在下列各項“家庭小實驗”中，不能達到預期目的是（ ）
A．品嘗﹣﹣鑒別白糖和食鹽 B．觀察﹣﹣鑒別黃銅和黃金
C．聞氣味﹣﹣鑒別酒精和白醋 D．點燃﹣﹣鑒別羊毛和滌綸
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源：【全國區級聯考】南京市六合區2017屆九年級中考二模化學試卷 題型：探究題
碳酸氫鈉是一種重要的鹽類物質，在生活中用途廣泛。小紅同學設計實驗對碳酸氫鈉的性質進行了探究。請你參與她的探究活動。
【探究實驗1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性。
實驗方案：取少量該固體加入試管中，加適量水溶解，再滴入幾滴酚酞試液，振蕩。現象：溶液變成淺紅色。 結論：____________________。
【探究實驗2】能與酸反應。
實驗方案：取少量該固體加入試管中，滴加稀鹽酸。
現象：________________。
反應的化學方程式為：_______________________。
【探究實驗3】碳酸氫鈉的熱穩定性。
實驗方案：設計實驗裝置如圖，并進行實驗。
現象：試管口有水珠出現，澄清石灰水變渾濁，充分加熱后，試管中留下白色固體。
結論：碳酸氫鈉受熱有二氧化碳.水和白色固體生成。
請你幫小紅設計實驗，證明試管中留下的白色固體是Na2CO3，而不是NaOH。（所選試劑不能用酸）
步驟：______________________________；
現象：______________________________。
試寫出碳酸氫鈉受熱發生反應的化學方程式：_____________________。
【拓展應用】根據以上探究，請說出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途：_____________________。
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科目：初中化學 來源：江蘇省宿遷市2017屆九年級中考模擬化學試卷 題型：信息分析題
化學用語是學習化學的基本工具。請用化學符號或化學式填空：
（1）2個氫原子_________；（2）地殼中含量最高的金屬元素__________；
（3）天然氣的主要成分_________；（4）硝酸銨的陰離子__________。
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科目：初中化學 來源：甘肅省武威市涼州區永昌鎮和寨九年制學校2017屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：信息分析題
水是常見的物質之一，是生產生活中必不可少的物質，請回答下列問題：
（1）生活中常用______來區分硬水還是軟水；
（2）將硬水軟化可采用______的方法；
（3）電解水實驗可證明水由氫、氧兩種元素組成．反應的化學方程式是______．
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科目：初中化學 來源：甘肅省武威市涼州區永昌鎮和寨九年制學校2017屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：選擇題
材料是時代進步的重要標志．下列有關材料的說法中，錯誤的是（ ）
A．廢棄塑料會帶來“白色污染”
B．電木插座具有熱固性，破裂后不能熱修補
C．塑料、合成纖維、合金都屬于有機合成材料
D．蠶絲、棉花都屬于天然纖維
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科目：初中化學 來源：甘肅省武威市涼州區永昌鎮和寨九年制學校2017屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：選擇題
倡導“低碳”生活，從一點一滴做起．生活中的下列做法，不合理的是（ ）
A．步行代車
B．循環使用教科書
C．出門隨手關燈
D．亂砍濫伐森林
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科目：初中化學 來源：【全國區級聯考】江蘇省鹽城市大豐區2017屆九年級第二次質量檢測（二模）化學試卷 題型：選擇填充題
下列各組物質的鑒別方法中正確的是
A. 用燃著的木條鑒別O2、CO2、N2三種氣體
B. 用水鑒別CuSO4、NaOH、NH4NO3三種固體
C. 用灼燒的方法鑒別木炭粉、CuO、Fe3O4三種黑色粉末
D. 用pH試紙一次性鑒別H2SO4、C2H5OH、NaCl三種溶液
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科目：初中化學 來源：【全國省畢業學業考試模擬化學試卷 題型：信息分析題
學習化學后，我們可以用所學的化學知識回答生活中與化學相關的問題．。
（1）今年我市加大對本地區水質的整治力度，請你說出造成水質污染的原因之一：_____。
（2）形成酸雨的原因是空氣受SO2和氮氧化合物的污染，酸雨給人類和環境帶來的危害有____________________________。
（3）某校九年級學生到郊外野炊，負責燒飯的同學引燃枯枝后，迅速往灶里塞滿枯枝，結果燃燒不旺，并產生了很多濃煙，原因是______________；活動結束后，同學們及時用水把火熄滅，其主要滅火原理是___________________________。
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科目：初中化學 來源：【全國區級聯考】江蘇省常州市金壇區2017屆九年級中考模擬化學試卷 題型：信息分析題
判斷下列大小或強弱關系，并用“<”、“>”或“=”填空。
(1)相對分子質量：油脂_________蛋白質；(2) 導電性強弱：食鹽水________蔗糖水；
(3)熔點高低：黃銅絲__________銅；(4)核外電子數：鎂原子___________鎂離子。
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