水與我們息息相關，下列關于水的認識正確的是（ ）
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| A． | 利用活性炭吸附水中的雜質可以使水軟化 |
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| B． | 使用無磷洗衣粉有利于防止水體富營養化 |
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| C． | 水電解產生氫氣和氧氣，說明水分子中含有氫分子和氧分子 |
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| D． | 物質溶解于水是都會放出熱量 |
| 硬水與軟水；電解水實驗；水資源的污染與防治；溶解時的吸熱或放熱現象．. | |
| 專題： | 空氣與水． |
| 分析： | A、根據活性炭的作用判斷； B、根據磷是植物的營養元素判斷； C、根據電解水的結論判斷； D、根據物質溶于水有的吸熱，有的放熱判斷． |
| 解答： | 解：A、活性炭只能吸附水中色素和異味，不能吸附水中的雜質，故A錯誤； B、磷使水中的藻類植物大量繁殖，使用無磷洗衣粉有利于防止水體富營養化，故B正確； C、水電解產生氫氣和氧氣，說明水是由氫氧兩種元素組成的，故C錯誤； D、物質溶于水有的吸熱，有的放熱，故D錯誤； 故選B． |
| 點評： | 本題倡導我們珍惜水資源，保護水資源，節約用水，提倡節約用水，從自身做起． |
科目：初中化學 來源： 題型：
可用推拉注射器栓塞的方法檢查如圖裝置的氣密性．當緩慢推活塞時，如果裝置氣密性好，可觀察到（ ）
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| A． | 長頸漏斗內液面上升 | B． | 瓶中液面上升 |
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| C． | 長頸漏斗下端口產生氣泡 | D． | 注射器內有液體 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列關于催化劑的說法中，正確的是（ ）
A催化劑能改變化學反應速率 B催化劑在反應后質量會減少 C催化劑在反應后化學性質改變 D所有的化學反應都需要催化劑
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科目：初中化學 來源： 題型：
小麗對家中的家用制氧機產生了濃厚的興趣，她通過閱讀說明書了解到家用 制氧機的工作原理如下：
加壓時，裝填在制氧機內部的分子篩吸附空氣中的氮氣，制取高 濃度氧氣。減壓時，分子篩將所吸附的氮氣排放。整個過程中，分子篩并不消耗。 小麗用這臺家用制氧機制取并收集了一袋氣體，帶到實驗室對其進行研究。 實驗I：小麗欲通過以下實驗驗證所收集的氣體是否為純凈的氧氣。
【實驗記錄】
【數據處理】已知，在上表數據中，第1組數據偏差較大，存在明顯誤差， 在數據處理時應刪去。小麗所帶氣體中氧氣的體積分數為 % 。 【實驗反思】
（1）這臺家用制氧機制氧氣的過程發生的變化屬于 （填“物理 變化”或“化學變化”）。
（2）導致第1組數據產生較大誤差的可能原因是
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科目：初中化學 來源： 題型：
目前，我國絕大多數干洗店都是使用四氯乙烯（C2Cl4）作干洗劑．四氯乙烯干洗劑并不是理想的干洗劑，它已經被國際研究機構列為2A致癌物．殘留在衣服上的四氯乙烯可以部分進入人體，對人造成傷害．請你根據四氯乙烯化學式計算：
（1）四氯乙烯的相對分子質量是多少？
（2）四氯乙烯中碳元素與氯元素的質量比是多少？
（3）四氯乙烯中所含碳元素質量分數為多少？
（4）83克四氯乙烯中所含碳元素質量與多少克酒精（C2H5OH）中所含的碳元素質量相等？
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學用語是學習化學的重要工具
（１）（12分）寫出下列微粒的化學符號
①氧化鋁 ②１個鐵原子 ③2個過氧化氫分子
④2個銅原子 ⑤碳酸鈉 ⑥氫氧化鎂
（２）（6分）化學與我們的生活密切相關。請從A干冰 B氮氣 C明礬 D石墨
E氧氣 F活性炭 中選擇適當的物質填空（填字母）
① 可用來貯存食品 ② 可用于人工降雨 ③ 消除冰箱異味
④ 可作凈水劑 ⑤ 制作鉛筆芯 ⑥ 可以用來切割和焊接金屬
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科目：初中化學 來源： 題型：
雞蛋腐敗變質時會產生一種無色、有臭雞蛋氣味的硫化氫氣體（H2S）．硫化氫氣體是一種大氣污染物，它在空氣中點燃完全燃燒時，生成二氧化硫和水．請回答：
（1）上述信息中，屬于硫化氫氣體物理性質的是 ．
（2）已知硫化氫氣體能溶于水，密度比空氣大，則可用 向上排 法收集硫化氫．
（3）寫出硫化氫在空氣中燃燒的文字表達式： ．
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