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2.寫出下列變化的文字表達式,并指出化學反應的基本類型
a.鐵絲在氧氣中燃燒:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;化合反應
b.在空氣中加熱銅:銅+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化銅;化合反應
c.加熱氧化汞:氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣;分解反應.

分析 首先根據反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據文字表達式的書寫方法、步驟進行書寫;再根據反應特征確定反應類型.

解答 解:a、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應的文字表達式為:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應;
b、銅與氧氣加熱生成氧化銅,反應的文字表達式為:銅+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化銅;該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應;
c、加熱氧化汞生成汞和氧氣,反應的文字表達式為:氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣,該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應;
故答案為:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;化合;銅+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化銅;化合;氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣;分解

點評 本題難度不大,考查學生根據反應原理書寫文字表達式的能力,掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.A、B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒示意圖
(1)分別寫出硫、鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫,鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;
(2)兩個實驗中用到的氧氣,最好采用排水法收集;
(3)A中水的作用是吸收生成的二氧化硫,防止污染空氣;
(4)小麗同學做鐵絲燃燒實驗后,發現集氣瓶底炸裂,可能原因是集氣瓶中未放少量的水(合理均可)(寫出一種即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

13.化學物質一般都具有固定的分子結構,如圖是維生素C的分子結構示意圖.據此解答:
(1)維生素C由3種元素組成、
(2)維生素C分子中碳、氫原子的個數比為3:4.
(3)列式計算維生素C中氧元素的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.鑒別空氣和人呼出氣體的方法中,最簡單可行的是(  )
A.聞氣味B.觀察顏色C.加水看溶解性D.滴加澄清石灰水

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.將一定質量的a、b、c、d四種物質放入一個密閉容器中,在一定條件下反應一段時間,測得反應前后各物質的質量如下表,下列說法中正確的是( 。
物質 a
 反應前的質量(g) 10 6 8 5
 反應后的質量(g) 8 x 145
A.e和d是生成物B.x=4
C.c可能是單質D.該反應是化合反應

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.現有100g質量分數為10%的硝酸鉀溶液,欲使其質量分數增大一倍(即變為20%),可采用的方法有( 。
A.蒸發掉45g水B.蒸發掉50g水
C.加入100g10%的硝酸鉀溶液D.加入25g硝酸鉀晶體

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.推理和歸納是化學學習和研究常用的思維方法,下列推理正確的是(  )
A.化學反應前后分子可以再分,而原子不能再分,所以原子是化學變化中的最小粒子
B.氧化物中含有氧元素,所以含氧元素的物質都是氧化物
C.水、鐵分別由分子、原子構成的,所以物質都是由分子或原子構成的
D.某氧原子的原子核內質子數和中子數都是8,所以每種元素原子的質子數和中子數都相等

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.葡萄糖酸鋅口服液中的“鋅”是指鋅元素(分子或原子或元素),2015年諾貝爾獎獲得者屠呦呦發現的青蒿素(化學式:C15H22O5)是一種抗瘧疾藥,若14.1g青蒿素燃燒生成33.0g CO2和9.9g H2O,則青蒿素中氧元素的質量與其燃燒消耗氧氣的質量之比為5:36.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.聯歡會上,某同學表演了“水能生火”的魔術,他向包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來,小蔡很感興趣,于是,他和同學們進行探究.
【提出問題】過氧化鈉與水反應生成了什么物質?為什么脫脂棉會燃燒?
【猜想】①可能有一種氣體和另一種物質生成;②反應過程中可能有熱量放出.
【實驗裝置】如圖所示
【實驗探究】探究反應后生成的氣體是什么?
(1)打開如圖裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內有氣泡產生,用帶火星的木條靠近P處,木條復燃.說明生成的氣體是氧氣.如果實驗時要收集該氣體,可以采用向上排空氣(或排水)法,原因是該氣體氧氣的密度比空氣大(或不易溶于水),該氣體能與多種物質發生反應,這類反應屬于氧化反應.
(2)實驗中,還觀察到伸入燒杯中的導管口有氣泡冒出,請解釋產生該現象的原因:過氧化鈉和水反應是放熱反應
【反思】過氧化鈉與水反應后生成的另一種物質是什么?
(3)小張猜想另一種物質是Na2CO3,小蔡認為不可能.小蔡的依據是:質量守恒定律.

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同步練習冊答案
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