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下列關于二氧化碳的說法不正確的是

① 二氧化碳有毒，不能供給呼吸 ②將二氧化碳通入紫色石蕊試液，紫色石蕊試液會變紅 ③二氧化碳可用于制汽水 ④干冰可制造舞臺云霧

A．① B．② C．③ D．④

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科目：初中化學 來源：滬教版2018屆九年級上冊化學同步檢測：第五章第二節金屬礦物鐵的冶煉 題型：選擇填充題

煉鐵高爐中發生了下列反應：①高溫下一氧化碳將鐵礦石還原為鐵；②高溫煅燒石灰石；③灼熱的焦炭和二氧化碳反應；④焦炭充分燃燒．其中屬于化合反應的是（）

A. ①和④

B. ②和③

C. ③和④

D. 只有④

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第六單元課題3 第2課時二氧化碳和一氧化碳 題型：選擇填充題

一氧化碳和二氧化碳都是碳的燃燒產物，它們的化學式也十分相似，因此粗心的李銘經常把它們弄混．下列是關于這對“孿生兄弟”的描述，其中正確的是（）

A. 碳在不充分燃燒時只會產生二氧化碳

B. 將一氧化碳點燃變為二氧化碳的化學方程式為：2CO+O22CO2

C. 一氧化碳有刺鼻的氣味

D. 二氧化碳可以還原氧化鐵

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第六單元課題2 二氧化碳制取的研究 題型：選擇填充題

在實驗室，O2和CO2都可以選用的收集方法是( )

A. 排水法 B. 向下排空氣法 C. 向上排空氣法 D. 排水法和向上排空氣法

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第六單元課題3 第1課時二氧化碳和一氧化碳 題型：填空題

“二氧化碳”氣體是一種奇妙的物質。請根據你的知識和經驗回答下列問題：

（1）空氣中二氧化碳的體積分數約為，可是空氣中卻不能沒有二氧化碳，因為它是的重要原料之一。

（2）近年來科學家發現空氣二氧化碳氣體的含量有所增加，主要原因是（填序號）。

A．動植物的呼吸作用增強

B．實驗室逸出的CO2增多

C．森林綠化面積銳減，使自然界吸收CO2的能力降低

D．大量使用化石燃料作為能源

（3）空氣二氧化碳氣體的含量增加所導致的后果稱為，于是科學家提出我們應該提倡低碳生活，你認為下列措施屬于低碳生活的是。

A．上班座公交車或騎車減少私家車的使用 B．大量砍伐樹木建造房屋

C．用太陽能燒水 D．紙張雙面使用

（4）二氧化碳的用途很廣泛，例如：能滅火，是因為不能燃燒，，。

（5）現有兩瓶等體積的氧氣和二氧化碳氣體，下列實驗用品能夠將它們區別開來的有

（填序號）。

①帶火星的木條 ②燃著的木條 ③水 ④澄清石灰水 ⑤紫色石蕊試液

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科目：初中化學 來源：安徽省阜陽市2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：探究題

根據下列實驗裝置圖，回答問題：

(1)寫出圖中標有序號的儀器名稱：①_____；②_____；

(2)寫出實驗室用B裝置制取氧氣的文字表達式_____．

(3)用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集氧氣，所需發生裝置是(填字母編號)_____．

(4)實驗室制取氧氣的操作步驟一般可以分為：①點燃酒精燈，加熱試管；②檢查裝置氣密性；③將氯酸鉀和二氧化錳混合物裝入反應器，用帶導管的橡皮塞塞緊試管，并固定在鐵架臺上；④用排水法收集氧氣；⑤熄滅酒精燈；⑥將導管從水槽中移出．其正確的操作順序是_____

(5)通過查閱資料得知：①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多氣體．小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應該選擇的反應發生裝置是_____；收集裝置是_____(填字母編號)．若選擇下圖所示裝置來收集氨氣，則氣體應從_____(填“L”或“R”)端通入．