下列“化學之最”不正確的是
A. 空氣中含量最多的氣體是氮氣 B. 海水中數量最多的原子是氫原子
C. 地殼中含量最多的金屬元素是鋁 D. 人體中含量最多的元素是鈣元素
科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市丁蜀學區2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：填空題
下圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據圖回答有關問題。
(1)寫出指定儀器的名稱：①_______。
(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取較純凈的氧氣裝置組合是____，符號表達式為_____________，
(3)寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式是____________________，如果用A作為發生裝置，則需改進的是__________________；當選用E裝置收集完氣體后，測得其純度明顯偏低，原因可能是_______(填序號)
A．高錳酸鉀中混入了二氧化錳 B．收集前，集氣瓶中未注滿水
C．收集后，集氣瓶中仍有少量水 D．未見氣泡連續均勻冒出時就開始收集
(4)硫化氫(H2S)氣體是一種無色有臭雞蛋氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水，實驗室中可以用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下反應制取，實驗室制取硫化氫氣體選用的發生裝置為_______(填字母編號)；如果用F圖所示裝置收集硫化氫氣體，氣體應從______(填“a”或“b”)端管口通入。
(5)在2017年江蘇省中學化學創新實驗調演中，李彬老師設計了“氫氧焰”的實驗，裝置如下圖所示：
利用氫氣與氧氣的發生裝置制取并儲存純凈的氣體于氣球中。A瓶中硫酸銅溶液的作用是_________，B瓶中產生氫氣，通過玻璃活塞K1、K2分別有序控制氧氣和氫氣的流量，先后進行如下操作：①關閉K2，打開K1，通入氧氣，將帶火星的木條置于三通管口處，觀察到___________，說明氧氣具有助燃性。將燃著的木條移開，管口處無火焰。
②關閉K1，打開K2，通入氫氣，將燃著的木條置于三通管口處，管口處有火焰。移去燃著的木條，氫氣安靜地燃燒，說明氫氣具有可燃性。把鐵片放在火焰上一段時間,鐵片呈紅熱狀。打開K1，通入氧氣，鐵片迅速熔斷被切割，由此得出的結淪是_______________________________。
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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市錫東片2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
天宮二號是我國首個真正意義上的空間實驗室，在太空艙里常用NiFe2O4做催化劑將宇航員呼出的二氧化碳轉化為氮氣，已知NiFe2O4中Ni的化合價為+2價，則Fe的化合價為
A. 0 B. +2 C. +3 D. +6
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科目：初中化學 來源：江蘇省泰興市黃橋東區域2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：多選題
化學概念在邏輯上可能存在下圖所示的關系，說法正確的是
A. 純凈物與化合物屬于包含關系 B. 含氧化合物與氧化物屬于交叉關系
C. 單質與混合物屬于交叉關系 D. 化合反應與分解反應屬于并列關系
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科目：初中化學 來源：江蘇省泰興市黃橋東區域2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
下列有關實驗現象描述正確的是
A. 銅在空氣中加熱后，生成黑色的氧化銅固體
B. 熄滅蠟燭的瞬間，有大量白色煙霧升起
C. 鎂條在空氣中燃燒，發出耀眼的白光，放出熱量
D. 硫在氧氣中燃燒，發出淡藍色火焰
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科目：初中化學 來源：上海市浦東新區第四教育署（五四學制）2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：綜合題
同學們可以通過下列方式認識空氣。
（組成角度）
在氮氣、氧氣、氦氣、二氧化碳、二氧化硫氣體中。用化學用語填寫：
不是空氣的組成成分會引起酸雨的氣體是__；可用于代替氫氣填充氣球的是_____；人類時刻都離不開空氣，是因為有_____； 會引起溫室效應的氣體是_____, 寫出實驗室檢驗該氣體的化學方程式_________
②為測定空氣中氧氣體積分數，設計如圖實驗。
I．該實驗中紅磷需要過量的原因是__________；
II．紅磷燃燒的現象是_________，反應的化學方程式_____________；
III．冷卻至室溫后打開止水夾觀察到的現象是_______；
