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實驗室常用如圖裝置來制取氣體.請回答下列有關問題:

(1)若實驗室里,用加熱一種暗紫色固體制取一瓶氣體單質,應選擇的發生裝置是
 
(填字母),該反應的化學方程式為
 
;若實驗室用如圖所示的裝置收集該氣體,則氣體應從
 
端通入(選填“m”“n”).
(2)若實驗室里,用一種固體和一種液體混合,制取一瓶干燥的氣體單質,應選擇的發生、收集裝置是
 
(填字母),該反應的化學方程式為
 

(3)甲同學選用塊狀的大理石與稀鹽酸反應制取CO2,如圖是甲同學實驗時的主要步驟,這些步驟的正確順序是(填字母標號)
 
,其中操作有誤的是
 


(4)加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨也能產生CO2,發生反應的化學方程式分別是:
(A)  NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2↑; (B)  2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑.
乙同學利用B方法制取CO2,應該選用的發生裝置是
 
(填字母標號),他不選用A方法制取CO2的理由是
 

(5)丙同學用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應來制取二氧化碳,為了較好地控制反應速率,可將B裝置如何改進
 
考點:常用氣體的發生裝置和收集裝置與選取方法,氣體的干燥(除水),實驗室制取氧氣的反應原理,二氧化碳的實驗室制法,制取二氧化碳的操作步驟和注意點,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)根據高錳酸鉀是紫黑色固體,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣分析解答;
(2)根據信息:用一種固體和一種液體混合,制取一瓶干燥的氣體單質,選擇發生、收集裝置;
(3)根據實驗室制取二氧化碳的步驟判斷;
(4)根據反應物的狀態和反應條件判斷;
(5)如果藥品改用為碳酸鈉和稀鹽酸,為了控制反應速率,則應改裝儀器裝置:把長頸漏斗改為分液漏斗.
解答:解:(1)高錳酸鉀是紫黑色固體,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,所以可以用裝置A作為發生裝置;反應的化學方程式是2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;氧氣的密度大于空氣的密度,所以氣體應從m端通入.
故答案為:A;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)雙氧水和二氧化錳來制取氧氣反應中,是固體和液體的反應,可生成氣體單質氧氣;可以用B作為發生裝置,用C、E作為收集裝置.
故答案為:BC或BE;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(3)根據實驗室制取二氧化碳的步驟:“查裝收驗”,故連接順序為:c→a→b→d→e,二氧化碳的驗滿應把燃著的木條放在瓶口.
故答案為:c→a→b→d→e;d
(4)利用加熱碳酸氫鈉的方法制取CO2,因為反應物為固體,反應條件需要加熱,故選擇A裝置;因為加熱碳酸氫銨生成氨氣和二氧化碳兩種氣體,使收集的二氧化碳不純.
故答案為:A;得到CO2氣體不純,含有NH3雜質.
(5)如果藥品改用為碳酸鈉和稀鹽酸,為了控制反應速率,把長頸漏斗改為分液漏斗.
故答案為:把長頸漏斗改為分液漏斗.
點評:本考點主要考查氣體的制法和收集方法,同時也考查了化學方程式的書寫,還考查了二氧化碳的驗滿方法和操作步驟.二氧化碳、氧氣等氣體的制取和收集裝置的選擇,實驗步驟和驗滿方法等都是中考的重要考點之一.本題綜合性比較強,本考點主要出現在實驗題中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

根據如圖1裝置圖回答問題:

(1)某同學用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備和收集氧氣,他應選用的氣體發生裝置是
 
(填序號)來制取.用裝置E來收集,其原因是
 
,收集氧氣的適宜時刻是
 
.用文字表達式表示其反應
 

(2)通常用如圖2所示的方法進行氣密性檢查,如果裝置不漏氣,可以看到導管口有氣泡冒出,將手松開一段時間后(導管仍插入水中),可以看到的現象是
 

(3)若選用C收集氧氣,你認為驗滿的方法是
 

(4)實驗結束拆除裝置后,發現試管炸裂,試分析造成此后果的可能原因
 
(要求答出兩點即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:

有A、B、C三種固體物質的溶解度曲線如圖:
(1)M點表示
 

(2)在t1℃時,三種物質的溶解度由小到大的排列順序是
 

(3)在t3℃時,用等質量的水配制的三種物質的飽和溶液,若降溫到
t1℃時,析出晶體較多的是
 
沒有晶體析出的是
 

(4)在t2℃時,將15克A加入到50克水中,得到的溶液溶質質量分數是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用元素符號或化學式填空:①氬元素
 
②4個二氧化硫分子
 
③氮氣
 
④3個硫酸根離子
 
 ⑤碳酸鋇
 
⑥氖氣
 
 ⑦三個亞鐵離子
 
 ⑧氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組為了測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數,取用8g石灰石樣品,把40g稀鹽酸(HCl體的水溶液)分4次加入樣品(雜質既不與鹽酸反應,也不溶于水),充分反應后經過濾、干燥等操作,最后稱量,得實驗數據如表:
稀鹽酸的用量 剩余固體的質量
第一次加入10g 5.5g
第二次加入10g M
第三次加八10g 1.2g
第四次加八10g 1.2g
(1)從以上數據可知,這四次實驗中,第
 
次實驗后石灰石樣品中的碳酸鈣已完全反應.
(2)如表中M的數值應為多少?
(3)求石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數.
(4)稀鹽酸中溶質的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:

從6題的化學反應方程式可以看出,他們是由一種
 
與一種
 
反應,生成另一種
 
和另一種
 
的反應,這樣的反應叫做置換反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:

氫氣和一氧化碳的化學性質都是具有
 
性和
 
性.但是一氧化碳還有
 
性.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某無色無味液體A,在一定條件下可分解為氣體B和C,已知鐵絲可以在B中劇烈燃燒,生成一種黑色固體D;C在空氣中燃燒產生淡藍色火焰. 
(1)寫出A、B、C、D的物質名稱.
A、
 
    B、
 
   C、
 
     D、
 

(2)寫出A生成B、C的文字表述式并注明反應類型;
 
;
(3)寫出鐵絲在B中燃燒的文字表達式并注明反應類型;
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是膠頭滴管的使用方法,其中正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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同步練習冊答案
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