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8.生活中有化學,化學在我們身邊.下列敘述正確的是(  )
A.燈泡發光、木材燃燒是化學變化
B.用蘇打粉可以除去發酵后面團中的酸味
C.面包、餅干的主要物質為我們提供了豐富的蛋白質
D.含磷洗衣粉的主要成分為Na3PO4,Na3PO4中P的化合價為-5價

分析 A、根據有新物質生成的變化叫化學變化,沒有新物質生成的變化叫物理變化進行分析;
B、根據碳酸鈉會與有機酸反應進行分析;
C、根據人體所需六大營養素的種類、食物來源,結合題中所給的食物判斷所含的營養素,進行分析判斷;
D、根據化合價規則進行計算,在化合物中,各元素正負化合價的代數和為零.

解答 解:A、燈泡發光的過程中沒有新物質生成,屬于物理變化,木材燃燒的過程中有新物質二氧化碳和水生成,屬于化學變化,故選項說法錯誤;
B、用蘇打粉除去面團因發酵產生的酸味,利用純堿具有堿性,與酸性物質中和,發生化學反應,故選項說法正確;
C、面包、餅干中富含淀粉,淀粉屬于糖類,故選項說法錯誤;
D、設磷的化合價為x,(+1)×3+x(-2)×4=0,解得x=+5,故選項說法錯誤;
故選B.

點評 化學來源于生產生活,也必須服務于生產生活,所以與人類生產生活相關的化學知識也是重要的中考熱點之一.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.如果血液中缺乏Fe2+離子,就會造成缺鐵性貧血.市場上出售的某中草藥片中含有微量的極細小的鐵粉.這些鐵粉在人體胃液(胃液的主要成分是HCl)作用下生成Fe2+.該反應的化學方程式是Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.胃酸過多的患者,服用含碳酸鈉的藥劑后,胃液胃酸將會減少,其原理可用化學方程式表示為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.貴港高鐵客運正式開通.動車組與架空電線的接觸材料應具有耐高溫、不易氧化、能導電的性質.你認為該材料可選用(  )
A.B.C.金剛石D.石墨

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.化學語言是一門重要的工具,請用用化學用語表示:
(1)兩個氫氧根離子2OH-
(2)標出氧化亞銅中銅元素的化合價$\stackrel{+1}{Cu}$2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.根據如圖的信息判斷,下列說法中,錯誤的是(  )
A.氯原子的質子數是 17B.氯原子核外有 3個電子層
C.當 X=8時,該微粒是陰離子D.在化學變化中,氯原子易失電子

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.將CO和CO2的混合氣體2.4g通過足量的灼熱的氧化銅,完全反應后,得到CO2的質量為3.2g,則(  )
A.參加反應的CO為0.8g
B.原混合氣體中CO和CO2的質量比為7:5
C.反應完全后可得到銅6.4g
D.該反應還可以用來除去CO中混有的CO2氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.實驗室有一瓶敞放著的氫氧化鈉固體,同學們想探究這瓶固體的成分,請你一同參與探究并回答有關問題.
【查閱資料】碳酸鈉水溶液顯堿性,氯化鈉、氯化鈣水溶液顯中性.
請你寫出氫氧化鈉在空氣中變質的化學方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
【提出問題】猜想1:這瓶固體的成分是NaOH
猜想2:這瓶固體的成分是Na2CO3(填化學式)
猜想3:這瓶固體的成分是NaOH和Na2CO3的混合物(填化學式)
【實驗與結論】
(1)取少量樣品于試管中,加入適量蒸餾水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無色酚酞溶液,溶液由無色變成紅色.甲同學認為這瓶固體含有NaOH,乙同學認為甲同學的結論不正確,其理由是Na2CO3溶液也呈堿性.
(2)向(1)的溶液中加入過量的CaCl2溶液,生成白色沉淀,沉淀后靜置,溶液由紅色變成無色.同學們認為猜想2是正確的.
【問題討論】
(1)丙同學認為實驗時也可以加入過量的CaCl2溶液,振蕩、靜置,然后在上層清液中加入無色酚酞溶液,你認為丙同學的說法(填“正確”或者“不正確”)正確.
(2)丁同學認為CaCl2溶液,也可以改為Ca(OH)2 溶液,你認為丁同學的說法(填“正確”或者“不正確”)不正確,理由是Na2CO3與Ca(OH)2反應生成氫氧化鈉,影響實驗結果.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.將Mg、Al、Zn分別放入相同溶質質量分數的鹽酸中,反應完成后,放出的氫氣質量相同,其可能原因是(  )
A.放入的三種金屬質量相同,鹽酸足量
B.鹽酸的質量相同,放入足量的三種金屬
C.放入的Mg、Al、Zn的質量比為24:27:65,鹽酸足量
D.放入的鹽酸質量比為3:2:1,反應后無鹽酸剩余

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.如圖是有關氧氣的知識網絡圖(反應條件部分省略),用化學用語回答問題.
(1)物質①的化學式是KMnO4.物質②的陽離子是K+
(2)物質③帶點元素的化合價:+5.
(3)生成物質④的化學方程式:3Fe+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4

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