某同學用該裝置做測定空氣中氧氣體積分數實驗時，其它操作步驟都正確，但止水夾沒夾緊，則所測定的氧氣體積分數結果 ____（填 偏大或偏小或不影響）
（微觀角度 ）
①用“化學符號”或“圖示”填空。
圖 示 |
| ______ |
|
化學符號 | ___ | N2 | _____ |
②同溫同壓下，氣體的體積比等于分子個數比。若忽略空氣中其它成分，如圖可表示空氣微觀模型的是________（填選項）。
（變化角度）
在一個標準大氣壓下，空氣中部分組分的沸點如下：
組分 | 氮氣 | 氧氣 | 二氧化碳 |
沸點（℃） | -195.8 | -183.0 | -78.4 |
燃著的木條置于盛有液態空氣（-200℃）的鋼瓶口，觀察到的現象是____。
②下列敘述錯誤的是_____。
A．食品包裝內充N2以防腐，因為N2的化學性質比較穩定；
B．工業上分離液態空氣制取氧氣是化學變化
C．從冰箱里拿出汽水，瓶子外表有液珠，說明空氣中有水蒸氣
D．久置澄清石灰水的試劑瓶內壁有一層白膜，證明空氣中有二氧化碳
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科目：初中化學 來源：上海市浦東新區第四教育署（五四學制）2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
屬于分解反應的是
A. 2CO+O2
2CO2 B. 2H2+O22H2O
C. 2KMnO4 
K2MnO4+MnO2+O2↑ D. H2O+ CO2+CaCO3
Ca(HCO3)2
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科目：初中化學 來源：江蘇省江陰市澄要片2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：實驗題
根據下列實驗裝置圖，回答有關問題。
（1）寫出指定儀器的名稱：①______________。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，可選用的發生裝置是______________（填字母編號），裝入藥品后還需添加的用品是____________，其作用是_____________________；反應的符號表達式為___________________________________，當選用C裝置收集完氣體后，測得其純度明顯偏低，原因可能是_________（填序號）
①高錳酸鉀中混入了二氧化錳 ②收集前，集氣瓶中未裝滿水
③收集后，集氣瓶中仍有少量水 ④導氣管口剛有氣泡冒出就立即收集
（3）硫化氫（H2S）氣體是一種無色有臭雞蛋氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水， 實驗室中可以用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸在常溫下反應制取，實驗室制取硫化氫氣體選用的發生裝置為__________（填字母編號）；如果用F圖所示裝置收集硫化氫氣體，氣體應從___________（填“a”或“b”）端管口通入。
（4）資料顯示，將新制的含H2O2 5%（即H2O2的質量除以溶液總質量×100%）的溶液，加熱到80℃時，才有較多氧氣產生，而相同質量含H2O25%的溶液加入催化劑，常溫下就會立即產生氧氣，反應速度快，所需時間短。小晨按圖甲-1裝置進行實驗，當試管中有大量氣泡并伴有大量白霧出現時，用帶火星的木條放在導管口，木條并未復燃，為此，他將乙和甲-2相連，利用圖乙裝置收集氣體，再用帶火星的木條檢驗，木條復燃，那么圖甲實驗中帶火星木條未復燃的原因是________________________。老師又設計了另一個改進的丙裝置，將丙和甲-2相連后，用帶火星的木條檢驗，木條也易復燃。請通過分析說出濃硫酸的作用__________________。將丁和甲-2相連后，用帶火星的木條在G處檢驗，木條____________（填能或不能）復燃。
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科目：初中化學 來源：江蘇省江陰市長涇片2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：流程題
化學小組要分離某固體混合物，其中含有二氧化錳(MnO2)、氯化鉀(KCl)和少量碳(C)。已知氯化鉀固體能溶于水，二氧化錳和碳不溶于水，二氧化錳化學性質較穩定不與氧氣、碳反應。欲通過以下流程，分離并回收二氧化錳。回答相關問題：
（1）上述實驗過程中玻璃棒在操作1中的作用是__________；操作2是_____(填操作名稱),該操作需用到的玻璃儀器有：玻璃棒、燒杯和___________ 。
（2）固體B的成分是___________。
（3）以下混合物經過操作1和操作2后不能分離的是__________。(填編號)
A．碳粉和氯化鉀 B．泥沙和食鹽 C．二氧化錳和氯化鉀 D．二氧化錳和碳粉
（4）澄清石灰水常用來檢驗氣體D，氣體D是_________ ，其機理是其主要成分氫氧化鈣能吸收氣體D，生成碳酸鈣沉淀，同時生成水。請寫出該反應的符號表達式____________。
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