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11.如圖所示,若關閉II閥打開I閥,紫色小花(用石蕊溶液染成)變紅;若關閉I閥打開II閥,紫色小花不變紅,則甲瓶中所盛的試劑可能是(  )

①濃H2SO4②濃NaOH溶液③飽和NaCl溶液.
A.①②B.①②③C.只有①D.只有②

分析 若關閉Ⅰ閥,打開Ⅱ閥,讓潮濕的二氧化碳氣體經過甲瓶后,通入乙瓶,干燥紫色小花不變紅,可能有兩種情況:一是二氧化碳在甲中被干燥,二是二氧化碳被吸收.

解答 解:若關閉Ⅰ閥,打開Ⅱ閥,讓潮濕的二氧化碳氣體經過甲瓶后,通入乙瓶,干燥紫色小花不變紅,若關閉Ⅱ閥打開Ⅰ閥,再通入這種氣體,干燥紫色小花變紅,則
①二氧化碳經過濃硫酸被干燥,干燥的二氧化碳氣體不能使干燥紫色小花不變紅,故①正確;
②二氧化碳通過NaOH溶液被吸收,氣體經過甲瓶后,通入乙瓶,干燥紫色小花不變紅,故②正確;
③而通過飽和NaCl溶液后,潮濕的二氧化碳氣,能夠生成碳酸,碳酸使燥紫色小花變紅,故③錯誤.
故選A.

點評 本題考查二氧化碳的化學性質,題目難度不大,本題注意把握實驗原理的探討,根據實驗現象判斷可能發生的反應.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.化學用語是學習化學的主要工具,是國際通用的化學語言.請你用化學用語填空.
(1)天然氣主要成分的化學式CH4
(2)某氣體在空氣中占78%(體積百分含量),保持它的化學性質的最小粒子是N2
(3)地殼中含量最多的金屬元素形成的離子Al3+
(4)標出氧化鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
(5)常用于改良酸性土壤的堿:Ca(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.H、N、O是初中化學常見的三種元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質的化學式:
(1)空氣中含量最高的氣體N2;   
(2)能支持燃燒的氣態單質O2
(3)能分解產生氧氣的物質H2O2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.根據下列粒子結構示意圖,回答問題.

(1)圖A、B、C、D四種粒子共表示三種元素.
(2)表示A粒子的化學符號是Mg2+
(3)由C元素和D元素組成化合物的溶液與NaOH溶液反應的化學方程式是:MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.向一定量黃銅(銅鋅合金)粉末中逐滴加入稀H2SO4,下列圖象能正確表示對應變化關系的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.海洋是巨大的資源寶庫,以下有關利用海水的過程都體現了人類改造物質的智慧:①海水“曬鹽”;②海水制堿;③海水淡化;④從海水中提取鎂;其中主要利用了化學變化的是(  )
A.全部是B.只有②④C.只有②D.①②④

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.有一固體粉末X分成三等份,向其中分別加入足量的稀鹽酸、氯化鋇溶液、氫氧化鉀溶液中并振蕩,產生的現象如表,則該固體粉末X是(  )
加入物質稀硫酸氯化鋇溶液氫氧化鉀溶液
現象固體溶解,產生氣體產生白色沉淀固體溶解
A.BaCO3B.FeC.Na2CO3D.BaSO4

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.四硫化鈉(Na2S4)固體可替代紅磷測定空氣中氧氣的體積分數,反應原理為:2Na2S4+O2+2H2O═8S↓+4NaOH.
【查閱資料】
①Na2S4受熱時,會與空氣中的水蒸氣反應,生成少量有毒氣體硫化氫(水溶液呈酸性).
②硫代硫酸鈉(Na2S2O3)可溶于水,常溫下與NaOH溶液不反應.
【實驗過程】
①取0.5g碳酸鈉、0.2g硫粉混合后置于試管中,加入(如圖1所示,夾持裝置已略去),制得Na2S4,反應為:4Na2CO3+12S+X$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Na2S4+2Na2S2O3+4CO2,X的化學式為O2,蘸有濃NaOH溶液的棉花的作用是吸收生成的二氧化碳氣體和有毒的硫化氫氣體.

②冷卻后,取下棉花,放置一段時間,再向該試管中加入10mL水,迅速塞緊橡膠塞,充分振蕩.測量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數據h1(如圖2所示).
③將該試管插入水中(如圖3所示),拔下橡膠塞,觀察到水進入試管內,進入水的體積約為試管內空氣體積的五分之一,有黃色固體生成,塞緊橡膠塞.將試管取出,倒轉過來,測量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數據h2.理論上h2:h1=4:5.
④按照①~③再重復實驗2次.3次實驗數據如下表所示.
第1次第2次第3次
h1/cm11.011.411.6
h2/cm8.79.19.2
【解釋與結論】
根據第1次實驗數據,計算空氣中氧氣的體積分數為20.9%(結果精確到0.1%).
【反思與評價】
若實驗過程②中,取下棉花后,未放置一段時間即進行后續操作,會影響測定結果,請說明有何影響,并闡述理由:偏小,因為在(1)中的反應后試管中的氧氣基本耗盡,二氧化碳雖然被吸收,但是取下棉花后試管中二氧化碳的量沒有多少改變(原本沒有,后來只有0.04%),可以不考慮啊,比起氧氣直接可以忽略嘛(氧氣原本沒有,后來20%),若不放置一段時間則試管中氧氣含量比空氣中偏少,導致h2偏大,所以最終結果應是偏小的..

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.化學就在我們身邊,它能改善我們的生活.根據所學知識回答:
(1)某工地發生多人食物中毒,經化驗為誤食工業用鹽亞硝酸鈉(NaNO2)所致,亞硝酸鈉(NaNO2)中氮元素的化合價是+3.
(2)一物質X在空氣中燃燒的化學式方程式為X+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O,則X的化學式為C2H5OH.

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