 水和過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同,因?yàn)榻M成元素和分子構(gòu)成不同 | |
D. | 在公共場(chǎng)所吸煙導(dǎo)致周圍的人被動(dòng)吸煙,因?yàn)榉肿硬粩嗟剡\(yùn)動(dòng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A>B | B. | B>A | C. | A=B | D. | 無(wú)法比較 |
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