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在某Na2SO4溶液中,Na+與水分子個數比為1:100,則該溶液中Na2SO4的質量分數為
 
考點:有關溶質質量分數的簡單計算
專題:溶液的組成及溶質質量分數的計算
分析:Na2SO4溶液中含有鈉離子、硫酸根離子和水分子,由硫酸鈉化學式可知:鈉離子與硫酸根離子之比是2:1,據此結合溶質質量分數=溶質質量分數=
溶質質量
溶液質量
×
100%,進行分析解答.
解答:解:由題意,某Na2SO4溶液中,Na+與水分子個數比為1:100,設硫酸鈉溶液中鈉離子的個數為2,則水分子的個數為200;Na2SO4溶液中含有鈉離子、硫酸根離子和水分子,由硫酸鈉化學式可知:鈉離子與硫酸根離子之比是2:1,硫酸鈉的相對分子質量為142,則該溶液中溶質的質量分數是
142
142+18×200
×
100%≈3.8%.
故答案為:3.8%.
點評:本題難度不大,掌握溶質質量分數的有關計算并能靈活運用是正確解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

水在直流電的作用下,正極產生
 
,它能
 
,負極產生
 
,它能
 
,正、負兩極氣體的體積比為
 
,該反應的符號表達式為
 
,此反應屬于
 
反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:

通過一年的化學學習,相信你已掌握了實驗室制取氣體的有關知識.請結合圖示回答下列問題.

(1)請寫出圖中標號a、b儀器的名稱:a
 
;b
 

(2)小方用高錳酸鉀制取氣體,他選擇了A裝置,并使用了一小團棉花,其作用是
 
,該反應的化學方程式是
 
,裝置A中試管口要略向下傾斜的原因
 
,若用裝置E裝置收集的氧氣不純,其操作原因可能是:
 
 

(3)實驗室常用稀鹽酸和石灰石混合制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為
 
,選用的發(fā)生裝置是
 
,(填裝置序號,下同)收集裝置是
 

(4)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,在水面上放一層植物油的目的是
 
,植物油上方原有的空氣對實驗的結果
 
(填“有”或“沒有”)明顯影響.

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科目:初中化學 來源: 題型:

學習小組的同學,對呼吸作用是否產生二氧化碳進行探究:
【提出問題】呼吸作用是否產生二氧化碳?
【設計方案并進行實驗】
小雪:在試管中加入2mL蒸餾水,用一支玻璃導管插入水中吹氣,結果未發(fā)現明顯的現象.
小寧:在試管中加入2mL澄清石灰水,用玻璃導管向試管中的溶液吹氣,產生的現象是
 
,反應的化學方程式為
 

【解釋與結論根據他們的方案和實驗,小雪方案中的實驗原理用化學方程式表示為
 
小寧的結論為
 

【評價與反思】小雪的方案若繼續(xù)實驗,也能得到小寧同樣的結論.請你設計方案
實驗步驟 實驗現象 實驗結論
 
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

2009年2月9日晚,中央電視臺新建附屬大樓工地發(fā)生火災,造成7傷1死,據調查火災原因是燃放煙花引起的,1名死者是消防指導員張建勇,他為救一名被困人員將自己的防毒面具給他,而自己卻由于吸入過量毒氣死亡,請根據你所學知識回答:
(1)燃放煙花的危害
 

(2)救火時消防員用高壓水槍其滅火原理是
 

(3)請你結合上述給出一條在樓房著火時逃生的建議
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

小強和小亮對市場銷售的一種分袋包裝的蛋糕發(fā)生了興趣,因為蛋糕包裝在充滿氣體的小塑料袋內,袋內的氣體充得鼓鼓的,看上去像一個小“枕頭”,他們認為這種充氣包裝技術,主要是為了使食品能夠較長時間地保鮮、保質,那么,這是什么氣體呢?小強猜想是氮氣,小亮猜是二氧化碳.
(1)你為小亮設計一個簡單實驗方案,來判斷他的猜想是否正確,簡要寫出操作步驟
 

(2)小亮猜想如果正確,現象是
 

(3)你認為食品充氣包裝,對所充氣體的化學性質要求是(至少寫兩點)
 
,②
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某市2013年中考化學實驗考查內容有:①氧氣的制取;②二氧化碳的制取;③配制50g 5%的NaCl溶液等六個考簽,由學生抽簽確定一個考題進行考查.

(1)甲同學抽簽后來到實驗室,發(fā)現本組實驗桌上主要準備了下列儀器和藥品:
①甲同學抽到的考簽應該是
 
(填字母代號).
A.氧氣的制取           B. 二氧化碳的制取
②制取該氣體的反應原理為
 
(用化學方程式表示).③利用上述氣體發(fā)生裝置還可以制取其它氣體,請寫出其中一種反應的化學方程式
 

(2)乙同學在完成“配制50g6%的NaCl溶液”實驗過程中,通過計算,需稱量NaCl
 
g.溶液配制好后下一步實驗步驟是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在現代生活中,人們越來越注重微量元素的攝取.碘元素對人體有著至關重要的作用.如圖是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明.請回答下列問題:
(1)食用“碘鹽”屬于
 
;(純凈物或混合物)
(2)碘酸鉀(KIO3)中鉀元素、碘元素、氧元素的質量比是
 

(3)碘酸鉀(KIO3)中,碘元素的質量分數是
 
;(計算結果精確到0.1%)
(4)若成人每天攝入5g這樣的“碘鹽”,至少補充碘元素
 
mg.

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科目:初中化學 來源: 題型:

有A、B、C、D、E五種常見物質,它們有如圖所示的關系:

已知:C是一種金屬,氣體D可以使澄清石灰水變渾濁,E氣體有毒,能與人體內的血紅蛋白結合,寫出物質的化學式:A.
 
 C.
 
E.
 

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