A. | 該反應是化合反應 | |
B. | 該反應后所得物質屬于混合物 | |
C. | 每個生成物分子由3個原子構成 | |
D. | 參加反應的“![]() ![]() |
分析 比較反應前后分子的構成關系可以得出:
從圖中可以看出該反應的模擬模型圖中,3個分子全部參加反應,1個
分子反應;反應生成的2個分子構成相同,屬于同一種物質的分子,可判斷圖示的反應只生成一種物質且是化合物,據此分析判斷即可.
解答 解:A、從圖可以看出該反應是兩種物質生成一種物質,屬于化合反應,故說法正確;
B、從圖可以看出該反應后所得物質是由2種分子構成的,屬于混合物,故說法正確;
C、從圖可以看出每個生成物分子由4個原子構成;故說法錯誤;
D、參加反應的“”和“
”分子的個數比是 3:1;故說法正確.
故選C.
點評 分子由原子構成,構成不同的分子屬于不同種物質的分子,由同種原子構成的分子屬于單質分子,由不同種原子構成的分子屬于化合物的分子,以上這些都是解決本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硫在氧氣中燃燒發出淡藍色火焰 | |
B. | 紅磷在空氣中燃燒產生大量白色煙霧 | |
C. | 鐵在氧氣中燃燒火星四射,生成四氧化三鐵 | |
D. | 向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液,產生藍色沉淀 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | A+B | B. | A千克 | C. | $\frac{12A}{B}$ | D. | $\frac{A}{12B}$ |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
2014年5月5日 | 2014年5月9日 | ||||
測量項目 | 污染指數 | 質量級別 | 測量項目 | 污染指數 | 質量級別 |
二氧化硫 | 63 | 二級 | 二氧化硫 | 33 | 一級 |
一氧化碳 | 59 | 二級 | 一氧化碳 | 55 | 二級 |
一氧化氮 | 61 | 二級 | 一氧化氮 | 33 | 一級 |
可吸入顆粒物 | 68 | 二級 | 可吸入顆粒物 | 2 | 一級 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 用向上排空氣法收集氧氣,帶火星的木條放在集氣瓶瓶口來驗滿 | |
B. | 用排水法收集氧氣之時,看到氣泡要立即收集,不能浪費 | |
C. | 沒有二氧化錳作催化劑,過氧化氫就不會產生氧氣 | |
D. | 用過氧化氫比用高錳酸鉀制氧氣操作更簡單也更環保 |
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