分析 (1)根據常見的化學儀器的名稱,進行分析解答.
(2)利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,屬于固體加熱型,結合氧氣的驗滿方法進行分析解答.
(3)根據實驗室加熱氯酸鉀制取氧氣的注意事項進行分析解答.
解答 解:(1)儀器b是酒精燈.
(2)利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,屬于固體加熱型,他應該選擇的發生裝置是A;氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應的文字表達式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;用C裝置收集一瓶氧氣,不知是否收集滿了,其驗滿方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃,說明集滿了氧氣.
(3)A裝置的試管口要略向下傾斜,是為了防止冷凝水回流到的熱的試管底部,炸裂試管.
故答案為:(1)酒精燈;(2)A;氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃,說明集滿了氧氣;(3)防止冷凝水回流到的熱的試管底部,炸裂試管.
點評 本題難度不大,是中考的重要考點之一,熟練掌握實驗室中制取氧氣的反應原理、發生裝置和收集裝置的選擇依據等是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 原子是最小的微粒 | |
B. | 分子可以由同種或不同種原子構成 | |
C. | 分子和原子都是構成物質的微粒 | |
D. | 分子和原子的本質區別在于是否可分 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
氧氣的體積分數 | 90% | 70% | 65% | 60% | 55% |
實驗現象 | 燃燒劇烈、燃燒時間長,效果好 | 燃燒比90%弱,燃燒時間短,實驗成功 | 燃燒比70%弱,燃燒時間比70%短,實驗成功 | 燃燒比65%弱,燃燒時間更短,實驗成功 | 難以燃燒,只是發紅 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硫在空氣中燃燒發出淡藍色的火焰,生成有刺激性氣味的氣體 | |
B. | 將紅熱鐵絲插入氧氣中,火星四射,放出大量的熱,生成四氧化三鐵 | |
C. | 加熱銅綠,綠色粉末逐漸變成黑色,生成有刺激性氣味的氣體 | |
D. | 木炭在氧氣中燃燒發出白光,生成了黑色固體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應前后元素的化合價一定改變 | B. | 該反應屬于分解反應 | ||
C. | 反應前后原子的數目發生改變 | D. | 該圖可示意CO與O2的反應 |
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