請(qǐng)結(jié)合小藍(lán)同學(xué)所用的下列裝置圖回答問(wèn)題：
（1）指出圖中儀器的名稱(chēng)：
a ；c ；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取和收集二氧化碳時(shí)應(yīng)選用 兩裝置連接，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
用分解高錳酸鉀制取和收集到較純的氧氣時(shí)應(yīng)選 兩裝置連接，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
（3）用排空氣法收集二氧化碳，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是
一諾書(shū)業(yè)暑假作業(yè)快樂(lè)假期云南美術(shù)出版社系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
以下知識(shí)梳理中，錯(cuò)誤的是
| A | 物質(zhì)的性質(zhì)與用途 | C | 安全常識(shí) |
| 氮?dú)庑再|(zhì)穩(wěn)定——用于充燈泡 氫氣有可燃性——作綠色燃料 | 煤氣泄漏——關(guān)閉閥門(mén)打開(kāi)門(mén)窗 加熱液體——試管口不能對(duì)著人 | ||
| B | 元素與人體健康 | D | 化學(xué)之最 |
| 缺鐵——易患貧血癥 缺鈣——易骨質(zhì)疏松 | 天然存在的最硬的物質(zhì)——大理石 人體里含量最多的元素——鈣元素 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
下列三套裝置都能用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳
（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式:__________________ __，儀器A的名稱(chēng)是__________________。
（2）利用圖2裝取制取二氧化碳時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗的下端管口必須浸沒(méi)在溶液中，理由是_____________ 。
（3）圖3和圖2裝置相比.從長(zhǎng)頸漏斗改為 漏斗，其優(yōu)點(diǎn)是
。
（4）以上裝置還可以進(jìn)行許多化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)你熟悉的化學(xué)反應(yīng)方程式
，它們的化學(xué)反應(yīng)條件是 。
（5）將一瓶充滿(mǎn)二氧化碳?xì)怏w的集氣瓶正立于燒杯中（裝置見(jiàn)右圖），敞口一會(huì)兒，集氣瓶外壁上濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙自上而下變紅色，該現(xiàn)象說(shuō)明分子具有
的性質(zhì)，還說(shuō)明二氧化碳?xì)怏w 、
。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
除去N2中混有的O2，下列方法中可行的是（ ）
A、將混合氣體通過(guò)灼熱的炭層 B、將混合氣體通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)
C、用傾倒法分離 D、將混合氣體通過(guò)灼熱的硫粉
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
為了書(shū)寫(xiě)和學(xué)術(shù)交流的方便，化學(xué)上通常用一些化學(xué)符號(hào)表示物質(zhì)、粒子等，請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）空氣中含量最多的氣體 ______ ___ ；
（2）地殼中含量最多的元素 ______ ___ ；
（3）“郎酒”中的主要成分（酒精）______ ___ ；
（4）能進(jìn)入人體血液中的亞鐵離子 ______ ___ ；
（5）過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)為負(fù)一價(jià) ______ ___ 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
下列做法可以達(dá)到預(yù)期目的是（ ）
|
| A． | 用氖氣作焊接金屬的保護(hù)氣 |
|
| B． | 加入凈水劑（如明礬），使硬水轉(zhuǎn)化成純凈水 |
|
| C． | 尋找新的催化劑使水變成油 |
|
| D． | 做測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用蠟燭代替紅磷 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
2010年10月1日，“嫦娥二號(hào)”帶著國(guó)人的祝福，再次執(zhí)行中國(guó)“探月”之旅．“嫦娥”在升天前10小時(shí)開(kāi)始加注火箭燃料四氧化二氮（N2O4）．下列敘述中，正確的是（ ）
|
| A． | 四氧化二氮是由6個(gè)元素構(gòu)成的 |
|
| B． | 四氧化二氮的相對(duì)分子質(zhì)量是92g |
|
| C． | 四氧化二氮中氮、氧元素的質(zhì)量比為7：8 |
|
| D． | 四氧化二氮分子中氮、氧原子的個(gè)數(shù)比為1：2 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
2010年 10月31日晚20時(shí)30分，中國(guó)國(guó)務(wù)院總理溫家寶宣布，中國(guó)2010年上海世界博覽會(huì)閉幕，溫家寶總理在回顧盛會(huì)給人們留下的經(jīng)驗(yàn)和啟示時(shí)稱(chēng)，世博會(huì)鮮明弘揚(yáng)了綠色、環(huán)保、低碳等發(fā)展新理念，有力證明了科技革命是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力．
（1）下列做法能體現(xiàn)世博會(huì)“低碳、環(huán)保”理念的是 ．
A．用可降解“玉米塑料”代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料制作餐具
B．用回收的牛奶包裝紙盒再生的材料制造休閑椅
C．多個(gè)展館充分利用了太陽(yáng)能、風(fēng)能、地源熱能
（2）世博會(huì)共一千多輛新能源汽車(chē)投入運(yùn)行，其中部分公交車(chē)采用二甲醚（C2H6O）做燃料．二甲醚完全燃燒生成二氧化碳和水，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．
（3）在世博園區(qū)內(nèi)分布著許多“直飲水”點(diǎn)（如圖所示），其“直飲水”主要生產(chǎn)流程為：自來(lái)水→活性炭→超濾膜分離→紫外線消毒→直飲水，其中活性炭起 作用；超濾膜可以讓水分子通過(guò)，其它大分子污染物則被截留，這個(gè)分離過(guò)程屬于 （填“物理變化”或“化學(xué)變化”）．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
王安石的《梅花》詩(shī)：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)．遙知不是雪，為有暗香來(lái)．”詩(shī)人在遠(yuǎn)處就能聞到淡淡的梅花香味的原因是（ ）
|
| A． | 分子很小 | B． | 分子是可以分的 |
|
| C． | 分子之間有間隙 | D． | 分子在不斷地運(yùn)動(dòng) |
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