【題目】如圖是A、B 兩種固體物質的溶解度曲線，下列說法正確的是 （ ）
A.A 的溶解度都大于 B 的溶解度
B.t1℃時，用等量水分別制成的 A、B 飽和溶液中，A 的質量比 B 大
C.t2℃時，A、B 兩種飽和溶液中，溶質的質量分數相等
D.A、B 兩種飽和溶液都從 t3℃降溫至 t2℃時 A 析出固體的質量比 B 大
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小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某固體混合物可能含有Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、CaCl2、NaCl中的一種或幾種，為了確定該混合物的成分，進行如下實驗：
步驟Ⅰ：將固體混合物溶于水，攪拌后得無色透明溶液
步驟II：往此溶液中滴加足量硝酸鋇溶液，有白色沉淀生成
步驟Ⅲ：過濾，將沉淀物置于稀硝酸中，發現沉淀全部溶解，并放出氣體。
試判斷：（1）固體混合物中肯定有_____，可能有_____。
（2）對可能有的物質，可采用向步驟中Ⅲ的濾液滴加_____溶液來檢驗。
（3）寫出步驟Ⅲ中發生的化學方程式_____。
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【題目】下列四個圖象的變化趨勢，能正確描述對應操作的是()
A.
足量的鐵片和鋁片分別與等質量、等濃度的稀鹽酸反應
B.
將濃鹽酸敞口放置在空氣中
C.
向氫氧化鉀和硝酸鋇的混合溶液中，逐滴滴加稀硫酸
D.
向pH= 10的氫氧化鈉溶液中不斷加入水
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【題目】小明同學在一次實驗中將氯化鈉溶液加入到稀硫酸(H2SO4) 中沒有觀察到明顯現象，而將混合溶液加熱一段時間后，意外地聞到刺激性氣味。
[提出問題]有刺激性氣味的氣體是什么?
[猜想與假設]猜想1:可能是二氧化硫;
猜想2:可能是氯化氫;
猜想3:可能是氨氣。依據質量守恒定律，可判斷猜想_____________不合理。
[查閱資料]①SO2和CO2的化學性質相似，都能使澄清石灰水變渾濁，氯化氫不能使澄清石灰水變渾濁;②SO2、CO2 和HCI的水溶液都顯酸性，石蕊遇到酸性溶液變紅。
（1）寫出二氧化碳與石灰水反應的化學方程式_________________。
（2）如圖1,將兩支大小相同的收集滿SO2和CO2的試管同時倒立于水槽中，一段時間后， 實驗現象如圖所示，說明在相同條件下的溶解性:SO2______________________(填“>”或“<”) CO2。
[實驗探究]如圖2,小明將產生的氣體通入紫色石蕊溶液中，觀察到______________，于是他認為猜想2正確。小麗認為小明的結論不科學，原因是_____________。
[實驗改進]請你利用提供的試劑，設計實驗確認猜想2正確。
試劑:稀硫酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液、硫酸銅溶液、紫色石蕊溶液。
實驗操作 | 實驗現象 | 結論 |
如圖，將產生的氣體_______________ | ______________ | 猜想2成立 |
[拓展應用]實驗室可用氯化鈉和硫酸反應制取氯化氫氣體，已知氯化氫氣體極易溶于水，請推測實驗室制取氯化氫氣體最適宜的方法為___________(填字母)
A加熱氯化鈉溶液和稀硫酸的混合物
B加熱氯化鈉固體和稀硫酸的混合物
C加熱氯化鈉固體和濃硫酸的混合物
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【題目】下圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線。
（1）在t2℃時，A、B、C三種物質的飽和溶液中溶質的質量分數由小到大的順序為_____；
（2）t2℃時，將A、B、C三種種物質的飽和溶液各100g降溫至t1℃，析出晶體（均不含結晶水）最多的物質是_____；
（3）要使接近飽和的C溶液變成飽和溶液，可采用的方法有_____（寫出一種），當A物質中混有少量B、C兩種物質時，采用_____的方法可以提純A；
（4）t1℃時，將20gC物質放入盛有100g水的燒杯中，所得溶液溶質的質量分數為_____（精確至0.1%）；若將燒杯內物質升溫至t2℃（不考慮水蒸發）后，溶劑的質量變_____，溶液的質量變_____，溶質的質量分數變_____；
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【題目】某同學配制50g9%的氯化鈉溶液，整個操作過程如圖所示，回答下列問題：
（1）配制溶液的正確操作順序為____________（填序號），其中操作錯誤的是_____________（填序號），若未改正該錯誤則最終配制的溶液的溶質質量分數將______________（填“偏大、偏小、不變”），改正錯誤后，發現托盤天平的指針偏向左盤，應__________。
A增加適量氯化鈉固體 B減少適量氯化鈉固體 C調節平衡螺母
（2）計算：需要氯化鈉的質量為_____________g 配制時應選擇____________mL（10mL 或 50mL 或 100mL）的量筒量取__________mL 水。
（3）④中玻璃棒的作用是____________。
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【題目】下列圖像能正確反映對應變化關系的是（ ）
A.
如圖表示在一定量的 AgNO3、Cu(NO3)2 混合溶液中加入 Fe 粉
B.
如圖表示等質量，等質量分數的雙氧水完全分解
C.
如圖表示向 pH＝1 的 HCl 溶液中不斷滴加pH＝13 的 NaOH 溶液
D.
如圖表示向硫酸和氯化銅的混合溶液中加入過量的氫氧化鋇溶液
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【題目】圖中的A~H是初中化學常見的化合物，且分別是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的兩種或三種元素組成的。其中B、E是氧化物，E中兩種元素質量之比為2:3，C、 F、H為相同類別的化合物，F易溶于水并放出大量的熱。G的溶液呈藍色，圖中“一”表示兩端的物質間能發生化學反應:“→”表示物質間存在轉化關系，部分反應物、生成物或反應條件已略去.
（1）G的化學式為_______。
（2）寫出E和F反應的化學方程式____。
（3）寫出G和H發生反應的化學方程式__，其基本反應類型為__。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氫氧化鈣和氫氧化鈉都是常用的堿。
（1）氫氧化鈣溶液和氫氧化鈉溶液中都含有大量的_____（填離子符號），所以化學性質相似。
（2）請寫出氫氧化鈣溶液與下列物質反應的化學方程式：
①與鹽酸反應：_____；
②與碳酸鈉溶液反應：_____；
③與二氧化碳反應：_____。屬于堿的共同性質的是_____（填編號）。
（3）氫氧化鈉長期露置于空氣中容易變質，所以NaOH要密封保存。如圖表示一瓶完全變質的NaOH溶液，在變質前后溶液中存在的主要離子，請寫出每種圖形代表的離子（填離子符號）。
_____，
_____，
_____。
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